手機用戶65718536074
引導。教孩子思考。告訴孩子，有問題應該怎麼想。
記得孩子小學四年級上數學奧林匹克班。我常常輔導他，有一些思路。但有一次孩子問我一道題，我當時真沒想好該怎麼辦。但也還是按習慣的思路引導孩子去思考。結果，我講著講著，孩子就說，我會了，你不用說了。實際我還沒會。我說，做完了，給我講明白了，才說明你真會了。
結果，他真給我講明白了。
我感覺是我引導得好，引發了他正確的思路。
最後成了他教我！這也是教學相長吧！
彭如心老師
孩子的耐性是從小就開始培養的。在孩子兩歲開始有獨立自我意識時，父母就要培養孩子的專注力和耐性。還是從糖說起。兒子喜歡吃糖，我每次直接拿給他，他撕扯著糖紙打不開會讓我幫忙。我都是先告訴他要從鋸齒處撕，然後握著他的小手一起撕開糖紙。這個過程是慢慢進行的，從他拿到糖到吃到嘴裡至少有兩分鐘時間。我再給他讀一些因為晚上吃糖導致生蛀牙拔牙的故事，然後我就告訴他這顆糖要等到明天上午吃。兒子就把糖放在床上抱著睡覺😴。一起做遊戲兒子會說我做不好不想做了，我就告訴他媽媽幫忙就能做好，這個過程還是主要讓他做。實在不行就換個遊戲。總之遊戲期間要玩夠一定的時間再自由活動。孩子大一些喜歡畫畫。我就陪他一起畫，他畫完了讓他幫忙畫我的，然後聽他的指導和批評。
閱讀是最鍛鍊孩子耐性的。家裡的書最多。我喜歡買書，不喜歡去圖書館借。所以孩子隨時隨地都可以翻書看。我就會讓他去找某本書，然後我們扮演其中的角色來對話，書讀的次數多了就能記住。我們如果說錯了，就要罰做家務，兒子喜歡拖地[呲牙]。
學校佈置的作業放學回來先做完再吃飯，然後再讀課外書籍。每週讀完一本再寫讀後感。週末是他跟我們的交流日，所以我也是跟他一起讀書的。他發言我們都很認真聽，還要提問。如果問題都答對了有獎勵[大笑]，我們的獎勵大部分是書！兒子喜歡旅遊，喜歡去科技館，野生動物園，海洋館，這也是獎勵！
要想讓孩子做事有耐心，有韌勁，家長能可不能光說不練！
做好自己運由心生
家長要做出榜樣。
許多孩子沒有耐心，是因為家長對孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，首先要求家長要注意不造成孩子半途而廢的行為習慣。在開始一種新的活動之前，必須讓他把正在進行的活動有個了結。 給孩子設置點障礙。家長應該有意識地給孩子設置點障礙，為孩子提供一些克服困難的機會。因為耐心是堅強意志磨鍊出來的，越是在困難的環境中，越能鍛鍊孩子的耐心。要鼓勵他做事不能半途而廢，做好一件事要經過努力，才能完成。孩子經過努力完成一件事時，應當及時給予表揚，強化做事有始有終的良好習慣。
此外，要集中孩子的精力，使他們持久地沉浸在一種活動中。要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。有時孩子餓了馬上要吃，渴了馬上要喝，想要什麼玩具當時就要買，家長可有意延緩一段時間，不要立刻滿足孩子的要求，以培養孩子的耐心。 孩子的耐心需要培養和鼓勵
好動是幼兒的天性。在不扼殺幼兒天性的基礎上培養幼兒的耐心，是一件很不容易的事情。從兒童心理發展的角度來看，耐心與幼兒的注意力有很大關係。由於身心發展水平的限制，幼兒還不善於控制自己的注意，加上幼兒注意力的穩定性較差，易分心等，使注意力不易集中，不易耐心的培養。因此，在日常生活中家長應從多個角度對孩子進行耐心的培養教育。 一、排除無關刺激的干擾。幼兒以無意注意為主，一切新奇，多變的事物都會吸引他們，干擾他們正在進行的活動，有礙耐心的形成培養。家長應儘量避免有關的干擾，如幼兒聽故事時，家長儘量少走動，別打斷，以免分散幼兒注意力；幼兒正在畫畫，家長最好不要進行看電視等刺激較強的活動，應為幼兒從小營造一個安靜、平和的成長環境。 二、避免幼兒過度疲勞。幼兒神經系統的耐受力較差，長時間處於緊張狀態或從事單調活動，便會引起疲勞，降低覺醒水平，使注意力渙散。有時父母因為孩子缺少耐心，注意力不集中而強迫孩子一再的堅持，這不僅使孩子易疲勞，還會使孩子產生逆反情緒，不利於耐心的培養。 三、增強幼兒的興趣，使幼兒全身心的投入。幼兒的活動應從幼兒的興趣入手，內容要貼近兒童生活，方式要遊戲化，使他們在過程中有愉快的體驗。 四、不斷的鼓勵，支持幼兒，使其有始有終。不斷地鼓勵、肯定幼兒，給幼兒自信，使他樂於此項活動，讓他明瞭自己可以幹得好，幹得漂亮。 培養寶寶耐性的招數 一、爸媽言傳身教。父母首先要學會忍耐等待，才能讓孩子學會忍耐。爸媽性子急躁，孩子長大後可能會存在畏怯或霸道等情緒問題。 二、勿包辦代替。對於缺乏耐性的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時，父母便全權代勞，使孩子失去求知慾，更失去了耐性。 三、讓孩子獨立解決問題。無論是誰都不喜歡困難的問題和費力的事情，看到孩子做題慢或不能做出來而將答案告訴孩子的辦法是錯誤的。應當培養孩子獨立解決問題。 四、重過程甚於重結果。剛會走的孩子是不可能會跑的，初學鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。即使孩子著急，做父母的也不應當著急，應抱著相信孩子的態度，耐心等待。 五、別對孩子過分期望。孩子不是為了滿足父母的欲求而出生、存在的。父母應當讓孩子做自己喜歡做的事，並對孩子給予關注和鼓勵。 六、堅持有規則的運動。有了健康的身體才會有健康的心理。運動有無與倫比的功效。讓孩子確立可行的目標，每天進行一定量的運動鍛鍊，孩子會逐步具備自我調整的能力。 七、多玩團體遊戲。與單獨玩相比，多玩一些團體遊戲可以使孩子養成遵守規則的習慣，在遊戲等待的過程中，鍛鍊了孩子的耐性和團結協作精神。 八、因材施教。當孩子對某種學習有興趣時，給孩子創造機會，使其潛能得到充分發揮。 九、從容易的教材入手。對於沒有耐性的孩子而言，一開始就接觸較難的教材，會使孩子喪失學習興趣。如果從簡單的教材入手，等孩子能很好地理解時再稍增加難度，這樣一來，孩子在一點點獨立完成學習任務的過程中便逐漸提高了耐性。 十、說出自己的目標。在孩子力所能及的範圍內為他們確定目標，並幫助他們最終實現。 一位母親的體會：怎樣讓孩子成為有耐心人 ？
怎樣才能讓孩子成為一個做事長久、有耐心的人呢？首先，父母要切記自己是孩子的榜樣，單純的孩子還沒建立自己的行為模式，他是一個默默的觀察者，今天父母做事的習慣就是明天他做事的標準。如果父母做事無耐心、無規律，你能期待孩子做事井井有條嗎？ 你還可以通過和孩子交談幫助孩子認識問題，培養耐心。幼小的孩子雖然不能完整地表達自己的思想，但已經能明白你表達的意思。例如，孩子因為搭不好積木而發脾，把積木扔掉。作為父母你可以跟他談談，告訴他你知道積木搭不起來他很不高興，但是把積木扔掉也解決不了問題。不要認為和孩子交流沒有意義，其實他能聽懂，至少他會知道自己這樣做是不對的。這樣做的效果比你為孩子的壞脾氣生悶氣，或者責怪他好多了。
孩子還沒有建立時間觀念，因此讓他們學會耐心真是一件困難的事情。比如說，你正在收拾亂七八糟的玩具，孩子卻要出去玩，這個時候你不要說“等10分鐘”。你要告訴他“等我把玩具全部放到玩具箱才出去”。孩子會看著你把玩具一個個放到箱子裡，而不是纏著你要出去玩。 培養孩子的耐心會讓他終身受益。那些耐性好、忍受力好的孩子獲得成功的機會也要比其他孩子多。 希望對你有幫助。
多多爸爸在杭州
其實這是一個很好的問題
耐心是這個社會特別稀缺的東西，我們需要研究我們對什麼有耐心，孩子對什麼有耐性，你會發現小孩比較在遊戲，動畫片上比較有耐性，為什麼呢？因為有很好的獎勵機制。
另外父母的耐性直接決定孩子的耐性，需要配孩子去做一些訓練耐性的事情，舉例我們如何訓練海豚跳出水面呢？關鍵就是一個獎勵機制與目標設定機制，希望對您有幫助，更多方法，請私聊
鋒哥愛學習2020
首先要有一個概念，就是兒童是千差萬別的，不是每一個孩子都特別喜歡讀書，按照哈佛大學教授的研究，每個人都有至少八個智能，但是每個人的智能結構不一樣，你這個孩子我的建議首先是屬於要滿足他的興趣，比如他好動就可以讓他動，同時要讓他感受到文學藝術的美，比如兒歌，一些故事，讓他感到美之後，他才會產生興趣。所以對於幼兒教育我認為有四個字特別關鍵，就是興趣和習慣。沒有興趣就沒有發展的動力，沒有習慣就沒有成長的保障。培養孩子養成讀書的習慣，需要營造一個美好的氛圍，讓孩子感到畫冊裡邊很漂亮，故事很好聽，給她播一點講的故事。
孩子沒有耐心可能是因為還沒有對學習產生興趣或者興趣不大，那麼家長要注重培養孩子的對於學習的興趣。這不是一朝一夕就能做到的，需要家長的耐心和鼓勵。比如和孩子一起寫作業的時候多誇獎孩子，讓孩子產生更多的熱情去寫作業，如果發現孩子沒有耐心了，可以讓孩子休息十分鐘，下次是8分鐘，最後是五分鐘，慢慢的孩子的耐心會培養出來的。對於學習的興趣，有很多培養的方式和方法，需要家長針對自己的孩子的具體情況，對症下藥才能有效。
一起趣學吧
首先我要回答你：你提的問題，應該主要針對的是小學生或者是初中生，不會的問題，他幹嘛要去做呢？這就需要我們家長認真的分析，問題出在哪裡。
第一、孩子貪玩，沒有意識到學習的重要性，目標不明確，態度不端正。平時學習就沒有把該學的內容吃透，沒有及時的複習，導致欠賬越來越多，逐漸失去了對學習的興趣。這個時候家長就要提高警惕，引起重視。家長必須放下自己的個人愛好，多花點精力在孩子的身上。孩子每天有哪些課程？您知道嗎？每次上交的作業，老師對他的評判是怎樣的，你瞭解嗎？孩子在全班的學習情況你注意到了嗎？帶著這些問題，要逐漸走進自己的孩子，讓孩子知道，你隨時都在關注著，關心著他的學習情況。但是你又不能過分嘮叨，否則會讓孩子反感。我的建議是：每天孩子放學回家，家長親切的、主動的、高興的瞭解一下他所學的科目，最好是讓他複述一下當天所學的內容。一點都不能複述的，說明他幾乎沒有收穫。這時你要適當的暗示，強調他注意學習。長此以往，孩子產生的敬畏心和表現欲便會使他漸漸端正學習態度，明確自己的學習目標，自然耐性也慢慢的練成了。
第二，不會做的就不做，說明他聰明。明明不會做，你讓他在那裡冥思苦想，想破了腦殼又有什麼用，還不如放棄，幹其他的事自在逍遙。學而不思則罔，思而不學則殆的道理我們都是知道的。這個時候，家長要提前瞭解這道難題，如果你也不會，那就主動聯繫老師，超前的瞭然於胸，是自己看例題去吃透呢？還是由老師告訴你做題的方法？當然現在手機上直接搜索某些初中小學的解題思路也是很方便的。只要你堅持一段時間，潛移默化，潤物無聲，你的孩子慢慢的就會改變現在的狀況。
總之，如果孩子在低年級階段，你沒有培養好他的養成教育，後期要補課，家長就必須辛苦再辛苦，到春花秋實的時候，你會燦爛的笑的。
波及藍天
培養孩子的耐心也不是想象中的難。家長應該表現出冷靜的態度。孩子小的時候啊，也許一句話，一個鼓勵，一個眼神就能夠使他繼續保持下去。只是家長沒有想到這一點，沒有抽專門的時間創造一個情境，鼓勵孩子去做一些事情。做事情的時候，我們不妨可以比賽，比如看誰堅持的時間長，看誰一分鐘內不眨眼。開始目標可以定的短一些，讓孩子有成功感。經過這樣的訓練，孩子很樂意接受，而且能力也在逐步提高。
總之一個耐心、穩定、冷靜的家長是孩子的榜樣。受到成功鼓舞的孩子一定是天才。注意每次訓練都要保障孩子有成功的把握，因為孩子輸不起。
如果要培養挫折的耐受度。那也是在培養孩子成功感的基礎上，在成熟的年齡段兒進行。千萬不能把挫折感當成培養的內容。
注意，挫折是在成功的過程中可能遇到的問題，我們只能通過化解的辦法去進行。要做到及時有效，最好在智慧的條件下化解於無形之中。
建議家長多學習，因為家長是孩子的第一個老師，也是終身的老師。家長是天生就有的，但老師確實要通過培訓和學習才能勝任的。
上善苦水
首先，覺得難就想放棄，覺得困難就不想做，這應該算是人之常情。如果孩子有這樣的問題也算很正常，家長對此不必過分責備。
包容是大前提，接下來我們就要做的是怎樣扭轉孩子的這種心態。
1、就事論事，避免多重打擊。
遇到問題，特別是比較難的問題，我們要想辦法跟孩子一起解決。
一定要避免遇到孩子不願意解決的問題。家長就會拋開問題，首先指責孩子這種態度。甚至把以前很多的事情拿出來算舊賬。
這樣的話，這一個難題給孩子帶來的壓力和打擊將是多重的。時間長了，遇到任何一個問題，為了避免遇到這麼多重的打擊，孩子就會逃避。
2、從簡單做起，建立自信。
其實每個人都想讓自己變得優秀，包括我們看上去不按事事的孩子們。他們也希望自己能夠做得好，能夠得到大家的關注和父母教老師的誇獎。所以我們要抓住孩子的這個心態，從簡單的事情做起。讓他們體會到解決掉事情之後的喜悅。然後慢慢建立起自己也能夠解決很多事情的信心。
3、提高耐心，幫助孩子。
既然是孩子不會的問題。那麼就證明他需要外力的支援和幫助。我們說孩子沒有耐性，其實這個時候也是考驗家長耐心的一個重要的時刻。家長不要抱怨孩子也不要抱著放棄的態度去面對孩子。要想辦法幫助他解決、克服困難。讓他重拾信心。
4、從孩子的興趣和特長入手。
每個孩子都有他自己的興趣所在和有他表現比較出色的方面。家長要平時多在意這些情況。如果他自己專注於一個事情的時候，儘量不要打斷。叫他自己去琢磨自己去完成。
當他自己因為遇到一些困難想要放棄的時候，我們可以抓住這個時機，幫助他尋找克服這些困難或者發覺做這個事情的樂趣所在，讓他堅持下去。
任木木的草根育兒經
不會的問題不做，其實很大部分不是孩子耐性的問題。大部分是因為孩子的學科基礎知識，沒有掌握或者掌握的不牢固，導致孩子做題效率低，正確率低，最後形成了惡性循環；就像大人一樣，如果我們做一件事錯一件事，總是做不好，時間長了也會沒有耐心。學習也是相同的，這樣還會影響孩子的學習自信心，從而把問題加重。如果孩子出現這種情況，建議家長立馬介入，幫助孩子打好學習基礎，增強學習自信心。
希望我的回答能幫助到你
學而時習
孩子耐性不好，跟他的性格有關係，和環境也有很大關係，尤其是父母的表現，父母能不能靜下來看書，哪怕是一個小時？如果父母家人經常打麻將，玩手機，刷抖音，孩子在旁邊他能安心寫作業嗎？
所以，首先我們要創造一個適宜的環境。
第二，我們要弄清楚他沒有耐性的原因是什麼，題目難度太大太小都會影響學習態度，更多的是他遇到了困難，沒有心思做下去，我們這時應該進行合適的引導，注意，是引導，不是直接告訴答案，可以講講類似的題目的解決方法，讓他進行知識的遷移，這樣他自己悟出來的答案也會更有成就感。
第三，不要過多的嘮叨，要多鼓勵，孩子總是孩子，不會不懂是正常的，我們小時候也是這樣過來的，如果碰到他不會的就一頓罵，這樣會打擊他的自信心，挫傷學習興趣，他既然都坐在那裡做作業了，肯定是想學的，那你就不要罵他了，耐心點，不要急，很多時候孩子急性子沒耐心都是遺傳了大人！
因為抗疫讓我們有時間一家人呆一起，好好珍惜吧！
