坊间有这么一个说法：教师和公务员的孩子更容易考上985、211甚至是清华北大。
我信
但我不说～
依据多年经验，班里的尖子生超尖生有很多父母都是老师，或者从事其他文职工作，学历比我高。
虽然这样的论断会伤害很多人，不过…咳咳…事实好像就是这样。
当然，这也不绝对，如果假期你能跟孩子秀一波这样的操作，没准你孩子也是985，不，清华～
放假了，有样东西肯定比孩子还让您挂心——通知书
可惜，大多家长看下就扔那了，负责任的签个字，一般的就那样，想把它忘掉的多（这句话也是真相哦）。
在这里，给大家介绍两种老师面对成绩单常用的方法，如果有用，get✓完之后请点个转发在看，实在没用留言批评一下也很欢迎。
技能一：除了看，还要等
- 父母是这样操作的
拿到成绩单，一看100分，不赖不赖，我里儿就是中，吃吃吃，买买买；一看59分，真差瓜，上次不还挺好吗？打一顿再说。别人普天同庆，你家阵阵阴风。
- 老师是这样操作的
拿到成绩单，如果成绩挺满意，别急，看看有没有提升空间，是不是本来能考600分的考了590。不骄傲，有期待～
一看成绩很差，别急，跟上次比较一下，看看孩子成绩有没有亮点，是不是最近专攻某个弱科导致成绩整体下滑了。如果整体下滑，尽量挖掘事实真相，陪（叫监督也行）孩子制定个小计划，快速恢复上来。不失望，有等待～
划重点：“别急，等一等“
告诉孩子胜不骄，作为父母有期待；
告诉孩子败不馁，作为父母有等待。
优秀的父母懂得控制自己的情绪，
更会梳理好自己的情绪。
有时候拿到成绩单的反应就能看出来为人父母合格不合格，专不专业，这波操作决定孩子的天花板。
技能二：除了看，还要挖
挖啥，挖成绩的背后～
父母的反应是这样的：
“哟呵，孩子考的不错，都是90分。“
“哎呀，又考砸了，除了语文及格，其他都是59，49，39，29，还有…19…9…（下不封底）”
然后
然后木有了……
告诉你一些事情的真相（有点残忍）
按百分制，其实每1分都在直白而且真切地告诉你/你家学生在学校努力的程度，只是你不知道有这个操作。
看到成绩莫要自欺，说些什么“俺家孩子脑袋笨，学不会”，“俺家孩子基础差，听不懂”诸如此类的话。
真相是：他没学！她也压根就没听！
不服来辩！
心要先痛一点，生气要到位一点，不然拿到成绩干生气，没用。
气了以后呢，不是向孩子发泄，是通过观察孩子成绩了解孩子在学校学习的真相。
怎么，还不信？
欢迎把孩子期末成绩私信给我，一看便知。
- 得10分，大概率说明该生在学校学习上只花了10％的工夫；
- 得20分，大概率说明该生在学校学习上只花了20％的工夫；
……
- 得50分，大概率说明该生在学校学习上只花了50％的工夫，至于另50％弄哪了，请爱孩子的父母们自行猜测，大胆设想，比如上课睡觉，比如看小说，比如做小动作，比如玩手机，比如吸烟喝酒打架，还比如上课不听干瞪着，晚上不睡干聊着，再比如……抄作业。家长朋友们能脑补的到刚才剩下的50％工夫哪去了吗？如果没有，请把上一段再看一遍。
- 得60分，说明学生在学习上花的工夫刚刚及格；
- 得70分，说明学生学习比较努力，有点方法；
- 得80分，说明学生学习进入刻苦层，方法也够用；
- 再往上，才适合不同孩子不同特点不同分析不同对待。
学生都是孩子，贪玩是天性，家长希望老师平时多用“小鞭子”抽着，其实，老师是阳光雨露，学生均沾的多，毕竟一个班百十来号人，要不您试试？忙不过来呀。家长也要做一个辛勤的耕田人，至少也要懂一点农耕常识。不能随随便便说句“我看不懂成绩”“我辅导不动孩子”就把挑子扔给老师。
都说天下千百工种只有做父母是没有经过岗前培训的。因为没培训，所以要学习。过年了，舍点交际，扔点烟酒，留给孩子点陪伴，想想，您有多久没陪孩子好好说说话了？
一些后话
- 孩子开车行驶在求学的高速路上时时刻刻有父母的电子眼盯着，如果有必要马上就会开出一张罚单予以警告。优秀的父母不会等到瓜熟蒂落，木已成舟再想着去给孩子有效的干预。
- 拿到差成绩先劈头盖脸训一顿，不中喽再打，然后满屋子的沉闷、一言不发。久了你会发现，孩子皮了，自己没招了，父母跟孩子心的距离越来越远……
- 孩子成绩有大波动先观察一段时间，尝试寻找原因，或者跟孩子一起分析成绩，帮孩子找到问题所在，陪孩子一起解决，或者等待孩子自己去解决。不过，等待不等于不管，要知道老子的无为而治说的可不是不为，顺道而为才是无为。
- 优秀的父母能控制自己的情绪，会试图发现孩子成绩单背后的学习习惯、学习特点、学科优劣，乃至孩子的脾气性格，会学习洞察孩子在学校上课下课的点点滴滴。
- 优秀的家长一般不乱指点，虽然他们之中有一部分也颇懂教育。
- 别随意拿自己的孩子跟别人家的孩子比，至少，对比前，先仔细听听孩子嘴里有没有咕哝着：看看人家XXX的父母……能挑逗着让孩子自己想跟谁谁比多好。
- 有空跟老师多联系，尤其是孩子学习上的困惑，不如意，这些本来就是老师的本职工作，不麻烦。
最近流行个段子，说有些人本来不懂什么，一当领导什么都懂了；有些人本来不懂什么，一当父母什么都懂了；有些人本来什么都不懂，一当老师什么都懂了。
跟学生面对知识一样，老师面对学生，父母面对孩子，承认不懂，或许才能更懂。但愿在做老师做父母的路上，我们走得更远。
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