最近，网路上的"主播"骤增，遍布各大可以平台授课。
为了响应"停课不停学"的号召，老师们把课堂挪到了网络上，而自己明明在做本职工作，却仿佛搞了个副业。
这位中年男老师，一看就是刚开始上网课的"萌新"，美颜开到满级，整个人都粉粉嫩嫩，面若桃花。学生看到这样的老师还会想着上课吗？不，应该都在忙着录视频，保留下老师"最美"的样子。
这边有老师美滋滋尝试新方式，那边就会有老师留下一把把"辛酸泪"，因为实在是太孤单了！
偌大的操场换成了摆满椅子的教室，偏偏还得在教室里施展拳脚，学生们的反应看不见，独留自己的脚步声回响在空荡荡的教室。
屏幕上看似一群人的狂欢，实际上只有自己在家里认（ding）真（ding）上（dang）课（dang），还冒着被邻居投诉的风险。
还有的老师，因为"业务"不熟练，对着空气上了一节课。
就连抽查的方式，都被创出了新玩法：发红包。
估计领到红包的小伙伴，再领红包的时候可能要缓一缓。
有学生在贴吧无奈说道，最直观的感觉就是想睡觉，能坚持耐心听课的都了不起。
不得不说，老师和学生们的好奇心还在，还愿意尝试新玩法，尤其是有些上了年纪的老师，愿意尝试新的东西，为学生们假期"加餐"。
然而，这种"好"的持续时间实在是经不起考验，竟然连幼儿园老师也需要备课，并且和家长和老师互动，时不时还有领导进出直播间督察。
受疫情影响，学生们的开学时间延迟，上课的时间比平常晚，为了跟上课业进度想办法上课是在为学生的学习考虑，却忽略了老师和学生的现实情况：网络信号不好怎么处理？设备不完善怎么处理？家长上班和学生上课同步进行怎么处理？家里有多个孩子需要上课怎么处理？最重要的是学生的专注问题。
这些问题没有做好评估就直接下发任务、开始执行，显然脱离了实际，失去了原本的意义，让"上网课"成为了一种娱乐消遣，让这种"创新"变成了激进。
尽管如此，仍有许多学校盲目跟风，通知学生准备好上网课。那么请问当老师说看电脑、手机是为了备课，学生回看电脑、手机是等着学习又有什么问题呢？
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