我的工作有時候要接觸到外國朋友,要怎樣提高英語水平呢?

日遊星座二哥


認真閱讀一下我朋友網紅惡魔的奶爸劉曉光的一本書《把你的英語用起來!》應該幫助比較大。


孫劍斌美三十


下面我將提供一些提高英語口語和寫作水平的方法,以及一些軟件

一、提高英語口語方法口語

1 多看一些口語類的書籍

現在有很多直接針對提升口語的書籍,而且分類很明確,有出國旅遊類,職場面試類,日常生活類等應有盡有,可以根據自己的需要來進行選擇。

2 多聽多用

提高自己的英語口語能力,不是一朝一夕的事情,都是需要下恆心堅持的,可以多聽一些這方面的聽力,多用,所謂聽說讀寫,聽了,就要知道是什麼意思,慢慢達到自己能用能說的目的。

3 看英語電影

看英語電影也是提升口語的一個不錯的方法,不僅可以達到娛樂的效果,還可以練習自己的口語及口語的運用,用這種方法練習口語,所看的電影最好是那種輕鬆易懂的,這樣學習下來可以減少很多壓力,而且最好看三遍,第一遍最好是中文字幕和英文字幕都有的,明白演的是什麼,第二遍只看英文,大致能明白說的是什麼,第三遍能達到把英文口述翻譯下來。

4 找一個志同道合的小夥伴

提升自己的口語能力,關鍵還是要多說多練,可以找一個和自己一樣都在學習練習口語的小夥伴,大家一起學習,不僅可以共同學習,共同進步,還可以互相促進,何樂不為呢~

二、提高英語寫作水平的方法

提高英語寫作能力的原則

(一)漸進性原則。要堅持“句—段—篇”的訓練程序,由易到難,循序漸進。在英語寫作的初始階段,要始終注意培養學生良好的寫作習慣,狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後,再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間

的邏輯關係、寫作手法等,這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。

(二)多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言,可以用回答提問的口頭作文,也可以用續寫故事;可以改寫課文,也可以仿寫課文;可以寫提綱訓練謀篇佈局,也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言,可以寫說明文、議論文、記敘文,也可以寫書信、便條、通知等實用文體。

(三)結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論,學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識,從而瞭解別人的思想,再通過說

和寫來表達自己的思想,讓別人瞭解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此,寫與聽說讀緊密結合,進行多元化的能力訓練,可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。

(四)控制性原則。要堅持寫作前的指導,控制學生的漢語語言思維,發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿,而非隨心所欲地自由表達。教師要加強寫作前的指導,可給出範文讓學生模仿,以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維,儘可能讓學生習慣英語語言思維,以便於學生學習和掌握地道、正確的英語。

(五)持久性原則。要堅持長期、正確的寫作訓練。英語寫作能力的提高並非一朝一夕之事,而是一個長期的、艱鉅的、漸進的過程。這就要求教師、學生都要有充分的思想準備,要有堅韌不拔的意志和必勝的信心。

提高英語寫作能力的方法

(一)通過積累詞彙量,提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣,詞彙是說話寫作的必需材料,也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想象,如果要寫一個句子,10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出,有2個單詞用法不當,又怎麼能清楚地表達自己的思想呢?因此,在平時的教學中要強調學生記憶單詞,記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多,各人有各人的記憶方法和習慣,可因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞彙競賽等多種方法促進學生記單詞。記憶單詞是一個長期的反覆的過程,要長期地堅持下去,才能不斷積累大量的詞彙,為英語寫作打下堅實的基礎。

(二)通過擴大閱讀量,提高英語寫作能力。古人云“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,這是漢語的一種學習方法,同樣可借鑑於英語寫作。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑,同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞彙量的一種好方法,有利於促進英語寫作能力的提高。在閱讀訓練中,教師要注意以下問題:一是指導閱讀方法,分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等,幫助學生掌握各類文章的結構及寫作方法。二要精讀與泛讀相結合,通過推敲優秀的文章來學會寫作方法和選詞用詞;通過大量的泛讀來吸取信息量,擴大詞彙量。三要擴大閱讀量。提供閱讀的材料涉及面要廣,才能不斷擴大學生的知識。

(三)通過多寫英語摘要,提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來,用自己的語言使之獨立成一篇短文,這不是簡單的摘錄,而是忠於原文意思的再創作。寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構,從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇佈局能力。

(四)通過發展英語語言思維能力,提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內在化語言知識和表達方法,通過思維進行外在化輸出的創作,因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對於我國學生而言,在英語寫作中易受漢語語言思維的影響,難以直接用英語語言進行思維,不利於英語寫作能力的提高,因此發展其英語語言思維能力尤為重要。教師要注意對學生的英語語言思維進行多方位、多角度的訓練:要採取各種方法訓練學生英語語言思維的廣闊性、深刻性、發散性和創造性;要教會學生用英語思考問題、回答問題;要從訓練形象思維開始,逐步過渡到抽象思維訓練;在課文講解中要儘可能不用漢語翻譯而用英語解釋,消除漢語思維的影響;要努力創設良好的英語環境,在英語交際中發展英語思維能力。

學習英語口語軟件

1.流利說-英語

2.每日英語聽力

3.可可英語網(網站)

4.滬江英語系列


慌夢


這位朋友你好!按照你目前的情況,你是需要比較全面的提升你的英語表達能力!英語表達能力體現在書寫、語言(聽和講)上的交流。

因為你的專業比較特殊,你需要提升你的專業詞彙量,這一方面小編沒有辦法給你提供實際的建議,只能建議你透過閱讀一些你們專業的外國網站,或一些外國的專業期刊雜誌,去增加這方面的詞彙量!

至於語言溝通方面,這個問題比較好理解;就像我們的孩子,出生後在父母(祖父母)身邊長大,就在中國方言 / 普通話的環境下成長,我們不需要送他們去什麼中文補習班,小孩子自然而然就會跟著大人,學大人講話!對嗎?

所以我們學英語口語也是一樣,要提高英語聽說能力,必須要長時間在一個英語環境,長時間練習,自然而然,聽、說能力就會提升!看電影、聽廣播,可以練習聽力,但是練不到口語發音。

所以按照同樣的邏輯,我們必須要為自己創造一個英語的環境,讓我們可以隨時可以聽和講。根據小編個人的經驗,聽、唱英文歌曲對小編的英語水平確實幫助很大!而且能夠寓娛樂 / 興趣於學習,沒壓力而且效果更好!

所以你可以參考一下這個方法,並關注《雙子座視角》,聽歌學英語欄目,這可以讓你毫無時間侷限的情況下,利用你的碎片時間,隨時練習。不妨一試!


雙子座視角


可以接觸到外國的朋友,那麼他們既是你的工作夥伴,也是你可以學習的對象。在這種環境下提高英語是很方便的,自己做一些努力,可以進步飛快的。

一、重視英語基礎

☞首先熟記你跟外國朋友溝通時必須使用的專業術語

☞學習經常使用的口語,在平常交流中嘗試去使用

☞學習英語的基礎語法

☞學習基本的英語音標,跟流利說練習正確的發音

二、保持練習聽力的習慣

☞用喜馬拉雅FM、網易雲課堂等等軟件,在走路、吃飯、上班途中聽

☞多看英文版的新聞,如BBC、TED等

三、不要害怕說出口

☞自己學習了口語之後,可以自己模擬場景去練習

☞運用平臺來講課,比如說CCtalk這個軟件,你打開一個教室,自己把今天學習的內容用英語講出來

☞請外國朋友幫忙糾正自己的發音和語音語調,儘量做到讓對方聽得懂

四、多參加英語考試

考試和需要運用知識的時候,是我們學習速度最快的時候。

☞校內可以考CET4/6、英語專業四級、八級等等

☞校外可以考BEC、託業等等

繩鋸木斷,水滴石穿。堅持積累下來,你一定可以百尺竿頭更進一步的。


書評影評景點評


隨著經濟全球化的發展,英語越來越被國人所重視了。英語作為一門外國語言,是需要我們不斷地積累和運用的,也只有這樣我們才能更加熟練和有所進步。下面小編為大家總結了三種關於英語的學習方法,做到這三點或許提升英語水平就不難了!

1. 英語日記

在學習英語的時候,光記不練那樣的效果是不大的,只有多寫多運用我們才能更好的提升自己的英語水平。寫英語日記無疑是較好的一種訓練方法,通過日記中的詞句表達運用,可以很好的幫助我們記憶和鞏固學到的英語知識。

2. 心中暗譯

在學習英語的過程中,我們要養成無論何時何地都有觀察英語的習慣,然後把觀察到的英語詞句在心中默記翻譯出來。就好像平時在看美劇或者聽英文歌曲的時候,我們儘量不要去看中文字幕,通過自己的理解把它的大概意思翻譯出來。

3. 培養興趣

在學習的過程中,興趣永遠是最好的老師,如果我們對英語感興趣,那麼我們在學習的時候就會百學不厭,這對於學習英語可以起到事半功倍的效果。如果自己對英語提不起興趣的話,那就一定要尋找適合自己的方法培養自己學習英語的興趣了,只有這樣才能更好的提高我們的英語水平。

以上總結的三個方法大家記得收藏好了,學習英語是個漫長的過程,大家千萬不要半途而廢,只有持之以恆才能真正做到提高英語水平。





心理諮詢石老師


直接在工作中學習,膽大,心細,臉皮別薄了,把工作中遇到的詞,句子記下來,背,除了一些特殊句型,中文和英語順序還是差不多的,比如,I am a teacher.能一字一字的譯。從句口語出現的也少。而且從句就是簡單句+連詞。


Xin神英語


什麼app或軟件都不需要。直接找老外進行練習,不下多長時間你的口語自然而然就提高了。

口語並不難。它常常都是省略句或是倒裝句。你要完全按照主謂賓順序去說,就有點教條了。

我們為何聽不懂英語歌曲,當然還要注意它的連讀性。

祝你成功!


分享到:


相關文章: