疫情蔓延时亲历孩子发烧,我才知道:水知道答案,孩子也知道

这场突如其来的疫情,颠覆了我们很多的习以为常。

对我来说,感触最深的颠覆是我自己对态度和语言的力量的认知。

正月十二这天一大早,躺在被窝里的孩子搂住我的脖子,有气无力地说:“妈妈,我的身上很烫,我感到很不舒服。”

巧合的是:就在前一天,全副武装的医生刚到邻村一户人家里进行上门诊断。

后来,村委第一时间发布信息:经过再三诊断,判定该户人家的女主人只是普通感冒。

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在这样的背景下,孩子的话令我一瞬间手脚冰凉,脑子里升腾起无数问题,嘴里脱口而出:“完蛋了!难道真的中招了?”

六神无主之际,我无意中回头看了一眼孩子。

我大概这辈子都很难忘记他那样惶恐不安和无助的样子。

他,真的害怕了。

就像一只弱小的动物,在地震来临之前能最先感受到大地震动一样,孩子敏锐地察觉到了我的惊慌失措和恐惧。

他蜷缩在被子里,显得比刚才更加发蔫。

我的心缩得紧紧的,眼泪一下子就涌了出来。

看到我这样,孩子脸上的恐惧更加明显了。

我命令自己冷静。

这大概是我做出的第一个正确选择。


积极的话语和态度果真是一剂良药

接下来,告知父母并强迫他们都戴上口罩、向村委说明情况、收拾简单的衣物水杯等物品、给家里喷洒消毒剂……

孩子从被子里探出小脑袋,盯着我坐这做那儿,他一句话也不说,整个人像一个破旧布娃娃躺在那儿。

尽管我当时并不相信言语真能起到什么作用,但在无它计可施的情况下,我只能尝试着和他说点什么,为他鼓劲儿。

我搂住孩子:“不要怕,妈妈做这些只是为了保护自己和外公外婆,这样才能更好地保护你!并不代表你的发烧就一定是病毒引起的。”

孩子一声不吭。

我继续说:“你还记得钟南山院士说的话吗?发生疫情后,院士就向全国人民发出告诫‘武汉的人能不出来就不出来,没有特别情况就不要去武汉’。

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他这样说,是因为从武汉出来的人就一定携带病毒吗?到武汉去就一定会感染病毒吗?”

孩子摇摇头:“我不知道。”

我向孩子解释“君子不立于危墙之下”,接着说:“院士发出预警和妈妈现在做的这些措施,都是这个道理。就算真的是病毒,去他的!我们一定可以战胜它!”

孩子若有所思,轻轻地点了点头。

而当我为了安慰孩子而说出这些词语时,我的内心也变得平静了很多。

这时,外婆捧来了清汤面,家人们都陪在孩子身边,鼓励他。

说也奇怪,他的脸慢慢地不像之前那样烧得厉害了,精神状态也好了很多,“唏哩呼噜”吃掉了一大碗面。

村医终于来了!

仔细测温和检查后,村医十分肯定:只不过是上呼吸道感染引起的发烧和不适。

我们如释重负。外婆高兴得一把扯下口罩:“我就知道是白戴了!”

孩子摆摆手,调皮地说:“不是!不是!万一墙倒了,就不会压到您啦。”

外公外婆一脸茫然,我欣慰地哈哈大笑。


水知道答案,孩子也知道

村医临走反复交待,一定要按时给孩子吃药,清淡饮食多喝水。万一到第二天发烧还控制不下来,非得去医院就麻烦了。

听完医生的话,庆幸孩子没有感染新冠状病毒之余,我又开始忧心忡忡:根据以往的经验,这孩子不烧个三四天是好不了的。

我决心以积极正面的态度和言语当辅药,和孩子一起度过难关。

吃药时,“呀!援兵又来了!宝宝身体里的免疫系统打起战来就更有劲了!” “快!快!报告大脑指挥部,第二批援兵及时赶到!”

喝水时,“天哪!喝了这么多啊!估计病毒细菌都淹死得差不多了吧!”

孩子每次都被逗得哈哈大笑。

到中午时分,孩子除了仍然有轻微的发烧之外,精神状态已经完全恢复了。

他还坚定地告诉我:“”妈妈,要是我害怕了,我的大脑就会光顾着害怕,不敢命令免疫系统去打败病毒!”

下午天气暖和些,我备好大量的水,带着他在菜园里山地上到处玩儿,呼吸新鲜空气。

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到了晚上,孩子的体温总算降到了36.7度,吃过药就早早睡下了。

我却久久心绪难平。

此前,我知道日本一位科学家写过一本轰动一时的书,名字叫《水知道答案》。

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书中展示了水的晶体在受到各种语言刺激时的不同状态。

当接收到诸如“谢谢你”,“我爱你,“你会好的”之类的词语时,水无一不展示出舒展美丽的形态和纯净的颜色。

而在“我要杀了你”,“垃圾不如”,之类的恶毒话语的刺激下,水的状态是扭曲和蜷缩的,颜色也随之发生可怖的改变。

有一位美国的华人妈妈,她和我一样,对这套言论嗤之以鼻。

但是在儿子的坚持下做完实验后,结果令她大为所惊。

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而儿子的这次发烧,也带给了我太多的触动和新的认知。

孙瑞雪教授曾提出:“人是生命体,同时也是情绪、感觉、心理、认知和精神的载体。”

我想,这也就可以解释:为什么仅仅只是经由语言和态度的改变,我们就可以带给孩子、周围的人乃至其他生物如此重大的改变。


《美丽人生》和《科比的缪斯》带给我的启示


孩子香甜一觉睡到天亮。

此后几天,他没有出现反复发烧的情况,喉咙里的红肿也逐渐消退。

这一关,我们终于涉险而过。

我把这一切归功于:及时就医、医生的准确判断和用药,还有我们一直给予孩子的积极的心理暗示和鼓励。

至此,我也对电影《美丽人生》的寓意有了更深刻的领悟。

纳粹集中营,男主人公圭多身处人间炼狱,却时时刻刻保持着幽默和坚强。

哪怕最后,他难逃被纳粹军官枪决的命运,当路过儿子藏身的铁箱时,仍然面带笑容,昂首挺胸地大踏步往前走。

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在孩子童真的眼里,大概真以为是德国士兵在陪着父亲做游戏吧。

处于集中营的非人环境下,圭多不害怕吗?内心不曾绝望和动摇过吗?

他一定知道:如果孩子能幸运地长大成人,总有一天会明白残忍真相,那他为什么还要费尽心力去隐瞒和撒谎?

当我重看《科比的缪斯》这部纪录片时,我发现:科比给出了圭多没有正面给出的答案。

纪录片的开片—“伤疤”—部分,播放着导致科比受重伤退役的那场比赛。

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伤势之重,令他从一开始就明白:这意味着自己作为篮球运动员的职业生涯要结束了。

就在他躲进更衣室痛哭流涕时,妻子带着女儿们进来了。

科比的这一段讲述,是对圭多的勇敢行为给出的注解,也是我掩藏内心恐惧,鼓励生病的孩子振作起来时的心理写照:

“看到你的孩子害怕,你第一件事,就是希望她们不害怕。我告诉她们,爸爸没事,一切都会好的。尽管当时,我自己都无法相信我说的这些话,但孩子们需要听到这个。”

疫情蔓延时亲历孩子发烧,我才知道:水知道答案,孩子也知道

是啊,就像科比说的,爸爸妈妈们,无论何时,别光着惶恐和不安,就算你一时无法相信,感到迷茫,也请别忘了:孩子们需要从我们这里汲取力量和勇气。

越是艰难处,越是守心时。

我将长久记得这次经历,并提醒我自己:

不论和什么人相处,我们都可以选择从自己嘴里出去的语言,让它一直带着善意和积极的力量。

在任何特定环境中,我们都还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。



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