前幾日，兜媽看到一則讓人目瞪口呆的新聞：
天津南開區的一戶家庭，父母為給80後的兒子買婚房，幾十年的積累耗盡外還向外借錢30萬。
即便這樣，兒子還要問父母要6萬彩禮錢。
媽媽實在是拿不出錢，兒子竟不依不饒，最後把母親逼到跳樓。
媽媽說：“孩子，你這是要逼媽媽去死。”
兒子竟說：“那你去死吧！”
媽媽真的就從5樓跳下，當場身亡……
買婚房這事，兜媽認為，本就是孩子自己應該承擔的事情，爸爸媽媽能拿出自己的積蓄來給孩子買房子已經實屬不易了。
這個孩子竟然“厚顏無恥”的在母親外借30萬的情況下還問母親要彩禮，最後把母親成功逼死，這不是巨嬰是什麼？
與這個“白眼狼”孩子形成鮮明對比的是一個年僅10歲名叫孫博涵的小男孩。
今年，放暑假的第一天，孫博涵就開始規劃起自己的暑假生活。
在他的規劃中，除了做功課和學習之外，每天還要給全家人做飯和做各種家務。
採訪直播的那天，他除了去菜市場買菜，回家洗菜，準備全家人的晚餐之外，還把家裡的電風扇拆開洗乾淨了。
他和8歲的妹妹一起用了1個多小時，完成了4道熱菜和1道涼菜的全過程。
孩子媽媽說：“兒子上學的時候也沒空做飯的，這不放暑假了，我這兩天身體有點不舒服，他就自告奮勇要做一道白菜炒饊子給我吃。”
媽媽對兒子的手藝大加讚賞，得到鼓勵的孫博涵對烹飪的興趣大增，暑假裡基本天天都要給爸爸媽媽做飯吃。
到現在孩子已經學會做將近20個菜了，在他的影響下，妹妹也開始學習做飯和做家務。
孫博涵說：“爸爸媽媽平時都很辛苦，自己平時上學都沒有空，現在剛好放暑假了，就應該多分擔一些家務，讓爸爸媽媽好好休息休息。”
看著畫面裡面，繫著圍裙，熟練地切菜和炒菜的這個小男孩，兜媽感覺好溫暖，他的爸爸媽媽一定感覺特別的幸福吧。
兜媽相信，作為爸爸媽媽的你們，一定都希望自己培養出來的孩子能夠像這個小男孩一樣獨立吧。
不僅能夠照顧好自己不讓爸媽擔心，還能幫爸爸媽媽解憂。
誰家有個這樣獨立的孩子，都是父母最大的福氣。
獨立能力遠比暫時性的成就更重要
心理學家研究發現：“依賴感強的孩子不會有大出息，因為他們沒有獨立的能力。”
事實也的確如此。
“天才少年”魏永康，曾經是很多家長口中“別人家的孩子”。
在他2歲的時候，就表現出超常的記憶力。
在他成長的過程中，他每天做的事情就只有1件：學習。其他的事情媽媽包辦。
在媽媽“精心”培養下，魏永康13歲就以592的高分成績考上了重點大學：湘潭大學。
上了大學的魏永康依然像以前的任何時候都一樣，除了學習什麼事都不做，媽媽給他洗衣服洗襪子、洗頭髮……
大學畢業，17歲的魏永康又考上了中科院物理研究所的研究生，然而媽媽這次無法前來陪同他上研究生了。
離開了媽媽，魏永康根本無法正常生活，寒冷的冬天，出門穿拖鞋，穿單衣……
因生活無法自理，魏永康被中科院勸退了。
被退學的魏永康，依然不能做家務，在家每天就是寫寫論文。
魏永康曾經所取得的成就是毋庸置疑的，但是這樣的成就和好機會卻因生活無法獨立自主給毀了，大好前程也就這樣被自己親手葬送了。
爸爸媽媽們，不要只看到孩子暫時的成就，培養孩子的獨立能力比暫時的成就更加重要。
想要培養孩子的獨立能力，
父母該怎麼做呢？
兜媽認為，孩子的獨立能力可以分為思想上的獨立和行為上的獨立。因此，爸爸媽媽要注意，獨立能力可不僅僅只是行為上的獨立喲！
讓孩子行為獨立，但不允許孩子自由表達想法，思想上被壓制的孩子依然無法擁有一個獨立的判斷和人格。
那麼，什麼是思想上的獨立？
1. 思想上：尊重孩子的想法和選擇
爸爸媽媽首先要能夠意識到孩子是一個獨立的個體，他有自己的喜好和想法。
瞭解了這點之後，就要尊重孩子的想法和選擇，允許孩子表達自己的思想。
在孩子表達自己思想的時候，要耐心的傾聽，並給予足夠的尊重，儘量讓孩子自己做選擇。
比如說，爸爸媽媽可以在日常生活中跟孩子這樣進行對話：
“你今天想穿這個白色毛衣還是這件黑色的呢？”
“你要半杯溫水還是一杯呢？”
“你想看這本書還是那本呀？”
讓孩子自己選擇做一些事情，即使你覺得他的選擇並不是最好的。
只要他的選擇不會傷害到自己和別人，就儘量尊重他。
讓孩子自己學會思考，這樣他才會有主見。
千萬不要把自己的想法強加給孩子，直接給孩子做選擇，就算你覺得你的選擇是最好的也不要這樣做。比如說：
“別和那個男孩子玩了，他看起來髒兮兮的。”
“不用試那個外套了，你穿紅色不好看，不適合你。”
類似這種行為就是父母直接幫孩子做了選擇，完全沒有尊重孩子自己的想法，不利於孩子獨立思維的形成。
2. 行為上：放手讓孩子做自己能做的事情
經常聽到很多父母這樣對孩子說：
“把瓶子給我，我幫你擰開。”
“繫個鞋帶怎麼這麼久，過來我幫你。”
“你只管學習，別的事情都不用管。”
等等此類的話語和行為都不利於孩子行為獨立能力的形成。
著名兒童心理學家魯道夫·德雷克斯認為，“父母過度保護或幫助孩子，就等於剝奪了孩子成長的權利”。
所以爸爸媽媽們，要捨得放手讓孩子做一些他力所能及的事情，不要替孩子做他自己能做的事。
如果什麼都幫他做了，那他怎麼才能學會獨立呢？
飯要讓他自己吃，玩具讓他自己拿，鞋帶讓他自己學著系……
比如孩子剛開始學系鞋帶的時候，爸爸媽媽可以耐心等待一下，如果孩子系不好，就適當鼓勵一下他：“繫鞋帶很考驗你手指的靈活性喲，不著急，寶貝慢慢來。”
尊重和鼓勵孩子的努力，讓孩子願意自己動手做。而不是指責他怎麼繫了這麼久還系不好，這樣會打擊孩子主動嘗試新鮮事物的積極性。
或者有的父母直接上手幫孩子繫好，這樣的做法也不可取，每次都幫他系，他就會在繫鞋帶這件事上對父母產生依賴。
用在其他的事情上也是如此，如果生活中的方方面面都要依賴父母的話，那這個孩子根本無法真正獨立起來。
讓孩子自己做選擇，自己的事情自己做，當思想和行為都獨立的時候，孩子才會成為一個真正獨立的人，能夠為自己的人生負責。
總有一天，孩子會長大，親子會分離，希望到那時候，爸爸媽媽都不在了，孩子依然能夠過得很好。
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