10月21日，备受关注的深圳龙华中小学教师招聘公布了结果，来自各高校的491名学子脱颖而出，入围体检，即将成为龙华教育系统内编制教师。
今年9月份，龙华教育发布的一则招聘公告，引发网络热议：招中小学教师，正式编制，年薪26万起，可安排住房、有补贴，年带薪休假165天以上。
如此丰厚的待遇，简直令人不敢相信。一直以来，教师工资低，不是网络上最热门的话题么？综合年收入30万以上，一步进入中产阶级，谁敢说教师不是个好职业？
3.5万人报名，491人入围，报录比71:1，与2019国家公务员考试难度相当。有多少人趋之若鹜？
再看入围者名单，又倒抽一口凉气：这491人中，研究生学历423人；A类双一流院校314人；清华大学6人，北京大学5人。
在农村老一辈人眼里，考了清华北大的，都是状元，将来是要当官的。如果他们听说，深圳有清华北大毕业去中小学教书的，估计打死也不敢相信。
事实上，最近几年，深圳中小学教师的平均年薪，早已在二十万以上，所招聘的毕业生，大多数来自全国各著名高校。
于是网络上就有了这些讨论：
一、名校毕业生教中小学，是不是人才浪费？
二、中小学教师，值这么多钱吗？
三、深圳的做法，会在全国推广吗？
任总的话已经被很多人引用，我不想再重复。未来世界格局，大国之间的竞争，是科技的竞争，人才的竞争，归根结底，是教育的竞争。开花结果虽在高等教育，但也得基础教育培养出壮实的枝干才行。
无论多有学问的人当教师，都不是人才浪费。“学在官府”的时代，教师都是著名学者、地位尊崇的官员。孔子一代宗师，也开馆授徒，终成万世师表。名校毕业生教中小学，为什么就是人才浪费？
相比普通高校毕业生，名校毕业生不但专业能力更强、综合素养更好，而且有更坚定的意志。教师在教育教学的过程中，其心理品质也会对学生产生潜移默化的影响。从这个角度看，名校毕业生当教师，对学生来说，是受益无穷的。
认为名校毕业生教中小学是人才浪费，是典型的穷人思维。就好比，穿件棉大衣就很暖和了，为什么要买贼贵的羽绒服？房子能住就行了，为什么还要装修得那么好看？
殊不知，穿羽绒服和住漂亮的房子，内心是有幸福感的。
全民脱贫了，进入小康了，给孩子们请更有学问的老师，不应该么？这是浪费或奢侈么？
与第一个问题一脉相承，很多人认为，中小学教师职业技术含量很低，根本不值什么钱。我曾被小区一个老门卫打击得自尊心崩溃——某次，有传言教师将加工资，但也只是传言而已，老门卫听闻之后，对我说，带带孩子的工作嘛，每月给1500元就足够了。
现在，深圳开出近三十万年薪招聘中小学教师，于是很多人惊呼：去腾讯华为，也不过如此，这太不合理了吧？
我们知道，今年华为招了八名应届生，年薪最高的近两百万。虽然这只是特例，但名校毕业生入职华为，平均年薪绝不会低于深圳中小学教师。
如前所述，名校毕业生，在华为或腾讯当工程师，是比较容易产生肉眼可见的科研成果的。而在深圳中小学教书，对深圳整体中小学教育水平的提升究竟有多少，无法度量。
但是，我们不能因为无法度量，便忽视其存在的价值。如果五年或十年以后，深圳的中小学教师，大多数是来自名校的毕业生，我想，到那时，深圳的基础教育水平，绝对一骑绝尘。而深圳这座城市的发展潜力，也是无法估量。
深圳高薪招聘名校毕业生担任中小学教师的做法，会在全国推广吗？如果是燎原星火，引全国各地纷纷效仿该有多好！
想法谁都有，但终究要用钱来说话。内地各省，到底有没有足够的财力仿效深圳？不妨简单分析一下。
年入三十万，在深圳到底是个怎样的水平？深圳市统计局发布的公报显示，2018年，深圳非私营单位就业人员平均薪酬为11万元。教师的工资是平均值的2.7倍，明显处于高位。
我们知道，内地的经济发展水平，与深圳有巨大差距。但仍然可以取一个样本，作简单对比——新招聘教师的年收入与上年度非私营单位就业人员平均薪酬的比值，与深圳是否接近。如果接近，则说明两地的教育（工资）投入相当。
例如，2018年，湖北非私营单位就业人员平均薪酬为7万元，如果也按2.7倍计算，那么，该省教师平均薪酬应该有18.9万元。实际数字暂无据可查，但显然遥不可及。
也就是说，即使把湖北和深圳的经济发展水平拉到同一档次，两地的教师工资也相去甚远。
当然，这种单一维度的比较，忽视了社会经济的复杂性。但亦可断定，大幅度提高教师待遇，吸引优秀人才争相从教的局面，在内地各省可能暂时不会出现。
目前来看，我们能够期待的是，在清晰定义什么是“平均工资”的前提下，早日将“教师平均工资不低于或高于当地公务员平均工资”的规定落到实处。
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