疫情当前，漫漫长假，各地开学的日子还未确定。中小学生还好，有学校组织的网络直播课程，学生们还要按时打卡，生活还算规律。幼儿园的孩子可就算放羊了，生活渐渐的没了规律，每天晚睡晚起，不知道各位幼儿园小朋友的家长有没有这样的烦恼。
自从有了女儿，就开始关注孩子的教育问题，听到好多家庭因为陪孩子写作业而闹得鸡飞狗跳的例子，其中孩子写作业拖拉这一项。去年下半年，女儿上大班了，开始有了一点儿作业，才真正体会了那些家长的心情。
多年来被社会毒打的经验告诉我，生气是没有用的，采取适当得方法才行。为了以后少生气，现在就开始给孩子逐渐建立时间概念，强化时间观念。
时间概念的建立不是一朝一夕的事，需要有个过程。平时看时间只用手机的我专门买了一只钟表挂在客厅，谁都能看得见，时针、分针、秒针，让女儿慢慢认识时间，了解时间。
接下来就是让女儿感受时间。我让她站在钟表前观察秒针的运动，感受秒针跳动一格需要的时间，秒针跳动60下分针就要跳动一格了，分针走过60格，那时针就要移动一大格了。回到学习上来，一分钟能不能写一个字，写完老师布置的作业需要多少分钟？经过观察，幼儿园的孩子一分钟能写两到三个字，如果再算上擦掉从写的时间，一分钟最多写一个。这很正常，毕竟年龄还小，手腕和手部小肌肉群还没有发育好。
感受完时间，就要发挥孩子的自主性了。什么时间写作业，大概需要多长时间，什么时间看电视，看多长时间，这些咱都先说好，到时候就不许变了。“拉钩上吊一百年不许变”，这句话比命令管用多了。
写完作业的时间完全都女儿自己支配，这就是写完作业的奖励，完成的越快，自由支配的时间就越多，这样孩子才愿意认真写作业。如果孩子写完作业就马上要去画画、弹琴、阅读，那换谁也不愿意利利索索的写作业啊，干嘛呢！还让人活不！
时间也是需要学习的，否则孩子怎么知道用了那么长时间写作业，他还以为才几分钟呢！
最后友情提示：疫情还未结束，按捺住你躁动的心，少出门，戴口罩，勤洗手，不聚会，不聚餐。
閱讀更多 homework 的文章
