安青网讯 2月10日以来，应对新冠肺炎疫情，安徽工业大学附属中学开辟了一条非常战“线”， 形成了老师、学生、家长“三位一体”，学生线上集中学、线下自主学“虚实结合”的教学新局面。
疫情暴发以后，该校线上教学特别工作小组经过反复测试和调试，最后确定了一个成熟的线上教学平台。高三数学组先后召开了数次线上电话会议，经商讨后，确定了组内教学计划、规划了组内每位老师的上课时间以及课程安排，统一了思想，落实了要求，规范了行为，实现线上教育教学的新常态。
电脑、耳麦是网课的标配，而数学组对硬件的要求尤为高。该校王海杰、苏宇晨、蒋小惠老师都自费购置了数位板;倪晋升老师因安庆老家没有电脑，特意赶回马鞍山;殷耀奇老师为了微课的录制，毅然决定购置高拍仪、摄像头和麦克风。困难面前，数学组攻坚克难，群策群力，保障教学硬件到位。
起初，老师们并不熟悉相关软件线上教学的使用技能，为了确保线上教学顺利进行，他们积极学习，王海杰和晋传华作为组内第一批上课的老师，自接到通知起就立刻开启了全天候的学习模式，安装软件，购买装备，观看学习视频，咨询管理员老师。很快，两人成了组内的技术顾问，帮助其他老师解决困难。倪晋升老师上课前担心学生会走神，于是听取学生意见调整授课模式，隔屏不隔爱，关心学生的听课效率。
没有课本，苏宇晨老师手写重点，她将每日重难点强化、细化、条理化，做到了离校不离教;王士敏老师既是任课老师又是班主任，不仅需要认真准备线上课堂的教学内容，还要关注每位学生在家在线学习状况;殷耀奇老师在摄像头前架起小黑板，把教室搬到家里;蒋小惠老师把空中课堂打造得活跃有趣;马爱国老师作为一名老教师，面对全新的网课教学，主动请缨，要求带一个礼拜的线上课程。
高三数学组只是该校线上教学团队和成员的一个缩影。师生共努力，战疫情，迎胜利。
通讯员 苏宇晨 安徽青年报、安青网记者 谢婷婷
閱讀更多 安青網 的文章
