原题：7条监考群群公告

按语：在高考后的日子里，亲爱的同学，你可偶尔想起为你助力的监考老师？你可想得到 ，为了高考，他们也曾经那么的用心用情？一位30年前参加高考的监考老教师的心路历程，会让你在等待高考成绩时，多一份思索

一、

“公告7：高考毕，使命达，本群散。2018龙城高考监考，我们一起走过。在四个日夜中，我们一行60人，团结合作，规范操作，认真履责，为诸城学子导航助力，为安丘教育增色添彩。感谢诸位同仁的支持和付出，期盼我们再次携手同行。再见。”

发完这条公告，轻松感随即布满全身：任务完成啦！

6月初的那天，得知领队外出高考监考的消息时，我有点小激动：在参加高考30年后的2018，再次参加高考，太有意义了！

暂时的激动过后，我感到了沉重：当年曾经全面负责过2次考点高考考务，深知责任重大。看完监考员名单，再看教育局《选聘监考员通知》，我更觉不安：队伍不好带啊！

监考员是4个校区推荐的。我理解各校区的苦衷，要兼顾各方面，能把人数凑足，他们已经使尽了浑身解数。换人是不可能的，只能走内涵式发展的路子了。想了一会儿，和各校区协商确定了4个监考组长。打开微信，建群“2018高考东埠监考群”，然后发出通知：请各组长将本校区监考教师拉进群。

群里的人数渐渐增多。看着五花八门的网名，我发布第一条群公告：

公告1：根据学校安排，本次我校高考监考带队领导是副校长周志刚，根据工作校区设4个小组，组长分别为：西校区王其飞，东校区李瑞成，南校区范宾，双语张勇。进群者请实名，按此格式改群名--姓名＋校区。

学校监考员会议是5日上午开的。为了引起注意，我先在群里发了个数目66的红包，留言“祝监考六六大顺”。在大家踊跃抢红包时，发第二条群公告，公布了开会的时间、地点和要求。

老师们参会及时，秩序也好。我摘要传达了教育局《选聘监考员通知》。通知中提出的监考员必备的6个条件，实则是要求。为了让老师们注意这些要求，我读得很慢，尤其是第6条，语速更明显降低。这条是关于监考员性格方面的要求，在会前和组长们研究带考事宜时，他们提出了这方面的担忧。但愿我的传达，大家都能听进去。

在会上，我将教育局的监考员集合通知作为第三条公告

传达了，并公布：“今上午安排好工作后，老师们可提前回家准备。”我请示校长，给老师们争取了两节课的自由时间。

二、

下午，在有关局领导带领下，我们集体乘车，很顺利到达诸城。高考监考员食宿安排一向很好，诸城更在此方面彰显了全国百强县实力。其他安排也很细致，吃饭桌号、乘车车号具体到人。虽然安排人手一份，我还是把它发到了群里。

我们在诸城一中监考。6号上午培训，我被安排在主席台中间主考边就坐。校长亲自培训，很实在、很扎实。下午组织学生看考场时，一监考员感冒，我这个备用者上场。考场里，我额外提醒:明天务必带齐身份证、准考证和必备文具；文具袋内带字的东西今天清理掉。我不希望孩子们把不足留到明天，以免影响考试情绪。回考务室路上，同场诸城监考员解释说是第一次监高考，还一脸真诚地说：“我替诸城学生谢谢您。”

这天上午坐车出发时，有两个老师迟到了几分钟。为此，我于午饭后发了一条群公告：

公告4：吃饭和坐车等集体活动时，请根据时间安排，适当提前到场，便于有充裕时间休息和处理应急事情。请注意回看相关安排。

下午出发，竟又有老师迟到，还有两个老师坐错了车。明天就正式开考了，如此状态可不行。晚饭后，又看了一下相关安排，召集四位组长统一意见后，我发了两条群公告：

公告5：明后两天用餐，请提前10分钟到达餐桌。明后两天到达所乘车辆时间（不是离开房间时间），请于发车前10分钟到达。看清车号，登车后到组长处点名。注意时间要求，务必不要迟到。

公告6：今晚和明后天工作之余，请合理安排锻炼、会友等事宜，保障充分休息时间；请再次学习《考试工作手册》，熟练掌握工作流程和要求，务必做到零失误。让我们以饱满的精神、规范的程序，应对承担的责任!

三、

7号早上醒得早，躺在床上看朋友圈。圈里多是高考相关的信息。我顿生感慨，拟一段文字，加一“高考加油”图片，也发了朋友圈：

30年前的高考季，我以青春为帆、奋斗为桨，争渡，争渡，终于得偿所愿，抵达彼岸的喜悦，至今难以忘怀。30年后的今天，在这个值得纪念的日子里，我将再次出现在高考考场，以护航者的姿态，领略莘莘学子青春的样子，分享他们拼搏的激情。愿一切付出都不被辜负，愿所有努力都浇灌出理想的花朵。为了梦想，为了共同的高考，我和你，加油！

刚发出去，就有人点赞。我灵机一动，把这段文字转到了监考群中。群里很快出现了一串串“加油”表情符号。大家都是心有灵犀一点通的好同事啊。

但此日我整天在考务室待命，没有机会“领略莘莘学子青春的样子”，倒是分享了老师们忙碌的状态。老师们紧张有序地工作着，合作得很好，包括组长们特别关注的个别同事。下午结束时，考务组领导握着我的手说：“安丘老师很负责啊！” 其实，我知道，没出大问题，既有监考老师认真负责的因素在内，更与考务组织的专业和周到有关。

晚上几位当地同学来访。畅谈中，他们历数诸城古圣先贤。同学走后，我沉吟良久，想出一副对联：

上联：超然台下，岂敢学前贤超然，只因物我难忘；

下联：尽美乡里，力求习先烈尽美，唯系家国铭记。

横批：履职尽责

（备注：近日诸城公务，有感而作。苏轼知密州（即今诸城），建超然台，千古绝唱《水调歌头·明月几时有》即于此一气呵成。诸城人杰地灵，是我党创始人之一王尽美烈士桑梓地。王尽美烈士1921年参加我党一大，会后取新作诗句“尽美尽善唯解放”之意，改名“尽美”。行于诸城，追慕前贤英烈，遂有吟哦。）

先发朋友圈，即转群中。很快有了回应。一同事留言：“用心良苦啊！绝不超然物外，力求尽善尽美！”面对众多点赞留言，我回拱手礼：感谢理解！

四、

8日上午，因一同事身体不适，我再次登场。同考场的是位干练的孙姓女教师，指挥着我做这做那。我欣然为之，还提出让她坐前监考，我站在后边。

站在考场后边，可以近距离分享学子们拼搏的激情。这些青涩的孩子，奋笔疾书的样子是那么可爱。恍惚间，一时觉得好像自己在答题。经历高考如同凤凰涅槃，希望这些孩子好运。时想想时转转，两个半小时的考试，也没觉得多长。收卷后，孙老师神情谦和了不少：“你业务很熟啊。”我笑了。看来，她没想起培训时主席台上校长旁的那个人。

下午身体恢复的同事坚持要监考，我只得在考务室呆着。通过和考务领导们交流，发现诸城高中教育起码两方面优于安丘：诸城高中普遍开设小语种，为英语差学生搭建了提高总分的平台；诸城今年考生中含4000余复读生，来自全国各地的复读生对拉动当地经济和促进高中教学起了很好作用。虽有“要想吃饭，诸安二县”一说，但安丘其他方面也要赶超诸城啊。

监考工作顺利结束了。最后一次工作餐前，诸城副市长致词中特别表扬了安丘教师吃苦耐劳、认真负责的精神。当看到同事们都正襟危坐地听着、热烈鼓掌时，我发现曾经的担忧是那么的多余。

五、

返安时已是晚九点多。随车一直到最后一站，送走最后一个老师，和校长电话做了汇报。回家简单洗漱后已十点多，躺在床上却毫无睡意。脑海中梳理着近日经历，还是颇有收获：工作如同打牌，无论牌好牌差，都要运筹帷幄、小心谨慎；要依靠教师、相信教师，关键时刻都会彰显高素质；……

再翻看手机，监考群里静悄悄，只有几个“晚安”表情符号。同仁们真的需要好好歇歇了，监考群的使命也完成了。发布最后一条群公告后，睡意随之而至。手机一丢，梦周公去也。

作者简介：周志刚，1968年生，山东省安丘市人，中学高级教师，潍坊市语文教学能手，潍坊市优秀教师，安丘市教改先进个人，安丘市师德标兵，《语文周报》特约编辑，山东省中语会会员、中国教育学会合作学习专业研究会会员。潜心于语文教学研究和教育管理探索，主持多项教改课题研究，多篇教育类作品在《人民教育》《山东教育》《山东教育报》等报刊发表或获奖，出版有教育文集《校园漫步》，多篇文学作品散见于《齐鲁晚报》《安丘文学》等报刊。现为安丘市东埠中学副校长。