孩子應該怎樣閱讀書籍,才是最有效的閱讀方式?

教育知識匯


培養孩子的閱讀習慣在幼兒階段優於閱讀內容

尋找孩子的閱讀興趣在幼兒階段優於閱讀內容

有了好的學習習慣又找到了孩子喜歡的類型

閱讀就變成了如何吃飯穿衣一樣的行為

自然而然,水到渠成





西早掌櫃


1.明白你讀這本書的目的

最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什麼,知道什麼是你需要的,你的目標不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什麼,這就是“讀書未必要讀完”的意思。

明白了你的目的,你就會對一本書的內容找到你的重點,有所讀、有所不讀、有所精讀、有所略讀。

2.瞭解書的大概

尤其對於快速閱讀一本書,首先得會了解一本書的大概。

一是前言、目錄、序等等;二是結尾的後記等等;三是通過目錄最好能夠找到對於自己最重要的章節和自己有疑問的章節,自己心中有個數。

3.做讀書筆記

讀書筆記的實際用處在讀書的時候很多很多,需要你自己去慢慢體會,總之自己做讀書筆記絕對不會虧待你的!

關於做讀書筆記,推薦的參考標準是你的讀書筆記可以讓你把原書扔掉只看筆記就足夠的地步,當然不是越詳細越好~

①.在讀書的過程中,遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。

②.在讀書的過程中有自己結合已有的知識而總結出來的結論的,一定要記錄下自己是如何導出這個結論的

③.做讀書筆記,也可以等你看完一整章節的時候憑藉回憶來做筆記

④.系統結構式,以知識框架的形式來做讀書筆記是個好習慣。這裡其實我覺得挺重要的:不僅對於這本書,乃至於你讀所有的書,甚至一切接收信息獲取經驗,都最好有一個自己的大的“知識樹”這樣你能以一個宏觀的角度,當你有新的知識時就把它加入到這個“樹”上,你也可以知道你缺哪方面的知識。這對於提高效率可不是一星半點的程度

4.與書對話,抓住書的作者的思維。

在第一次讀的時候可以去理清所讀書的事理邏輯與推理,第二次讀的時候就要知道作者安排各個觀點順序的意圖;進而去抓住作者寫這本書的深層次意圖。三個指標不一定必須讀兩次完成,你可以一次也可以三次以上,個人情況而定。

雖然不能達到一天一本書的本領,不過應該大概可以理解了,對於某些可以快速閱讀的書,我們去讀的時候只要抓住了作者的邏輯、情節和思維就足夠了

5.不同類型的書用不同的閱讀方法

直接舉例子吧。側重說明技巧方法類的書籍,我們可以有選擇的直接去看技巧和案例;文學類作品,對於我,一般是不會做讀書筆記的,讀過一遍就讀過了,頂多會有讀後感~



JN彥寶寶


在語文教學中,很重要的一個學習內容就是閱讀理解。閱讀可以很好地理解課文內容,可以積累語文知識,可以提高寫作水平,可以陶冶情操。有效地閱讀是學生考高分最有效的途徑。

本人認為應該從以下三方面引導學生喜歡上閱讀,高效地進行閱讀。

一、利用好每天的早讀讓學生愛上閱讀。1、比賽地讀,看誰讀得動聽有感情。2、對讀得好的學生及時給予肯定。3、鼓勵暫時落後的學生迎頭趕上,k沒有最好,只有更好。

二、向四十分鐘的課堂要質量。抓住重點段落,優美句子精講精練。1、學生自學,發表觀點感受。2、老師精講,點評每個學生髮表的觀點及感受。3、有感情地反覆閱讀重點段落和優美句子並背誦。

三、應用好同步練習裡的閱讀題。這個過程要教會學生各種閱讀方法,考試時答題方法。1、細心讀題,帶著閱讀題需要回答的問題去細細慢讀,不理解的內容反覆地讀,力求最大限度地理解閱讀內容。思考文段想告訴我們什麼道理,或者是我們從中受到什麼啟示,明白什麼道理。2、認真回答每條問題。問題答案往往就在閱讀內容裡。要善於思考,認真尋找答案,可以用手一句一行地尋找,邊找邊思考。3、用自己的理解,自己的見解回答問題,語文是沒有固定答案的,主要是自己的見解有理有據就是很好的答案。4、不會總結概括的同學可以嘗試用文段中的句子內容回答問題。

學海無涯苦作舟,只要學生學會了閱讀、學會了思考、學會解題技巧。我相信每天都會有驚喜。


小學數學123


讓孩子養成閱讀習慣,從小培養孩子看書識字,基礎很重要。三四年級讀懂的時候,就可以經常多聊天多交談多出外考察遊玩的形式,培養寫作能力語言見解和環境描寫人物形象的描述。

讀書也需要興趣,培養興趣需要耐心,父母應做表率,陪同一塊讀,一起分享書中樂趣,建立孩子從小對書中知識有好感 。慢慢長大養成習慣,懂得讀書會了解人文,瞭解更廣闊的萬能世界。


敏姐書畫齋


按大腦發展的需求,學習和成熟是最為首要的任務,大腦不但渴望增加學業知識,也渴望增加社會知識,因此,一切可能會阻礙個性成熟和未來成功的過度行為,都必須屈居次要地位。一般需要保證晚間有9小時15分鐘的睡眠時間,如果孩子得不到充足的睡眠,大腦在夜間就無法完整地走完深度睡眠與快速眼動睡眠階段的循環週期,也就無法保證孩子的健康發育以及學習的良好進展。


朱沐讀書


個人建議:請孩子當小老師,講解、分享自己讀過的這本書,目標就是讓沒有讀過這本書的人知道這本書是講什麼。


會拉琴的懶爸爸


通讀加精讀。

通讀,讓孩子對書的瞭解有個大致的輪廓。如果能再加上精讀,他就會對書的內容提出自己的看法,如果再能以自己的形式表達出來就證明,他不僅是吸收了,而且還消化了。這才是最有效的閱讀。


風中起舞


大聲讀出來,有感情的朗讀


啦啦啦39181


聊天,是跟孩子最輕鬆、最便捷、最有效的溝通方式,也是能夠更好地促進孩子從閱讀到寫作過渡的最佳途徑。


榜樣升學


閱讀中切忌功利心。以孩子的興趣和愛好為核心引導閱讀,才是最有效的方式。呵護好興趣才能生長出勤奮。


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