一、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，絕不允許在線上教學過程中發表違背黨的路線方針政策的言論，絕不允許出現違背社會公序良俗的內容。
二、線上教學過程中嚴格保守黨和國家秘密，杜絕在線上教學過程中發表、轉發錯誤觀點，不造謠、不信謠、不傳謠。
三、在開展線上教學過程中，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，嚴守教學紀律，恪守教師職責，關心關愛學生。
四、以學生為本，精心組織教學內容設計，積極探索創新線上教學方式，積極解決線上教學過程中遇到的問題，絕不敷衍、不走過場。
五、在線上教學過程中，不得假公濟私，擅自利用學校名義或校名、校徽、專利等資源謀取個人利益，不得要求學生從事與教學、科研、社會服務、文化傳承無關的事宜。
六、線上教學或互動交流過程中，教師要積極構建主動學習、共同進步的和諧氛圍，不得有與教學無關的行為，不能與學生髮生衝突，嚴禁出現違規違法行為。
七、自覺遵守國家有關知識產權的各項法律規定，嚴禁出現破壞他人與公共網絡和信息資源的行為或其他惡作劇行為。
八、不擅自複製和使用網絡上未公開和未授權的文件，不得在網絡中擅自傳播或拷貝享有版權的軟件，不得銷售免費共享的軟件。
九、嚴格保護涉及學生的身份信息安全，不擅自轉讓用戶帳號或地址，不非法閱讀他人文件或電子郵件，不濫用網絡，不利用網絡竊取他人的研究成果或法律保護的資源。
十、增強自我保護意識，及時反映和舉報違反國家、地方有關法規的言行，發現不良信息要及時報告。
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