社會熱點話題一直都呈現在各級考試試題當中，尤其是中高考！比如數學學科，我們一直在說數學源於生活，服務於生活，會將生活問題轉化為數學問題，會用數學知識解決生活問題，強調的就是學以致用，十八大以來國家強調文化自信，數學裡面的周髀算經，孫子算經，九章算術，算法統宗，農政全書等等都是我們祖先優秀的成果，裡面的數學都是解決實際生活中的問題。
就拿中考數學來說，結合這次新冠疫情可能在以下幾個方面考查：
（1）新冠病毒的直徑是120納米，用科學計數法表示它的大小；
（2）方案設計問題，比如疫情需要調配物資，如何設計方案使得運費最低；
（3）統計方面，每天確診病例和疑似病例人數變化統計圖，根據統計圖作出合理判斷;
（4）增長率的考查，由於受到新冠肺炎的影響，抗病毒藥品緊缺，不法商家提價太多，物價部門限定提價幅度只能是百分之十，可考查學生計算最多提價範圍；
（5）函數模擬運用，結合新冠疫情，為了安全人們工作生活場所需要消毒，消毒藥效隨時間變化近似是函數關係，可計算藥效持續時間多久。社會熱點話題一直都呈現在各級考試試題當中，尤其是中高考！比如數學學科，我們一直在說數學源於生活，服務於生活，會將生活問題轉化為數學問題，會用數學知識解決生活問題，強調的就是學以致用，十八大以來國家強調文化自信，數學裡面的九章算術，算法統宗，農政全書等等都是我們祖先優秀的成果，裡面的數學都是解決實際生活中的問題。
就拿中考數學來說，結合這次新冠疫情可能在以下幾個方面考查：
（1）新冠病毒的直徑是120納米，用科學計數法表示它的大小；
（2）方案設計問題，比如疫情需要調配物資，如何設計方案使得運費最低；
（3）統計方面，每天確診病例和疑似病例人數變化統計圖，根據統計圖作出合理判斷;
（4）增長率的考查，由於受到新冠肺炎的影響，抗病毒藥品緊缺，不法商家提價太多，物價部門限定提價幅度只能是百分之十，可考查學生計算最多提價範圍；
（5）函數模擬運用，結合新冠疫情，為了安全人們工作生活場所需要消毒，消毒藥效隨時間變化近似是函數關係，可計算藥效持續時間多久。
3．2020年，某省信息統計中心根據國務院新聞辦公室授權發佈2月1日至2月4日新型冠狀病毒肺炎確診病人發病情況，按年齡段進行統計分析中，各年齡段發病的總人數如圖所示．觀察圖形你能獲得哪些信息（至少寫三條）：
4．2020年1月，一場抗擊新冠肺炎的 “戰爭”在全國各地進行著，在黨和政府正確決策下，疫情得到有效控制。為了獲得每天感染新冠患者，疑似病例患者的數據，需要對十四億多人進行普查嗎？你認為採取什麼調查方式更適合？請結合你們小區或者你瞭解實際情況談談你的想法。
6．“新型冠狀病毒”過後，為了解全市飯店中顧客進行分餐的情況，某日抽測了高、中、低檔飯店各幾家，統計了顧客中的分餐人數，你認為這個結果有說明性嗎？
7.2020年合肥市某醫用製劑廠計劃生產某種消毒液960噸，由於抗擊“新型冠狀病毒”的緊急需要，在保證質量的前提下，工人每天的生產量是原計劃的2倍，結果提前4天完成任務，該廠原計劃每天生產多少噸消毒液？
8．如圖，通過防治“新型冠狀病毒”，人們增強了衛生意識，大街隨地亂扔生活垃圾的人少了，人們自覺地將生活垃圾倒入垃圾桶中，如圖所示，A、B、C為市內的三個住宅小區，環保公司要建一垃圾回收站，為方便起見，要使得回收站建在三個小區都相等的某處，請問如果你是工程師，你將如何選址．
9．在抗擊“新型冠狀病毒”的鬥爭中，教育部根據疫情的發展狀況，決定全國延遲開學，以切實保障廣大中、小學生的安全．合肥一六八中學初三（7）班的全體同學在自主完成學習任務的同時，不忘關心同學們的安危，兩週內全班每兩個同學都通過一次電話，互相勉勵，共同提高．如果該班有55名同學，那麼同學們之間共通了多少次電話為解決該問題，我們可把該班人數n與通電話次數S間的關係用下列模型來表示：
（1）若把n作為點的橫座標，S作為縱座標，根據上述模型中的數據，在給出的平面直角座標系中，描出相應各點，並用平滑的曲線連接起來；
（2）根據圖中各點的排列規律，猜一猜上述各點會不會在某一函數的圖象上如果在，求出該函數的解析式；
（3）根據（2）中得出的函數關係式，求該班55名同學間共通了多少次電話．
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