唸書的時候，老師常常要我們“想一想”。只是那時所想的問題，大都是課業上的，目的則是求知、考試與升學。
離開書本，那些問題就變得面貌模糊、空空泛泛，很難應用於現實生活中。
不過，“想一想”卻是必要的，思考是人的本能。
正如法國哲人巴斯卡（Blaise Pascal）所說：“人是會思想的蘆葦。”
如果疏於思考，人與蘆葦又有什麼差別呢？都是在生生滅滅的過程裡盤旋。
於是，擺在眼前的挑戰是，我們要弄清楚“想什麼”。
就“想什麼”來說，至少可以從三方面著手：
1 習以為常的事
所謂“習以為常”，是指我們早已熟悉的生活模式與環境。
譬如，父母的養育、學校的教育、國家的保育，似乎都是理所當然，因而也不覺珍惜。
事實上呢？
我們可能是幸運的人，世界上還有那麼多人面臨生存的難題，我們的安居樂業並非理所當然。
只要稍加思索，我們就會立刻警覺，自己的幸福值得加倍珍惜。
不僅如此，我們視為平常的事，恐怕蘊含深刻的真理。
最熟悉的例子，莫過於牛頓的“萬有引力”定律。
自古以來，蘋果熟了都是向下落地，也曾經掉在不少人的頭上。
唯獨牛頓一人覺得“平常之中有不平常”，想要找出蘋果不往上飛而往下落的道理。
結果，他成為近代科學的奠基者。
科學上的每一項發明，都是在“不疑處有疑”，細心思考研究之後的結晶。
文學家與藝術家又何嘗不是如此？
我們所欣賞的偉大作品，不都是來自他們對於生活的觀察與思考？
觀察與思考、想象力與創造力的綜合作用，高雅的境界才得以展現。
2 突發狀況
不管我們是否願意，人生總會遇上一些“突發狀況”。
等事到臨頭再想辦法，恐怕來不及。
那麼，如何提早設想呢？
譬如，大的方面講，突然發生大地震，怎麼辦？
社會突然爆發大規模的疾病，怎麼辦？
具體到個人講，上班途中遇到車禍，怎麼辦？
家中突然著火，怎麼辦？
忽然聽到親人生病住院，怎麼辦？
“突發狀況”看似遙遠，卻隨時可能發生在自己身上，而且各種情況多不勝數，我們該如何去應付呢？
美國有一本暢銷書，叫做《問題手冊》（The Book of Questions）。
我特地託人買了寄來，一看發現：書中只有兩百多則“問題”，卻並無答案。
用意大概是，這些問題是要每一個人自己去面對的，所以沒有標準答案。
其中講到一個例子：
“假設你今天晚上就要離開人間，來不及向任何人道別，
那麼你最遺憾沒有跟誰講明什麼事？為什麼你到現在還不肯跟他（她）講明呢？”
這樣的問題確實打動人，會讓你不由自主想到很多。
只要以認真的態度對待這類“突發狀況”，我們就容易養成一種思考習慣：
想得深一些、想得遠一點，隨時準備應付各種變局。
由此向前跨一步，就會觸及“人生的根本意義”了。
3 人生的根本意義
這個問題的涵蓋面很廣，但是焦點卻十分清楚：
我是誰？我正在做什麼？我這樣做是為了什麼？這一切真是我所要的嗎？
以此為出發點，擴及我與他人的關係。
從最親密的父母子女、兄弟姊妹、同學朋友，延伸到與我們處於同一時空的人，以及那些古代的人。
想一想，我與他們的關連究竟有何基礎？做為一個人該如何？
做為一箇中國人該如何？做為一個“我”又該如何？
這一連串的問題，不一定能帶給我們滿意的答案；
但至少已經使我們認真面對自己，懂得欣賞波瀾壯闊的生命景觀；
然後適時發揮天賦的創意，使自己的存在更充實、更圓滿；
也使別人因著我的示範，而更能珍惜所擁有的，以及一切美好的事物。
人生最重要的並非只有“活著”，還有“如何活”。
培養思考的習慣，是走上更充實、圓滿人生的第一步。
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