時光瀲灩滴墨盛放1
在送興趣班方面，我深有體會。下面以我家孩子為例，談談我對興趣班的觀點：
我家孩子男孩，目前六歲，目前上大班，去年上中班的時候，身邊的朋友就開始問我有沒有給孩子報興趣班，我說還沒有，不知道報什麼好呢，他們說為什麼還不趕緊報，將來上小學可有你苦的，到時候孩子什麼都不會，會自卑的。孩子將來什麼都不會，別的孩子什麼都會，班裡搞個活動什麼的都不會讓他參加的，到時候孩子的心裡會怎麼想？讓我不管怎麼樣，得讓孩子報一兩個，挑他感興趣的報。那會兒子放學回家也偶爾會流露幾句，班裡的小朋友有好多會說英語的，說他什麼都聽不懂，班裡畫畫的時候也什麼都不會畫，看著拿回來的美術作品，再看看群裡老師發的其他小朋友的作品，真的是差距太大了，真擔心自己再不給孩子報興趣班，會把孩子耽誤了。在家裡教他也不愛學，自己也不會教，好吧，不糾結了，送他去報一個試試吧。報了一個書法，畫畫班，書法從硬筆開始學。畫畫是他自己選的，他說他喜歡畫畫，書法是我選的，因為想培養他寫字，在家寫字太難看，而且他調皮，坐不住，這兩個可以讓他坐住板凳。書法老師是個德高望重的老師，課間休息的時候聽一些陪同的家長說給孩子報了好多班的時候，這個老師說給孩子報太多班沒用，白花錢，只要報幾個孩子感興趣的對學習有幫助的，並且一直堅持下去就好。我覺得老師說的也挺有道理的，報太多，這個學一下，那個學一下，到最後哪個都沒學好。
一，家長為什麼送孩子上興趣班？
1. 為了讓孩子全面發展
家長望子成龍，為了讓孩子德智體美勞全面發展，希望自己的孩子比自己強，多掌握一些技能，以便將來在社會上有更高的資本以利於更好立足，不用再像自己這樣給老闆打工，看老闆臉色，家長辛辛苦苦掙錢就是為了自己的孩子有出息。
2. 家長的面子問題
班裡好多小朋友都報興趣班，好多小朋友從上小班開始，有的家長就給報了早教班，英語，畫畫，舞蹈班，到了大班，很多小朋友都掌握至少一兩項技能，在某個興趣上有突出的特長，班級裡搞活動時學過興趣班的孩子都能踴躍報名參加活動，並拿到獎項，自己的孩子什麼都沒學過，看著小朋友的獎狀，不但自己自卑，家長的面子上也過不去。
3. 家長為了忙工作，送孩子去興趣班打發時間
有的家長比較忙，平時下班很晚沒時間輔導孩子，有的週末還要加班，孩子週末卻放假，家裡沒人看孩子，為了讓孩子有地方去，就給孩子多報幾個興趣班，這樣孩子既學到了知識又解決了家長上班無法兼顧照顧孩子的問題。
二，孩子上興趣班是否有用？
興趣班是否有用要看孩子是不是對某個興趣班真的喜歡，是否具有這方面的天賦。如果孩子在上興趣班的過程中發現他在某方面有很高的天賦，可以著重培養這方面的興趣愛好，沒準將來能成為書法家，美術家，音樂家呢！
三，家長該如何選擇興趣班？
1. 根據孩子喜好選擇
選擇興趣班儘量選擇孩子自己喜歡的，不能以家長的意見為主，逼著孩子選擇不喜歡的，孩子不願意學，也學不進去，起不到好的效果，家長陪讀也累的，兩頭不討好。像男孩子天生頑皮好動的，應該選一些運動類的興趣班，比如武術，跆拳道等，如果是那種安靜的男孩子可以選擇寫字，畫畫等。女孩子可以選擇舞蹈，鋼琴，畫畫等一些課。
2. 根據自己和孩子的時間選擇
要根據自己和孩子的時間做好合理安排興趣班的時間，不要給孩子報太多興趣班，讓孩子除了學習沒有時間休息或幹一些有意義的事了，儘量利用週末和晚上的時間做好安排。讓孩子做到勞逸結合，張弛有度，讓孩子在學到知識的同時也要休息好，擁有一個健康的身體。
3. 要儘量選擇離家近的
在給孩子報興趣班的時候儘量選擇離家近的，少過馬路的那種，因為安全是第一的，孩子學習固然重要，但是孩子學興趣班也需要家長陪同，如果選近一點的家長沒時間陪著去的時候孩子自己也可以去上興趣班，避免路上奔波浪費時間和帶來交通不安全的問題。
4. 選擇對孩子管教比較嚴格的老師
在給孩子選擇興趣班之前多打聽哪個興趣班好，哪個老師好，儘量選擇對孩子管教比較嚴格，負責任的老師，這樣孩子才能得到成長和歷練。
四，家長該如何對待興趣班？
1.選擇興趣班不可貪多
對於興趣班我覺得可以根據孩子的愛好以及時間的分配選擇兩到三個比較合適，因為孩子是長身體的時候，報太多了就沒有時間去玩了，剝奪孩子的童年也是很殘酷了，孩子要長身體，也要勞逸結合，在保證文化課的基礎上學習兩三個興趣，學校搞活動的時候可以發揮自己的才能，對培養孩子的性格也有很大的幫助。
2.選興趣班要選對老師
選興趣班的同時也要選對老師，要選一個負責任的老師，以及教育孩子有方法的老師，一個好的興趣班老師可以在孩子習慣以及性格養成上起到很好的引導。
3.根據孩子的天賦愛好選興趣班
還要看孩子的自覺性及悟性，比如寫字班，如果自覺性比較好的孩子，在家長以及老師的稍微指導下能夠把字寫的很好看的情況下，就不需要報寫字班了。
五，總結
以上分析說明送孩子去各種興趣班是否有用，要看孩子自己的興趣，如果他對某個興趣班感興趣，就給孩子報他喜歡的興趣班，讓他堅持下去。孩子小的時候重要的是長身體，培養良好的學習習慣，讓孩子每天按時完成作業，不拖拖拉拉，經常閱讀一些繪本故事。興趣班可以報一兩個，並堅持下去，深耕。切忌不要報太多，浪費錢，家長累，孩子累。
枇杷樹下
我家女兒現在已經上大學了，作為一個孩子的爸爸，跟很多家長一樣，有過送孩子到各種興趣班的經歷。你的這句“真的沒什麼用”，有點絕對了，但也不無道理。真正造成你說的這個原因的問題在於，孩子參加興趣班，往往是家長有“興趣”，而不是孩子有興趣，所以造成了這種興趣班沒用；如果孩子真的有興趣，我倒是覺得應該讓孩子上興趣班。
說說我女兒上興趣班的經歷吧。
先說說奧數班。浙江的教育本來就好，而浙江的高考狀元幾乎每年都出在我家所在的這個區域的一箇中學上。高考狀元的出現不是無緣無故的，是我們這個區域從小學開始的整體教育質量都非常不錯，不同的學校都有其一個義務教育外的特色教育。我女兒就讀的小學就是一個以奧數教育為特長的學校，在世界性的奧數比賽中也經常贏得大獎。每一個進入這個學校的孩子都要學習奧數，而且還是免費的。
我想說的是，我女兒真不是這一塊料啊！每天的奧數作業對她來說就是一個折磨（我相信這不是我女兒一個人的個例，還有很多孩子跟我女兒一樣）。堅持一年以後，我向女兒所在的班主任提出了，孩子可不可以不學奧數。班主任倒是爽快，說這不是強求的，可以自願退出。所以我女兒是她班級裡第一個退出奧數學習的。這個決定在女兒小學畢業以後的結果證明了是明智的，據我所知，學奧數堅持到六年級畢業一直學的一個班裡只有四個人，其他的陸陸續續都在中途退出。這裡我想說的就是，不是孩子特長的，學了也是白學。
講講第二件事情，是我女兒參加的一個比較著名的校外培訓機構作文班。平常都是孩子她媽在管她的這種輔導班。大概學習了有半年多，有一天我拿了女兒的培訓作業本來看，從培訓第一期開始的20多篇作文，每一篇幾乎都是五個星，而女兒作文的質量我看非常平平。從中我悟出了一個道理，其實培訓機構深諳經營之道，只要孩子家長開心了就行，孩子真正學到多少兵不是最重要的。一篇四星水平的文章多打一個星星變成五星，對老師來說花的時間最多一秒，但這一秒很重好，家長開心了，這一個星星也表明了培訓機構很厲害了。
記住一點：校外培訓機構的終極目標是賺錢，而不是為了你孩子的成材！
素描班：畫畫是我女兒喜歡的。從小學四年級開始學習素描，她一直沒放棄，直到現在她已經唸了大學，還依然在請老師在學習。成績就是從初中開始投稿，就開始賺錢得到 稿費，有些作品還被一些機構給採用。
從我女兒的興趣班經歷我得到的結論是，孩子有興趣的班，值得參加；家長喜歡，孩子不喜歡的，就別勉強了。
孩子的學習是孩子的，不是為了家長的面子的——切記！
懶人水培
人到中年我以自己家孩子的成長曆程來回答這個問題。我家是個女孩子，現在研二了。從小到大就沒給她報過什麼補習班和興趣班。小學的時候給她養成學習和閱讀的好習慣，作業自覺完成後看一個小時她最喜歡的動畫片《貓和老鼠》。晚上從來不給她做提綱什麼的，時間自由安排，畫國畫，玩泥塑和她爸爸下棋，我喜歡聽古箏曲，結果她自己要學古箏，星期天自己去上課，也沒把這當回事，沒想到小學畢業前考到了十級，只當是小女孩的一個愛好，小學到高中都是班長，學習上沒讓家長操過心，順利考上大學，也順利考上了研究生，沒事就撫琴一曲，添添樂趣。
如果孩子在哪方面真的有天賦或特別感興趣也不妨培養一下，這樣孩子感興趣樂意學，家長也不累，何樂而不為呢！
自由呼吸breath
很高興回答你的問題。
送孩子去興趣班不是沒有用。
沒用是因為家長強迫孩子上各種興趣班，孩子本身沒興趣，不會學的特別好。浪費時間金錢，肯定會覺得沒用處。
有的孩子就喜歡畫畫。你偏要他學跳舞，孩子心裡不舒服會厭學，學了幾年也沒起色，就是這個道理。
不要把自己的意願強加給孩子，父母正確引導孩子最重要，好多興趣是需要培養。
我的孩子從小愛畫畫，就讓他學畫畫，挺愛學，後來想讓他學毛筆字，開始也是不想學，我說先試試，學完一個學期實在學不下去，只好放棄，現在課外就是專心畫畫。
送孩子上興趣班肯定是有用的。看孩子有什麼長處，有什麼興趣愛好，我們能培養孩子什麼興趣。藝多不壓身。多懂一些東西沒壞處，現在條件好了，可以讓孩子自由自在學習他喜歡的。
記得我姐姐小時候特別愛看書各種小人書、小說、漫畫……只要是書都看。上廁所看，睡覺偷偷在被窩裡看，各種看。作業從來不寫。爸媽認為她不好好學習，捱過打，燒掉撕掉的書也不少。即便這樣，姐姐成績一直是前五。現在我才明白，看書可以有助於學習，相當於我們現在學的閱讀興趣班。
所以說送孩子去興趣班肯定有用，只是要清楚孩子的喜好，培養孩子的興趣，不要強迫性讓孩子去學，那樣適得其反。
孩子有自己的內心世界，我們不是光讓孩子吃大魚大肉，穿名牌，上各種昂貴的興趣班，就是對他好。我們要做的是讓孩子身心健康成長，有一個好的心理狀態，這是對孩子最有用的。
小鹿卡卡
以前沒孩子 不理解，現在孩子5歲，三個興趣班，一個跆拳道、一個美術、一個演講，先說為什麼給孩子報興趣班，以前沒報興趣班的時候一般週六帶孩子出去玩一天，一天吃喝拉撒的費用一般500左右（一般萬達寶貝王400左右，三個人吃飯150左右），後來想老讓孩子這樣玩不行呀，於是開始試聽上課，看看那個地方好師資好，先報的美術，後來報的跆拳道，演講是半年以後又報的，其次給大家說說報班的效果，感覺多多少少孩子有一些進步，我感覺挺好，比總是玩強[害羞]就像我們看一本書，看完後可能有用的話就一兩句，目的就算達到了。因為我們的目標是讓孩子學點東西，但是不會給他壓力非得讓他學的多好，我想這是大部分家長的想法吧。跆拳道在一個叫童學天下的綜合體報的，現在綜合體黃了，跆拳道也上的半半拉拉的，打算學完就停了，孩子喜歡蹦跳，等再給他報個街舞、鋼琴，看看他喜歡哪個，就重點發展，如果不喜歡就當玩了。
樂匯一壺茶
我家女兒上初二了，作為孩子的家長，從孩子四歲的時候我就想讓孩子成為對社會有用的人，讓她開始學習英語，繪畫，珠心算等課程。
我的心意是好的，但是卻忽略了孩子的習性和生活習慣。
因為課外培訓課的老師對孩子特別好，上課的時候做一些動作就是說一下，提醒一下有的乾脆就不管了，這在孩子習慣養成的關鍵時刻起到了很不好的影響。
尤其英語課，老師是外教，課堂特別活躍，上課的時候動不動就讓孩子到處跑，到處跳，課堂確實很靈活，也能學東西，但是與我們的傳統教育相差太遠。
等孩子上幼兒園時，成了問題孩子，老師經常找我們談話，這個時候還沒有意識到問題，直到上了小學，上課不聽講，說話，打鬧，弄的我們特別煩。包括現在上課還經常走神。
所以孩子不要太早送去興趣班，等有了好的習慣，懂事的時候再送去學習。
只要孩子知道學習，沒有早晚。
一壺明月共天明
這個問題直接戳中我的糾結點了！錢花在哪裡哪裡漂亮，這個是可以肯定的，只是受益的多少是不確定的，而且試錯成本還比較高。我是贊同的的孩子去上各種各樣的興趣班的，但我的情況比較特殊，因為我的孩子堅決要報名去參加，而我堅持阻攔！
我們小區內有一片區域，平常都是小孩子去玩的比較多，久而久之就變成了他們的陣地。這裡有兩家培訓結構，有一家是在一樓，有他們自己的院子，還有自己的繪本室，孩子們可以在這裡免費閱讀一些兒童書刊。這讓小區的很多孩子都蠢蠢欲動，因為覺得新鮮好奇。
這個培訓結構在每個寒暑假的前兩週，都有免費參加的體驗課程，他們的宣傳海報也都貼在最為顯眼的地方，小孩子想要不看見都很難。然後，我家孩子每看見一次就求我給她報名參加，參加就算了，關鍵她還體驗一樣愛一樣！所以目前，她在上的興趣班一共有四個，我都覺得壓力山大！
一個是從幼兒園就開始的舞蹈課，她說她一直喜歡，我就沒反對。一個是從一年級開始的聲樂課，她的學習進程也不錯。然後去年暑假開始了毛筆字是第三門，然後學了毛筆字沒多久又哭著喊著想學畫畫和播音主持，我咬咬牙給她拒絕了告訴她只能選一樣，她戀戀不捨的兩個都要要，我最終連哄帶騙才終於讓她放棄了畫畫，選了第四門播音主持。唉，人就是很奇怪，最近看到以前的畫畫群裡發來的上課照片，我還挺羨慕的，沒敢讓她看見。
所以說了那麼多，人嘛，不管年齡多大，多經歷一點總沒錯的，有用的東西總會有用的，再不濟也是一段美好的回憶嘛，再差點也算是吸取了教訓，至於究竟能不能學精，能不能成才那還要看孩子的吸收能力和興趣程度的深淺了。
趣論社會萬象
我還是覺得興趣很重要，而且小孩子在很小的時候就會有自己的興趣點了，作為家長，可以善於發現並培養。拿自己舉例，一年級放學早就去我媽單位，正好旁邊是大學留學生教學樓，我就跑進去拿粉筆畫畫，後來就成了留學生們的吉祥物，有些中年人也來學中文，他們的孩子就跟我一起玩，那時一年級還沒有英語課，結果沒出半年，我就能用英語蹦詞兒表達了，孩子們中文全比他們的父母流利，真事。由於韓國孩子也不少，後來居然還能講一點韓語……只是後來都忘差不多了
後來我媽就說，那你英語得好好學呀，將來得跟他們講話。我覺得很有道理，加上後來喜歡上了一些外國歌手，很想在沒字幕的情況下聽懂，英語課一直學的很認真。
然而，至今沒弄明白主謂賓……
反正不影響高考136吧……
回想起來，省了好多錢？？
如果將來有孩子，在沒發現他or她興趣的情況下，只想給報個學做飯的班
因為他or她的媽做飯實在太難吃了……我完全沒有做飯天賦，學不會……也不指望將來那麼幸運，能找個會做飯的老公了……
我覺得我孩子應該會想學，畢竟不學會餓……不然我們就一起堅持一下白水煮菜……也很健康……
回到主題，我覺得我會在興趣班上這樣考慮:
發現/培養興趣-興趣班-在過程中不斷鼓勵-監控結果並問孩子的意見-考慮要不要堅持下去
總之，課外班對於孩子就像加班對於大人，不鼓勵盲目加班，也不鼓勵盲目補課
總之開心最重要，
月瞳文案and壁紙頭像
你們都別送，反正我送。不要問我為什麼，因為我就是受益者。我現在一定會讓我的孩子學特長。
慕慕媽媽講故事
【#斷其十指不如斷其一指#】
對於這位朋友的問題，我個人的觀點是，斷其十指不如斷其一指。或者換個說法，就是行行懂，不如一行精。
有一鄰居，有一寶貝兒子，這家的父母不但在生活上，滿足兒子的一些要求，成功地把兒子養成小胖子，而且，兩口子整日挖空心思，不管兒子樂不樂意，是否有這方面的天賦，毫不猶豫、大把撒錢，為他們的寶貝兒子，分別報了武術班、架子鼓班、美術班、英語班等等。
這麼多班，不但剝奪了孩子的業餘玩耍的時間，甚至週六日都沒有多少時間，來完成學校老師佈置的作業，把孩子累得夠嗆，兩個大人，除了上班，一回家就是帶著孩子，就像明星趕場似的，去這班那班，往往是出了這家培訓班的門，緊走慢跑去了另外一家培訓班。大人也沒得空閒，累得也夠嗆。
就這樣，一家子風風火火，帶著孩子東奔西走上培訓班，錢沒少花費，但幾年下來，收效甚微。武術班、架子鼓班等等，幾乎沒有一個能拿得出手的，為此，兩口子還大吵了一架。
其實，這種家長不在少數，孩子固然重要，每個做家長的，都想望子成龍，除了學習，也想讓自己的孩子，以後走上社會以後，多掌握一些才藝，開拓自己的人際關係等等。這些都無可厚非。
但是事實上，無論做什麼事情，我們要根據孩子的自身情況，量力而行，本著斷其十指不如斷其一指的原則，選報興趣班，並且要認真徵求孩子的意見，看他是否喜歡，切莫不顧孩子的意見，一意孤行獨斷，以免到頭來，花費了白花花的銀子，孩子也累的夠嗆，什麼都沒學好，得不償失。
如果孩子真心喜歡，並且有一定的天賦，這兩者有其一，我們都可以盡力培養。花費些銀子，也是值得的，相信孩子也一定會學有所成，斷然不會上述我說的那個小胖朋友那樣的結果來。
親愛的朋友，對於這個問題，您有什麼看法？歡迎和我交流。
