面对突然袭来的疫情和逐渐清冷的城市，延缓的开学时间、变更的教学方式、打乱的复习节奏，使高三学子的学习生活或多或少带上了些不确定性因素。这个特殊时期，他们正在做什么、想什么，是学校一直牵挂的事情；这个特殊时期，学校、家长如何给予他们最想要的，如何帮助高三学子缓解焦虑的情绪、复习的紧张，是我们一直在努力做的事情。为落实上级教育主管部门“停课不停教、不停学”的倡议，最大限度弱化疫情对高三教育教学工作的影响。祈福英语实验中学何树声校长及时召集学校领导班子进行多次网络视频会议，讨论学校各方面工作及高三教育教学工作事宜，在教师的集体努力下，全体教师按照省教育部门规定的线上学习时间，从2月1日起全面实施在线学习指导，德育教学两条线齐头并进，以备课组为单位制定在线辅导计划，以“年级”为单位制定统一课表，以 “科组”为单位进行教学教研。
线上教学指引工作会议进行中
德育工作方面，韩轶敏副校长指引班主任配合社区做好学生的安全排查工作，每天实时跟踪学生的健康情况，对学生进行思政教育，从爱国主义、科学抗击疫情指导等方面帮助学生排解“宅家学”的焦虑情绪；教学方面，高三杜定国级长多次组织任课教师进行教育教学工作讨论会议，根据毕业年级特点和需求，研究制定教学和复习策略，指引各学科老师及时调整教学计划和复习的节奏、方式，明确阶段性学习任务，确保复习备考有序进行。
韩轶敏副校长对班主任进行工作布置
高三年级网络会议
杜定国级长制定年级工作计划
高三各班主任积极响应学校的线上管理方针，为高三班级管理工作尽心尽力。除了每天的健康排查和思政教育之外，各班主任还尽己所能，力求班级工作尽善尽美。文科班班主任张婷老师每天跟踪学生的健康情况以及各科学习情况，每晚群内作业完成后打卡，及时跟家长联系沟通；理科班班主任梅莉老师组织科任老师会议，了解每位学生的学习情况并及时向家长反馈学生的学习状态，为学生寻找最有效率的学习办法；港澳台韩班班主任凌夏瑜老师多次与科任老师、家长、学生一对一深入沟通，有针对性地根据实际情况帮助家长解决疑虑，了解学生实际困难，帮助学生高效地进行线上学习和线下复习。
张婷老师与家长沟通
凌夏瑜老师深入了解学生情况
梅莉老师细致的班主任工作
学生思政班会课感想
高三各科任教师积极参加番禺区教研会议、学校组织的各项教研会议等，落实上级教育管理部门“停课不停教、不停学”的倡议，减少疫情对高三学子复习备考的影响，及时根据实际情况调整教学方案，纷纷使出浑身解数，利用钉钉平台直播授课，录播、微信或电话答疑，班级群布置作业，拍照上交作业，线上限时考试等信息化手段，实现线上师生互动，做到有目标、选方法、有反馈、起作用，为高三毕业班提供优质线上教学、线上辅导答疑，以保障高三复习能有效进行。同时，高三年级全面加强教师、学生及家长的沟通合作，将有关教学工作的安排部署、教学计划、线上课程开放时间、作业内容等及时告知家长，做到安排部署明确、教学内容清晰，可操作性强。
各学科教师参加番禺区高三教研
各学科教师直播课堂
科任教师备课或线上教学
梅莉老师帮助后进生
梅莉老师数学线上辅导
凌夏瑜老师课后为学生录频解疑
凌夏瑜老师物理线上答疑或习题讲评
张晓春老师英语线上答疑
侯壑南老师语文教学日志
政治区颖欣老师为每位学生制作提分表格
各科线上直播或录播
虽然无法返校上课，但高三的同学们并没有懈怠，他们把每天的时间都排得满满当当，除了积极参与科任老师的网络直播课以及完成课后试卷作业外，一些同学会自觉安排好剩余的时间，消化当天学习内容之余还会给自己查缺补漏，或更进一步的巩固复习，他们各自在家中按照自己的节奏进行学习、不断地自我完善，各样的方式，各样的努力，只为能提高自己在高考中脱颖而出的机会。
高三学子在家学习
认真完成作业并认真批阅订正
网络课堂积极思考互动
疫情当前，高三老师如期进行线上教学工作，将“停课不停教、不停学”贯彻落实，疫情的严峻阻碍不了高三学子求知的热情，面对疫情，希望全体高三学子利用好这段闭门读书的日子，将有限的注意力投入到真正具有长远意义的事情中，这将是你们保持优势或实现弯道超车的机会。道阻且长，行则将至，我们坚信高三学子一定能够坚定不移地沿着梦想的航线前行，高三的全体老师将默默耕耘、陪伴你们一同走过。
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