<table>
徐少丹在家為學生直播上課。程浩 攝
羅燕芳與丈夫共同製作網課視頻，講好開學第一課。程浩 攝
南方日報訊 （記者/程浩 通訊員/鄧光添）“製作學習視頻、開直播，學生線下學文本、老師化身主播線上輔導答疑……”近段時間以來，線上教育成為假期學生和家長們一段難忘的經歷，任課教師化身“主播”，拿出十八般武藝，為學生們線上講課授業。
為有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，佛岡縣教育局專門制定了相關的工作實施方案，指引全縣各中小學規範、有序地開展線上線下的教育教學工作（幼兒園不開展線上教學），家校攜手達成“居家成長”共識，共創育人環境，實現師生“離校不離教，停課不停學”。
為了最大限度降低疫情對全縣中小學教學工作的影響，佛岡縣教育局指引全縣各中小學規範、有序地開展線上線下教育教學工作，發佈了《關於“停課不停學”致全縣師生、家長的一封信》，要求疫情防控期間，全縣師生及家長把疫情防控工作放在首位，除工作和購買生活必需品外，平時不出門、不聚會、不聚餐、不會友，要做到多通風、勤洗手、出門戴口罩等，全力做好疫情防控工作。
在延遲開學期間，針對初高中畢業年級，在保證全員參與和學習效果的前提下，適當開展新學期課程線上教學。其他年級的線上教學，是以複習鞏固已有知識、提高思維能力、提升學科核心素養為主，新學期正式開學後實施“零起點教學”。任課教師指導學生制定學習計劃，提供學習資料，篩選網絡優質教育資源，以學生線下文本學習為主，教師的線上輔導、答疑為輔，並和家長一起做好檢查和督促，
在線教育“停課不停學”期間，縣教育局還要求各學校將疫情防控知識學習和國家課程學習相結合，及時抓好愛國主義教育、生命教育、心理健康教育和安全教育，促進學生德智體美勞全面發展。
佛岡縣城北中學九年級英語教師徐少丹：
線上輔導學生備中考
“直播、做PPT、在線互動……”近兩週以來，徐少丹“觸網”的時間比以往翻了幾番，自從“停課不停學”線上教學開始後，城北中學九年級英語老師徐少丹感覺自己越來越像一位十八線的資深“主播”，每週二、週四、週五三天，徐少丹都會準時上線釘釘校園平臺，向97班、98班的96名學生展示她的新產品——“英語網課”，開直播、髮網課，在線與學生互動答疑成為她假期生活的日常，她希望通過這種不同尋常的教育方式，線上輔導這群孩子備戰今年的中考。
城北中學教導處主任羅志民介紹，為了落實上級關於“停課不停學”的相關要求，城北中學組織全校近百名教師開展線上教育，通過佈置作業、發放學習資料等多種方式，給受疫情影響無法順利開學的2225名學生開展線上教育。學校針對今年即將參加中考的13個九年級班級，組織15名科任教師按照複習模擬大綱在微信、釘釘等平臺開展新學期課程線上教學，為今年中考做充分準備。
開直播、上網課成為假期日常
徐少丹是98班的班主任，擔任兩個班級的英語教學，此前她從來沒有接觸過直播，也沒有上網課的經歷，但為了做好這次中考備考，徐少丹利用春節假期和教研組的同事研究了多款網課產品，自學了網課PPT製作和直播、在線批改作業等新技能。
2月14日上午，城北中學組織學校老師學習釘釘平臺操作技術，利用一個半小時的時間，熟悉和掌握家校本、直播、在線批改作業等功能的使用，並嘗試自己開設直播課程。
“雖然這是新鮮事物，但是我們作為年輕人應該與時俱進，比別人走快一步。”徐少丹抱著這個信念，開始英語網課的設計和直播生涯。
考慮到目前九年級正在進行第一輪複習，在線教育時間不能過長，徐少丹將網課PPT做得十分精煉，既能讓學生快速掌握解題的思維導圖，又考慮到能和學生進行在線互動，每一個課件基本上都刪改了三四次。
首次開播印象深刻
2月18日早上8點，徐少丹的第一堂英語網課正式上線，此前為了保障信號的穩定，徐少丹特意購買了一個無限流量包，並提前半小時進行直播試麥、把課件從頭到尾過了一遍。徐少丹將40分鐘的課程分成了三部分，前20分鐘為複習、新授部分，重點引導學生把握這堂課的學習重點，中間會安排休息5分鐘給學生聽聽歌，做眼保健操，後半部分的15分鐘，徐少丹側重於情感教育和答疑互動為主，將疫情防控、愛國、尊重自然等價值觀灌輸給學生，讓他們在學習過程中，也能實現成人成才教育。
徐少丹介紹，第一次直播的時候，同學們都覺得很新奇，大家沒有表現的很拘謹，整個過程互動都很頻繁，經過幾堂課的演練，學生逐漸適應在線上課。在上課過程中，為了吸引學生注意力，徐少丹經常會突然襲擊，連麥某位同學來現場答題，通過互動來活躍課堂氛圍。
“開網課最難的應該是PPT教案的製作，前期要收集素材，要在有限的時間裡把學習目標、教育意圖、情感目標都放進去，內容要精煉、方式要靈活，還要有互動，所以每次都會花兩三個小時來備課。”徐少丹說。
在當天網課完成後，徐少丹會立刻佈置家庭作業，並在線上進行批改，一份作業通常需要批改兩三分鐘，90多份作業的批改、標註、答疑通常也會耗去徐少丹大半天的時間。
“線上教育有一個好處是，學生能夠回顧所講的知識點，發現自己的問題，並找到老師進行一對一輔導，查漏補缺、針對性很強。”徐少丹說。
徐少丹覺得，通過此次線上教育，讓她體驗到與學生線上互動的樂趣，她也希望能在恢復正常教學後，依舊能使用網課的部分功能，和學生一起共同學習、線上交流，共同備戰中考，取得好成績。
佛岡縣第一小學一年級語文教師羅燕芳：
全家上陣備網課
講好開學三堂課
受新冠肺炎疫情影響，寒假假期一再被延長，佛岡縣第一小學一年級語文老師羅燕芳早早開始籌備假期學習的內容，當“停課不停學”的通知下發到學校後，羅燕芳覺得這個假期可以為學生們開開學做點什麼，她開始摸索在線教育的小程序。
這時，微信上的班級小管家程序進入了羅燕芳的視野，在她看來，學生家長大多會用微信，但並不一定會很熟練使用其他app的功能，所以這個小程序成為她上網課的首選。
在功能選擇上，她也只是選擇家長和學生容易接受的佈置作業、收集反饋意見等功能，她將作業任務二維碼發佈到班級讀書微信群，學生家長們通過輸入指令進入任務欄目，一個在線教育課就正式開啟了。
講好線上開學三堂課
羅燕芳介紹，有了在線教育平臺之後，她全身心投入到網課準備中，為了豐富一年級孩子們假期生活，讓他們度過一個有意義的假期，羅燕芳通過綜合考慮，決定給孩子們製作三個視頻教材，給大家上好家國情懷、敬畏自然、個人素養三堂課程。
“我通過參考全國各地網課教材，結合一年級學生實際情況，決定自己動手製作視頻教材，讓孩子們通過看視頻、看動畫的方式，學到知識。”羅燕芳說。
羅燕芳介紹，第一個網課視頻是聚焦當下“新冠肺炎”疫情，讓孩子們瞭解這些在抗擊疫情中的英雄兒女們，培養家國情懷。第二堂課設計的主題是敬畏自然、尊重生命，讓學生們通過了解“新冠肺炎”疫情發生是人類對大自然破壞後，自己吞下的苦果，讓學生們明白要尊重自然，保護野生動物，愛護地球。第三節課聚焦當下假期學生們生活日常，通過收集部分學生假期作品，引導學生們養成良好的學習習慣，充實和提高自己。
發動全家老小齊動手
為了製作網課視頻，羅燕芳發動計算機專業的丈夫給予技術支持，邀請女兒為視頻進行配音，全家老小一起動手，來製作這三個視頻內容。
2月15日上午11點，羅燕芳在班級群發佈了第一堂網課作業，班級讀書中家長們紛紛響應，很快這個視頻內容被轉到學校微信群，供全校學生學習。
“第一個視頻我們最初設計是7分鐘，後來文件太大無法發送，又重新刪減到5分鐘，而第二個、第三個就保持在五分鐘以內，就沒有再出現這樣的情況。”羅燕芳說，
在發佈了三個網課視頻後，羅燕芳和同事經常在班級小管家平臺上發佈了親子閱讀的作業，她希望充分利用假期讓孩子在家長的陪伴下完成課外閱讀，通過拼讀文章、做讀書筆記，提高孩子們的知識儲備，讓孩子們養成良好的閱讀習慣。
“雖然準備網課的過程很累很辛苦，但是看到學生們一條條語音反饋，家長們的點贊和支持，我覺得我們的付出都是值得的。”羅燕芳說。
閱讀更多 南方日報 的文章
