汪青蘭

首先，沒有哪個省份會在3月2日開學。其次，開學後即便採取封閉式管理，也不會導致全面傳染。

目前已知全國最早的開學時間是貴州省，定在3月16日。如果西藏自治區不通知延期的話，最早也應該是3月6日開學，所以，3月2日開學是不可能出現的事情。

此外，但凡能開學的地方，都是疫情得到有效控制得地方，做出開學決定，需要該地區連續一段時間出現確診人數零增長，還需要經過專家充分論證。所以，學校能開學，說明當地基本上沒有病毒存在，風險已經非常小了。

開學後，絕大部分中小學校不會採取封閉式管理，只有一些寄宿制學校和高校才會實行封閉式管理。但學校的封閉式管理與題主想象中鑽石公主號上的封閉管理又完全不同。

鑽石公主號的防控處置是非常失敗的，雖然人和人之間是隔離的，但中央空調卻是通著的，所以船上實際上沒有任何隔離，所以船上的疫情沒有得到有效控制。

但學校不一樣，只要減少人員聚集，就能有效縮小病毒傳染範圍。另外，教育部明確要求，學校應該設置獨立的隔離區，一旦出現確診或者疑似，患者和密切接觸者都會被及時隔離。其餘宿舍也會相信封鎖起來，避免人員出去。

當然，這些都只是預案，實際上，開學後，發生這種聚集性疫情的可能性非常小，因為疫情不結束、學校不開學，只要開學，就務必保證學校不會出現疫情。

高校人才真經

全國各地沒有任何一所學校會在3月2日開學，封閉式管理是必須的，不是悶葫蘆一樣，反而是為了隔斷傳染源，同時時時刻刻與外界信息暢通。

首先談3月2日及以前不可能有任何學校開學。

其實，我原來一直認為西藏和青海會率先宣佈正式開學時間，卻不料貴州“搶先”公佈3月16日高三和初三年級正式開學。

西藏是最早確診病例清零的自治區。西藏從1月30日起，確診病例一直為零，到3月份就達到連續30多天確診病例為零了，3月初完全具備開學條件。

青海是第二個確診病例清零的省份。青海是從2月6日起確診病例一直為零，到3月初，就達到連續28天新增確診病例為零了，3月初也具備條件開學。

貴州是2月16日起，新增確診病例為零，到3月16日完全可以達到連續28天新增確診病例為零。所以貴州宣佈3月16日開學是有底氣、同時符合實際的。

再談談學校開學以後實行封閉式管理的必要性。

進入學校的學生都必須是健康的。所有能夠開校的學生都必須是14天以上在家自我隔離的學生，而且其家人也都是健康的，所以學生就是健康的。

封閉式管理是把健康的學生與外界可能存在的傳染源隔開，從源頭上防止新冠病毒，學生進入學校，不準外來人員進學校，這樣就可以避免“隱形潛伏者”。

封閉式管理不僅是外來人員不得進入學校，班與班之間也應該是“封閉”的，寢室與寢室之間是“封閉”的。在公眾場合，比如食堂吃飯時，人與人之間也是“封閉”的。班與班自己不相互串門；不同的寢室不相互串門；吃飯時保持1.5米以上距離。

封閉式管理學校實時監控師生的健康狀況。各班實時監控學生的身體健康狀況，每天早、午、晚都要測學生的體溫，如果學生有不舒服立刻向學校報告，學校會第一時間與醫院聯繫，第一時間把學生送到醫院進行檢查。

結語：

3月2日全國各地不可能有學校開學，開學的封閉式管理是指把學生與可能的傳染源徹底隔開，學校會實時監控學生的身體狀況，如果有問題，立刻送醫院，不是一鍋“大雜燴”，而是把學生在最小範圍之內“隔離”起來，保護師生，不受外界傳染，當然開學之初，每個學生要戴口罩，保護好自己，也是保護別人。

平淡是真oymlq

有些地方3月2號開學，從目前來看，是不可能了！也就是說，沒有任何一個省份會在3月2號開學。昨天，中央發出通知，大中小學幼兒園開學時間原則上繼續延遲。遵照中央指示，今天，江西、遼寧等省都相繼發出了從3月2號起繼續線上教學的通知。

從目前來看，決定從3月2號起繼續線上教學的省份有上海、黑龍江、青海、四川、江蘇、北京、天津、江西、重慶、海南、湖南、廣東等省份。有的地區甚至硬核宣佈，疫情不結束不開學，其他省份雖然目前沒有發出通知，估計這兩天很快就會有消息。

各省具體的開學時間會提前一週或者兩週通知，因此，即使現在那些沒有發佈通知的省份也不可能在3月2號開學。貴州省昨天發佈通知，高三、初三學生會在3月16號開學，這算是目前為止唯一明確開學時間的省份。其他省份估計開學也不會太早。

再來說說封閉管理。其實，學校封閉管理相對來說還是好些的，至少減輕了學生上下學途中被感染的風險。各學校在學生在返校之前，都要深入細緻地排查近兩週來，學生到過那些地方，有沒有與疑似病人接觸，有沒有發熱、咳嗽等症狀，體溫是否正常等。開學當天，入校時還要一一給學生量體溫，這樣做的目的就是把病毒據於校門之外。

至於學校內部，會做好各種消毒、通風措施，一旦發現學生有發熱、咳嗽等症狀，必然第一時間隔離。因此來說，封閉管理還是相對安全的。

當然最安全最有效的辦法就是等疫情結束再開學，這樣家長放心，學校安心，學生也開心，何樂而不為呢？你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！

靜靜助學

有些地方3月2號開學，學校採用封閉式管理有用嗎？不怕悶葫蘆一樣，一個都跑不掉嗎？

雖然大部分省份的開學時間是在3月1日，湖南和陝西原定是3月2日開學，隨著這個日期的臨近，大部分的學校，都沒有發佈能準時開學的通知，說明還需要延期開學。

因為疫情的關係，各省各區的學校都在密鑼緊鼓地準備開學前的工作，3月2日開學不太可能，但是3月底，部分低風險的地區，可能會率先開學。

學校採取封閉式管理，會不會導致疫情傳播更廣？

如果學校採用封閉式管理，很多人會擔心，萬一出現輸入型病例，那麼可能會導致疫情出現。

畢竟有些無症狀的人員，即使受感染，但是因為潛伏期比較長，雖然沒有症狀，但是仍然具有傳播bd的可能性，監獄的疫情爆發，也是因為這個原因。

如果學校要避免這種情況的出現，所有師生，包括學校的工作人員，都不能有任何的隱瞞，有武漢等疫區的接觸史，或者是出現發熱等症狀，需要馬上上報給學校有關領導，並且配合進行隔離。

學校的在校學生和老師的人數是固定的，如果開學後進行封閉式管理，沒有人隱瞞不報，那麼這批人在進校前隔離14天，開學後14天內沒有出現疫情，那麼就證明這批人可以排除感染的可能，但是體溫檢測和戴口罩，這樣必要的防控措施不能停。

在這之後，如果沒有新的外來人員進入，這樣在校內，師生反而是最安全的，相當於把學校為單位，隔絕外界bd傳播的可能性。

如果學校能做到只要發現一個感染者，馬上進行隔離，把相關的密切接觸者進行集中觀察，這樣就能避免疫情的出現。

學校採取開放式管理，是不是疫情就會不傳播？

其實學校採取開放式管理，面臨的風險比封閉式管理大的多，很多學生每天都會回家吃飯，有部分學生上下課需要乘坐交通工具，除了學生和家長，還有在一路上可能接觸到其他人。

在每一個環節，只要學生防護措施不到位，都存在受感染的可能性 。

單純的測量體溫，並不能排除所有的受感染人員，還有部分無症狀人員。

一旦學校採取開放式管理，防控將會變得更加的困難，疫情也變得更加的不可控，所以兩者相比，學校會選擇封閉式管理，至少風險是可控的。

星星媽育兒說

到目前為止，全國第一個提出開學的也只是貴州省，定於3月16日初三、高三開學

就目前的形式來看，3月2號是不可能開學的。

鍾南山院士明確的指明學校開學必須要具備三個硬性條件：

1. 病毒持續新增病例持續14天為0
   
2. 疑似病例為0
3. 與確診病例有過接觸的人被醫學隔離14天以上
   

截至日前到3月2號，還有三天的時間，我們來看全國疫情實時數據報道

在全國範圍內，仍有大部分地區處於一型的重度感染區，開學時間只能一推再推。

學校是一個特殊的場合，人數眾多，空間相對封閉。此次新型冠狀肺炎病毒具有極廣的傳染性，如果在學生群體裡面出現，那麼一兩例話，可能會導致大面積的感染，所有的學生恐怕都難倖免於難。

再從學生與家庭的聯繫來分析，每個學生背後都有一個家庭，一個家庭裡面至少還有兩位成員（父親、母親、）那個學生是不是還有可能將病毒感染到家庭，又或者說家庭成員在他每天的生活生產當中與社會各界的人相聯繫，病毒的傳播速度可想而知，是非常的恐怖，如果出現這種情況，恐怕局面是很難控制住的。

我們普通人都能想到的問題，難道相關部門不會考慮到嗎？這很顯然是不現實的

對於開學時間的確定，教育部門再三強調，一定要通過多方部門的聯合評估，根據當前局勢才能夠確定最終的開學時間。

如果學校通知開學，那麼就說明疫情已經得到了完全有效的控制，我們不必過多的去擔心，只需要做好自我一定的防護措施就行了。

開學與疫情二者之間是緊密聯繫的，要我們可以以彼此為信號來判斷開學時間或疫情控制情況。

孩子是家庭的，希望是祖國的未來，是我們下一代的主力軍。哪怕有99%的把握都不行，因為他們還有風險去承擔，我們面對學生這個群體，要做到絕對的放心。

【結束語】：我是二中數學王大川老師，專注教育解讀、數據分析、志願填報！

關注我，和我一起解讀教育，剖析更多的教育案例

二中數學王大川老師

題主所說有些地方3月2號開學，這是不可能的。

迄今為止，最早確定開學時間的是貴州省，在3月16號高三和初三開學，其他省份都沒有明確開學時間，但是都明確表示3月份繼續進行網上授課。這說明全國任何地方都不可能3月2號開學。

那麼什麼情況下可以開學呢？教育部明確表示，要等疫情真正控制住了，各地相關部門經過嚴格調查和論證，確實具備開學條件才能開學。

所以如果真正通知開學了，此地區的疫情一定是很好的嚴格控制了。就像貴州，已經連續12天新增確診病例為零，到3月16號，如果沒有新增確診病例，就實現連續28天無新增確診病例。這與專家給出的安全標準——連續觀察兩個病毒潛伏期無新病例產生相符和，這時再開學才可行。

當然，開學後必須依然做好學生和老師的安全防護工作，嚴格執行測體溫、消毒、適度隔離等措施，在源頭上遏制住病毒的傳播，保證開學後正常教學秩序的運行。

所以如果是住宿學校，採用封閉式管理，不是指把學生封閉在密集教室內，而是指學生無特殊原因不與外部人員接觸，校外人員也不準入校。班與班、宿舍之間做到不串門，學生吃飯、住宿不密切接觸，儘量減少密集接觸帶來的風險。

綜上所述，3月2號開學是不可能的。如果通知開學，一定是相關部門做了充分的調查研究，具備開學條件，能夠保證學生健康安全。開學後學校採取的各項措施，也是在專家指導下為學生健康著想進行的安排。

學校無小事，學生健康高於一切，這是全社會的共識，有一絲風險，也不會讓孩子們承擔。

師者馥仁心

學校採用封閉式管理防止被感染，個人認為一旦期間出現問題那就可能就是陸地上的“鑽石公主號”！

首先糾正一下問題，現在全國沒有一所學校一個地區規定3月2號開學，目前開學時間有正式通知的只有貴州公佈的3月16日也只有初三高三先開學，其他學段的學生開學時間待定！

最後說說對封閉式管理的做法，且不說有多少學校能滿足學生全天學習、吃、住在學校。即便學校能夠滿足這個條件，那麼一些年齡小的學生能否獨立生活？老師能否全天在校？保潔、廚師等後勤人員能否做到不外出？外地返程學生能準確檢測是否攜帶病毒嗎……等等問題哪怕有一個地方出了紕漏，就讓我想起了停靠在日本的那艘遊輪！生病的下不去，正常的也下不來！到時怎麼和家長和社會交代？誰又能負責呢？

學生是特殊群體，不是在強調他們身份特殊，而是這個群體有它獨特的生活方式，既有聚集的必要性，也需要定時的流動性。所以一定會等到疫情完全結束後才可以上學！

viki姐姐

首先要說的是提主題問題的時候，一定要有理有據。

到目前為止，還沒有任何一個省份提到要3月2號開學。唯一可以明確的就是貴州省在3月16號初三生和高三生開始正式開學，而且僅限於初三生和高三生，其他學段的學生開學還得另行通知。所以說，題主提的有些地方3月2號開學並沒有依據而是主觀臆想。

復工和複習雖然都具有一定的人員聚集性，但是相對於復工來說，復學人員集聚性所帶來的危險更大，所以說要想真正的實現學校開學需要多方面的科學論證。只有疫情能夠得到真正的控制，並且能夠在長時間內沒有新增的確診病例。那麼各地區才能根據實際情況有序的推進開學進程。

對於一些學校教學模式採用全封閉管理。這一類學校對於疫情的防控要求會更高。在保證大環境對疫情得到有效控制以後，學校有序的進行開學工作，封閉式的教學管理要比非封閉式的管理要好的多，這主要有兩點優勢，首先大前提是該地區已經在兩個潛伏期內沒有新增病例，這保證了大區域內的安全環境。大區域的安全環境得到保證以後，那麼當學生進入到封閉式教學管理學校當中，學生的身體安全就得到了一定保障，再在進行封閉式管理更能夠在小範圍內更加保障學生的生命安全。學生在封閉式教學管理當中，接觸不到外界人員這就那倒降低了病情爆發的危險。

退一萬步講，萬一在封閉式管理的學校當中出現了新冠肺炎的病例，就目前的新冠肺炎防控工作來講也不是難事，出現疫情必然會引起各個方面的關注。各個衛生系統的人員也會立馬到位，積極地進行疫情的防治。疫情防控的經驗能夠讓校園內的疫情爆發損失降低到最小。所以說，沒有必要過分的去擔憂這種事情。真正的實現開學要經過多方面的科學論證。沒有絕對的把握，是絕對不能夠開學的。既然要開學，那麼就說明疫情得到了有效控制，安全能夠得到一定的保障。而對於封閉式教學的學校，更是對這種疫情能夠做到更加嚴格的防控。在學校開學之際能夠把出現疫情的可能性考慮的非常周到，對各種可能出現的情況，都會有相應的預案和措施。所以沒有必要去過分的擔心這種事情。

蕭輝田老師

有些地方3月2日開學？到目前為止，沒有任何地方發出官方消息，決定3月2日開學。貴州和青海也沒有早於3月2日開學。

目前，雖然全國疫情蔓延勢頭得到遏制，但武漢疫情仍不樂觀，疫情還沒有得到有效控制。

之前，教育部一再強調：在疫情得到有效控制前，不得開學。

所以，2日27日，中央應對新冠疫情領導小組召開會議，強調：大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續延遲。

生命至上，健康第一。各地對開學都謹慎態度，需進一步觀察疫情防控情況，再作決定。

學校採用封閉式管理有用嗎？不怕悶葫蘆一樣，一個都跑不掉？

針對開學後的封閉式管理，有些家長還是有些不放心：學校來用封閉式管理有用嗎？會不會像日本“鑽石公主號”那樣疫情失控？肯定不會。因為“鑽石公主號”事件是各國相互推脫、日本消極怠慢造成的。而我國針對疫情一貫來用積極主動的方式來處理疫情。

首先，堅持“疫情得到有效控制，才開學”，就已經將開學風險降到了最低。只有疫情得到有效控制，才能保證學生的安全，家長也才放心將孩子送回學校讀書。

其次，開學前，各地各校會做充分的準備工作，確保師生健康返校。目前，各學校都制定了開學工作預案和疫情防控應急預案，加緊防控消毒物品的準備。師生都還在家自行隔離到開學，每天堅持打卡上報體溫。目的就是早發現、早隔離、早治療。外地師生返校前，必須堅持在家自行隔離14天以上，才能返校上課。學校目前都巴封閉，嚴禁外人進入。這麼做，為了不讓一個新冠病毒攜帶者進入校園。

再次，開學後，各地各校還會採取一系列措施，進一步保障師生安全。各學校都會按照“錯峰、錯區域、錯層次”開學。實行封閉式管理，師生堅持住校，禁止外人進入校園。徹底切斷和外界的聯繫，給師生創造一個封閉環境。堅持晨檢、午檢制度。每天派專人徹底消毒。堅持戴口罩上課。錯峰就餐或在教室就餐。

最後，萬一出現疑似病例，地方和學校都將啟動應急預案，馬上隔離觀察。

驍楚說教育

首先更正一下，到目前為止，沒有一個省份明確規定3月2號開學，唯一一個明確線下開學的就是貴州，而貴州把開學日期也定在了3月16號。

根據各省教育廳發佈的命令，宣佈暫時不開學的省市有：湖北、北京、福建、重慶、新疆、西藏。

宣佈3月份開始線上上課的省市有：上海（3月2號在線教育）、安徽（3月5號線上開學）、江蘇（3月起線上教學）、吉林（2月24號線上上課）、黑龍江（3月2號網上教學）。廣東（3月2日）

宣佈3月份有序開學的省市有：河南（3月1號有序開學）但是到今天為止，河南也沒有明確到底哪天開學，估計河南開學最早也在3月9號左右，高三初三等學生先開學。處於待定狀態的省市比較多，未明確表示開學有關事宜。

山西是3月15號之前不開學，具體開學時間也是在另行通知。

那麼開學後，學校採取封閉式管理是否對孩子們有好的作用？

大家可以這樣想，如果孩子們開學進入校園時，學生們都是健康的，老師們都是健康的，後勤人員都是健康的，並且不和外部有任何接觸，學生們最好自己個人防護、學校再做好本學校的消毒工作，那麼我說這種封閉對於學生是有好處的。

但是，任何事都怕說但是。我們能確保孩子們進入校園時都是健康的嗎？我們能確保老師們都是健康的嗎？我們能確保後勤人員都是健康的嗎？再說那麼多人要吃喝，學校的後勤一定會有采買東西的人，外界接觸，你能確保都是健康的嗎？只要有一個萬一，那麼再回到封閉的學校，那就是個移動的傳染源。

所以這就是為什麼各級領導和疾控中心，對於孩子們的開學慎之又慎，因為學校是人群最為密集的單位。決不能因為一點馬虎大意而對孩們產生不好的影響。

考驗人性和底線的時刻到了，自己的身體有沒有異樣，自己有沒有接觸過外來人員，如果其中因為個別人的自私自利，出現漏報和瞞報，就會出現大家誰都不想看到的事情。

我們開學時，要求學生在街道開取證明，證明自己這14天沒有外出，家裡也沒有進來過外人，尤其是湖北等疫情嚴重的地方。老師也是同樣的，拿著自己的14天的體溫證明和小區的自己14天無外出的證明，來學校上課，如果一切都是真實的，這樣來說，開學對於學生來說危險性就大大降低了。就怕有人素質太低，沒有底線，那就會有安全隱患，後果可能就會不堪設想吧。

大家對於此問題怎麼看，歡迎留言分享。

關鍵字: 有用嗎 封閉式 開學