開心的像花兒一樣
孩子把水、牛奶等撒了一桌子，你會怎樣教孩子對錯？
1，不能批評打罵，這樣會影響孩子心智成長，造成自信心不足，或以開玩笑的說:“哦，寶貝兒看來今天我們的午餐沒有了，或是今天你損失了今天的全能量哦⊙∀⊙！”。
2，糾正錯誤的鼓勵:告訴寶寶，水的來源，牛奶的製造！和他講講小故事，節約用水，拒絕浪費！第一次別怕寶寶聽不懂，慢慢輸出這種家庭教育觀念，寶寶會與眾不同。
3，批評打罵主動道歉，孩子把東西弄壞什麼的，許多大人會瞬間忍不住爆發出自制不力的脾氣。小寶貝瞬間嚇壞了，不知所措。這樣會造成孩子自信心以及情緒低落！時間一長經常這樣造成孩子疏遠同齡人。ﾉ事後及時給孩子道歉達成諒解！這樣孩子會知理。
聰聰哦
總記得孩子4歲那年，花了一個多小時做的一碗魚丸面，剛端上準備喂他時，他手一揚，整碗麵倒在我身上，家裡氣氛瞬間凝固，所有人都以為我會發上一通脾氣時，我深呼吸一口氣，不火不躁的處理乾淨，又重新做了一碗。時至今日，孩子9歲了，然而這一幕他卻記憶深刻，偶爾總有跟我提及，總喜歡問我：媽媽，我真服了你了，你當時為什麼不生氣呢？你為什麼不打我呢？每每我總是反覆同樣的話語回答：如果當時媽媽爆發了，家裡所有人都會不開心，也會嚇到你，你本身就不是故意的，所以我不能因為我的情緒影響到其他人，和諧的氣氛是家庭必須有的。雖然孩子似懂非懂，但很明顯，孩子的性格很好，從不會為一點小事斤斤計較，懂得謙讓，所以收穫了很多朋友。
阡陌92945271
首先看孩子的態度如果是故意打翻的那就要小小的懲罰一下，然後跟孩子講道理。如果不是故意打翻沒必要發脾氣，可以讓孩子跟家長一起收拾，然後囑咐孩子以後注意點，這點我媽媽做的特別好，我們家姐弟三個從小打碎東西我媽從來沒罵過我們，她說孩子打碎東西不是故意的，如果再打罵孩子會很委屈
毛怪的二爺
教育孩子對與錯的方法
如今越來越多的家長已經開始注意到一味的溺愛只能讓孩子越來越不守規矩，然後開始採用一些傳統方式管教孩子。這些傳統的教育方式就真的對孩子的成長有作用嗎？
從普遍情況來分析，傳統的管教孩子方式不但效果不大，反而會破壞親子之間的感情，同時可能讓孩子的心理產生抗拒和逆反。其實，家長管教孩子也需講求方法，下面這8對8錯也許能幫您避免管教孩子的誤區。
一，放棄得太快
不耐煩的家長總是沒有足夠的耐心和時間來實施他們的策略。但是你必須堅持你的計劃直到看到了提高。有專家認為，不良的行為至少需要21天才能有所改善。使用一個日程表記錄下這些行為發生的頻率，這樣你就可以知道改正的進程。
二，長篇說教
用簡單的一句話來明確告訴孩子你希望他做什麼：“請把球放在外面。”或“把你的碗放到水槽裡。”一位母親說當她停止用問句來表達要求後，她的女兒表現得更加順從聽話了。現在，她不再詢問女兒“你準備好可以走了嗎”，而是直接命令“該走了。說再見吧。”你應該直接提出要求，而不是用商量的口氣。
三，陷入爭論
迴避你的孩子想要挑起爭論的企圖。當女兒莎莎不停纏著媽媽鬧的時候，這位母親讓女兒獨自在房間裡坐下來想想。“這就給了她一個機會去面對沒辦法得到自己想要的東西的這個現實。也讓我可以保持冷靜。大部分情況這種方法都能奏效，然後我通常會在幾分種後聽到她說‘對不起，媽媽’。”
四，投降於他的哭聲
因為孩子的不開心而收回懲罰就無法達到教育孩子的目的。“如果你的孩子做了錯事，他應該感到難過，這將會幫助他以後不再做這件事。”一位美國媽媽立場十分堅定的不讓她5歲和8歲的兩個孩子玩電子遊戲，無論他們怎樣抱怨，她說“我也感覺自己好像是世界上最吝嗇的媽媽，但是短暫的痛苦可以換來長期的收穫。”
五，害怕抬高標準
如果你以前制定的對孩子不良行為的懲罰措施(比如不讓他看電視)沒有效果，你應該考慮換一種更為有效的方法。想出一種你的孩子討厭做的家務，例如洗碗，把這個作為對他的懲罰措施。或者禁止一項他喜歡的活動，例如騎腳踏車。這也許聽起來很苛刻，但是結果是十分有效的。
六，大聲吼叫
雖然對孩子大聲吼叫會讓他很快安靜下來，但是如果你真的想讓他聽話，請降低你的聲音。一位爸爸教導他四歲兒子的時候總是蹲下來面對面的跟他輕聲說話，“這樣的教導每次都很奏效。”他說。
七，忽略孩子的情緒表現
無論是噘嘴、握拳、還是瞪眼，孩子習慣用某種方式來表達自己的情緒。試著瞭解孩子的這些表達行為，對他指出他的行為，建議他用其他方式幫助自己轉移情緒，先思後行。對他說，“我看到你在踢自己的腳，你一定在生氣吧，為什麼不去跳跳高呢?”
糾正每個小錯誤
經常挑錯會讓孩子感到沮喪，反而無法改進他們的行為。有時候應該讓孩子認識到什麼是他們應該自己承擔的事情。在最近的假期中，一位父親換了個角度看待女兒不聽話地把玩具狗扔出了車窗的事情，他說：“失去玩具狗後她非常傷心，但是她也學會了要好好對待自己東西。”
豆媽育兒路
首先要看孩子是不是故意把水和奶弄到桌子上，再一個呢，不管是不是故意的都不要對孩子大喊大叫。我們看到孩子弄一桌子水第一反應心裡多少會有些生氣，但是我們作為家長要注意自己跟孩子的溝通方式。我們要站在孩子的角度跟孩子交往，這樣我們跟孩子溝通起來孩子更容易接受。我們問孩子水怎麼撒了，是故意的還是不小心呢？如果是故意把水灑到桌子上，孩子可能覺得是很好玩，其實我個人認為孩子這樣做是變聰敏的表現，能做出來調皮的事證明孩子小腦袋裡會思考，我們問清楚了以後呢，告訴他以後不能故意灑水了，然後跟孩子一起把水擦乾淨，其實如果條件可以的話不妨媽媽和孩子一起發揮想象把桌上的水玩起來，孩子也會很開心的。我總是認為，孩子那麼小，而且能和我們整天膩在一起的時光就那麼幾年，約束孩子不能做這，不能碰那的，孩子可能會變得膽小怕事，限制孩子的想象力，不觸碰底線的情況下，讓孩子撒著歡的玩吧。以上僅我個人的觀點哈，不喜勿噴。
暖媽日常生活記錄
每個小孩出生時都是一張白紙，父母的一言一行就是對孩子最好的教育，別以為她（他）門聽不懂，三歲前小盆友最會向父母學習和接受鼓勵，所以說三歲看大。如果父母一味打罵和責備只會讓小孩變的更加小心翼翼和膽小，長期以往一旦犯錯會自然而然的選擇逃避，說慌和推脫等等……說白了最後父母問題
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壹壹媽媽
對這種情況，孩子的年齡不同認知水平也不一樣，處理的方法也是不同。
如果孩子小於兩歲，伴隨喝牛奶善於做，可能是因為孩子的行動能力較差。所以我把桌子擦乾淨就好啦，不用批評和孩子。
如果孩子大於兩歲，什麼都不要說，讓孩子自己把桌子擦乾淨。如果孩子是故意的，應該讓他承擔這件事情的後果；即使孩子是無意的，讓孩子做點兒家務，對他也有好處。如果孩子沒有擦乾淨，等孩子離開以後我們再擦一遍就好了。
讓孩子承擔了這件事的後果，知道他的行為會給自己和別人帶來麻煩。下次還是會盡量避免。
蝸牛默默說育兒
首先你的孩子多大了？
【A】小月齡孩子，這種行為沒有什麼對錯，孩子就是覺得好玩，看物體的形態變化，聲音變化等等，說白了，就是以你不喜歡的方式學知識。這時的教育就是以身作則，家長們收拾起來，告訴他沒事，但是這樣是不對的僅此而已。
【B】孩子有是非的觀念，能聽懂家長說話，但孩子不會言語。這種行為你需要從中瞭解是否是不如意的行為，如是不如意某件事的行為，通過你的觀察去解決事情，然後待孩子平靜之後，告訴他這樣的行為是不對的，應該怎麼辦。每個人去做一件事情的時候總是有因有果的。
【C】孩子到了能清楚表達事情的年齡，直接問孩子就好，注意語氣，不緊不慢，捎帶嚴厲不能喊孩子，因為這個年齡段的孩子很是敏感。問孩子為什麼，孩子說出來，固然是好，根據孩子說的原因去進行教育，不說出來，先等等，不用管，家長該幹嘛幹嘛，等孩子說出來再解決。這時好多孩子，原因說出來了，又不服從教育，不聽道理與對錯，家長繼續回到自己該幹嘛幹嘛的狀態裡，等待孩子自己意識到自己錯誤。好多家長這時會問怎麼知道孩子意識到錯誤了，那麼考驗家長的時候到了，每個孩子表現不一樣，有的會求抱，有的會打岔等等，所以在孩子意識到了，家長過去抱起孩子，只要是親近孩子的行為都可，告訴孩子這樣的行為是錯誤的，或者問孩子錯在哪裡了，這樣能讓他更好的意識到自己的錯誤。切記，說完錯誤後要讓他知道對的解決方式是什麼樣的，孩子自己能找到解決方式最好。
書貓先生
我覺得對待小孩犯錯誤的問題，需要有包容心，因為糾正小孩的錯誤需要一個過程，給他一些時間慢慢的改正。所以我認為辦法呢，犯錯誤的時候父母是要有些舉動的，但是還是需要有包容和耐心才可以，不要試圖一下子扭轉過來。
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瓜哥視頻
“孩子把水、牛奶等撒了一桌子，你會怎麼教孩子對錯？”
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