老师们：
大家好！
在这个本应该在教室里为同学们传授知识的时刻，大家都坐在家中忙着网络授课。学校领导这几天也分别观看了各位老师的网络授课，大部分在线课程运行良好，老师们课前准备充分，上课认真，基本阐明了本课程的教学目标和线上教学的考核方式，为学生提供了尽可能丰富的教学内容。虽然有个别平台出现网络拥堵、卡顿等问题，但授课教师们都能够及时切换其他教学平台继续开展教学。大多数教师能够有效管理课堂，与学生开展多种形式的互动，当然，我们知道，有些老师是第一次接触线上课程，对使用线上教学方式还有些顾虑；我们也知道，线上教学有技术风险，可能影响教学质量。但是为了保障学生学习的权利，我们停课不停教，老师们克服种种困难，牺牲假期的时间，花了大量精力准备线上课程；教务部门和技术保障部门也为此作了大量的工作。
在此，我们向各位老师和有关工作人员为保障线上教学付出的辛勤努力，表示衷心的感谢！
老师们，我们暂不开学，不是不教学
任何时候教师都不能放弃教书育人的神圣职责
1980年，学校前身桂林电子工业学院建院初期，第一批300名学生到西校区报到时，学校只有一栋教学楼。老一辈桂电人在那样的条件下，丝毫不减教学热情，励精图治，把桂电从“一栋教学楼”发展到“四个校区”，从只能培养本科生发展到可以培养博士、博士后，成为广西重点建设高校，全国四所电子科技大学之一。
1960年桂电西校区全景
“师者，所以传道受业解惑也”，教师的本职工作就是教书育人，就是要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。时代楷模、全国优秀教师黄大年因胆管癌住进医院，打着吊瓶还在给学生答疑解难，直到生命的最后一刻；感动中国年度人物、全国教书育人楷模莫振高连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学。他们都是教师的楷模，也是广西的骄傲。
黄大年
莫振高
当前，除了在湖北的教师外，其他教师都开始有序返校，返校后还要在家中居家隔离一段时间，虽然我们不能站上教室的讲台，但我们没有停止教学。桂电始终把教书育人放在办学最突出的位置，这也是在当前形势下，我们依然要努力维护教学秩序，开展教学工作的原因。作为一所电子科技大学，在这样的时刻，更应该充分发挥技术优势，推进教学活动有序开展。各学院已经按照“一院一策”的原则制定了教学方案，在此，我们也想向广大教师提几点希望：
第一，确保理论课程正常授课
同学们要延迟返校，但我们要确保正常授课，线上教学现在进展顺利。在接下来的教学过程中，我们还要做好以下几点：
一是师生原则上按照既定课表安排，继续通过线上教学模式开展理论课教学，直至学生返校；
二是任课教师要以教学班或课程为单位建立学习群，向学生发布课程信息，提供学习资料。学生根据自己的选课情况，实名进入任课教师建立的学习群，参加在线学习，完成老师布置的学习任务；
三是待同学们正式返校后，按照既定教学日历与课表，继续推进相关教学工作。
线上教学
第二，选择适合自己的线上教学方式
我们主要通过以下三个方式进行线上教学：
一是依托漓江学堂以及中国大学MOOC(慕课)，开展网络线上教学；
二是采用雨课堂、超星、腾讯会议、中国移动云视讯同步课堂等在线教学服务，网上实时教学；
三是利用学校智慧教室的直播系统进行网上实时教学。我们鼓励老师们选取优质慕课资源（包括视频、课件、参考资料、作业等）开展在线教学，课程包括老师们已录制的慕课，以及从爱课程（中国大学MOOC）等平台选择的课程；鼓励教师对学校拟重点建设的课程进行网上授课教学改革；鼓励教师综合运用多种资源，开展信息技术与教育教学深度融合的教学改革创新。
智慧教室
考虑到网络承载压力和学生学习条件，我们还提前将部分教学资料（包括电子教案、课件等）发送给同学们先行自学，并引导学生通过互联网观看任课老师指定的中国大学MOOC资源，然后借助社交媒体工具开展基于问题或项目的研讨。
借助社交媒体工具开展研讨
第三，做好其他教学工作
学校暂停了所有学校组织的学生校外实习、实践、实训活动，包括学生自行联系单位的分散实习，推迟了缓考、重修课程、增开课程的工作，以上工作的重启时间视疫情防控情况另行通知。学校还暂停了各类学科竞赛的现场集中培训工作，指导教师可以通过线上方式开展竞赛指导工作。我们将根据各专业特点和具体情况，制定、调整疫情期间各项实习、实践教学及其它实践活动的实施计划。
在我们的教学安排调整方案里，有一条是专门讲体育的。近年来，学校更加重视学生身体健康，更加重视体育教学，努力培养学生“体魄与人格并重”。因此，我们将通过信息化手段向同学们发布《健身气功八段锦》《健身操》《体能训练》《二十四式太极拳》等体育课相关学习内容和辅导资料，指导同学们在家中结合自身和实际条件，因地制宜开展日常体育锻炼，增强体质，提高免疫力，为正式返校后的体育课程教学打牢基础。
第四，抓好毕业就业
今年夏天，我们预计有5000多位毕业生，包括4600位左右的本科毕业生和800位左右的研究生毕业生。为了让学生按期毕业，顺利就业或者继续深造。我们可能要做大量的工作，包括对毕业要求的相关环节作出灵活调整。例如我们将利用毕业设计（论文）管理系统完成毕业论文的选题、撰写和检测等相关工作，让学生可以通过电话、邮件、即时通讯软件等方式与指导教师保持密切联系，及时汇报相关进展，保障毕业设计（论文）的质量。原计划在校外开展的毕业设计（论文）工作，现已全部调整为校内开展，并由校内指导教师指导完成。
学生工作部门要进一步加强对毕业生的就业指导，努力提供更多的校招岗位，我们将鼓励用人单位更多的采用线上招聘，并提供技术支持。我们的老师，尤其是毕业班辅导员、学校就业服务指导中心的教师，要加强与毕业生的交流和沟通，在这样一个特殊的时期，让我们的毕业生时刻感受到学校的温暖和关怀。
第五，提供服务保障
在这个特殊时期，如果因为疫情造成老师个人或者家庭经济困难，学校将在政策允许范围内，提供必要的帮助，在这场抗疫阻击战中，我们决不会让任何一个战友掉队。为了让广大师生以更加理性平和的心态应对新冠肺炎疫情，学校开通了心理咨询热线，为广大师生免费提供心理援助和辅导服务。在疫情防控期间，有需求的人员每天上班时间可拨打心理援助咨询热线进行电话咨询，全天24小时可发送邮件进行咨询。我们希望大家既要确保身体健康，也要调节好心情；不仅保护好自己，还要协助保护好家人，积极配合学校和社区做好疫情防控工作。
老师们，我们暂不开学，不是不工作
任何时候大学都不能停下以创新服务社会的脚步
2月12日，习近平总书记在中央政治局常委会上发表重要讲话指出，要统筹做好疫情防控和经济社会发展，努力实现全年经济社会发展目标任务。2月21日，中央政治局会议指出，目前疫情蔓延势头得到初步遏制，防控工作取得阶段性成效。我们相信，胜利的曙光就在不远的前方。当前，统筹做好疫情防控和恢复生产、发展经济是党委政府的重要工作，作为一所地方工科大学，我们尤其要思考我们在服务地方经济、以创新驱动发展的过程中应该起到什么样的作用，承担什么样的责任。如果我们能够提前思考一层、抢先行动一步，自觉肩负起大学社会服务的职能，那么我们也自然会赢得社会的尊重和政府的支持。
各位老师，我们时常教育学生要承担社会责任，我们自己更要学为人师、行为世范，自觉体现出社会责任的担当。因此，我们鼓励广大研究人员停课不停研，在家中继续思考和开展有关研究工作，在疫情得到有效控制后，进一步完善研究成果并力争付诸实践，转化为推动经济社会发展的强大驱动力。但大家要记住一个总的原则，就是疫情防控期间所有的现场科研活动原则上暂停，大家要在家中通过信息手段来开展科研工作。
在做好教学科研工作的同时，我们也希望大家利用这个机会，静下心来思考一些事情，各学院可以通过视频会议的形式组织讨论，例如学院的发展规划、学科建设、专业建设、人才引培、聘岗方案、国际交流与合作、60周年校庆方案等等，停课不停工，持续推进各项工作。
各职能部门也要结合自身工作实际，系统思考和规划今年的重点工作。
老师们，“艰难困苦、玉汝于成”，新世纪以来，我们的国家经历了2003年“非典”、2008年汶川地震等危急时刻，但我们从不曾退缩，我们用坚定的信念和必胜的决心，战胜了一个又一个困难。今天，在这场没有硝烟的战斗面前，我们呼吁全体桂电人要不畏挑战，主动作为，积极承担国家和社会赋予我们的责任，我们也坚信，有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有全国人民的团结奋斗，我们一定会打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，在这场疫情大考面前交上一份合格的答卷！
祝，安好！
桂林电子科技大学
党委书记：张学洪
校 长：徐华蕊
2020年2月26日
閱讀更多 桂林電子科技大學 的文章
