编者按：对广大学生来说，2020年的寒假注定是一个特殊的假期。开学延迟了，“空中课堂”来了。屏幕变黑板，鼠标变教杆，线上“云教学”对很多老师来说都是不小的考验。即日起，大众网·海报新闻推出“咱们‘云’教学”系列报道，带你看看那些变身“主播”的老师是如何面对挑战的。
王桂华，东营市胜利第四中学九年级年级主任、班主任、化学教师，教龄31年。
王桂华告诉记者，刚接到延期开学通知时很担心孩子们的学习，毕竟是九年级，面临中考，时间很宝贵。当得知网上教学时，第一感觉是可以给孩子们上课了，倒也没有特别的慌乱。“目前大家对变‘主播’已经逐步适应了，完全做到了在家办公与平常在校工作一样，年级组和教师个人的教学工作有序进行。”
王桂华说，学校安排了信息技术教师录制钉钉平台使用视频，老师们在线研究使用方法，互相练习直播技术，开发钉钉的多种功能。学校还专门召开空中课堂推进会，规范级部、备课组、班主任、任课教师的教学行为。为了最大限度的提升学生的专注度，老师在精心备课的同时，加大课堂的掌控度，对学生进行监管。而且每天一小时的体育训练不能少，体育备课组制定了训练须知，训练视频，体育锻炼也变成了孩子们常态的自主行为。
王桂华认为，线上教学信息量大，尤其钉钉平台支持回放，孩子课余可以根据自己的实际，有选择的回放相关科目或片段，很好的做到了查漏补缺。但对学生的监管力度与线下课相比还是要弱些，个别学生可能会在听课的同时用别的软件聊天，玩游戏。
王桂华想对学生说，真正的成功都是积累的结果，严格的自律和时间管理会使你走向成功。当我们安心的坐在课桌前学习的时候，也不能忘记还有很多人在为我们守护这宁静的学习生活。我们要为自己、为祖国更好的明天好好学习。
【学生有话说】
吕雅婕(胜利四中九年级十一班):在网络教学中，学校给我们每科都制定了详细的学习计划，老师们夜以继日的精心备课，线上直播，课上做笔记，课下答疑解惑，对我们的时间严格管理，每天家长反馈我们在家的表现，督促我们学习之余加强锻炼身体。我认为网络教学最大的好处是可以打破时间的界限，对上课有疑问的地方可以回放重学，能巩固学习效果。我们按照老师规定的时间，也合理的调整了我们的作息时间，让我受益匪浅。
胡欣雨(胜利四中九年级十一班)作为一个初四学生，我认为云教学较好地解决了毕业年级的课时需要，课时安排合理得当，师生能很快适应网上授课的节奏，是疫情状况下教育方面较好的解决方案。网络给教师与学生搭建了一个很好的平台，老师把讲桌搬到家里的餐桌，学生将课桌搬到自己的书桌，是一大创新之举。我要做的是自律自强提高学习效率，不辜负辛苦付出的每一位老师!打好中考攻坚战!(记者 李欣)
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