封面新闻记者 莫凡
2月24日，成都大学春季学期课程按照教学计划如期上线开课。
为确保新学期教学计划顺利运行，成都大学制作发布平台线上教学操作指南和使用手册，实行校院两级培训机制，培训学生代表千余人。同时，由教务处、研究生处、海外教育学院分别牵头，对本科生、研究生和留学生教学进行周密部署，线上教学反复进行测试和演练，引导学生提前进入在线教学课堂，确保线上教学到课率。
韩天勇老师
专业老师们各展所长，精心准备线上教学。信息科学与工程学院韩天勇老师，为了上好今天两节课，他用了一周多时间备课，要用不同平台测试，要考虑课堂组织形式、教学方法、教学效果、突发事件应对等。“我非常欣喜地看到学院还有很多即将退休的老师在积极建设网课，探索怎样建设好网课，为年轻教师树立了榜样。”所谓活到老学到老，对教师而言，更要坚持不断学习，不断创新教学手段和方式，韩老师笑谈“早学网课，十年不恐慌”。
臧肖老师
法学院臧肖老师在超星和腾讯会议上带领同学们学习《社会工作理论》。因为该课程十分重视阅读专著，线上教学学生无法及时找到要求阅读书目，因此，臧肖通过各种渠道积极寻找网络资源，甚至自费购买一些电子书，终于找齐了数十本书的电子资源。同时，所用教材目前还没有电子版本，臧肖便将教材的每一页拍下来，将教材和阅读书目的电子资料都上传到超星系统供学生使用。臧肖认为，虽然线上线下授课方式不同，只要老师能够全心投入，同学们积极参与，可以达到课堂教学效果。
因为准备充分，网课上线第一天，备受同学们好评。2018级广播电视学袁天豪同学说:“第一堂课是社会学，课堂上大家通过QQ群用文字交流自己的看法，老师指出我们的思路与哪些理论有渊源。这种方式互动效果好，大家通过打字获得了充分的思考时间，确保表达的准确性，让平时羞涩的同学也参与交流了”。
“平台虽然开了‘小差’，好在第一堂课英语老师有plan B，立即调整采用了线上自学，线下交流的学习模式，即看视频自学，于QQ群上提问答疑，最后顺利地完成了授课”2019级网络与新媒体的刘宇静同学说到。
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