化學老師
雖然不知道具體的事情，我們就題目表述來討論下。
這個微信群應該是班級家長微信群，群裡都是學生的家長。一旦發生罵人這種事，必然傳遍整個微信群，把事情鬧大。然後可以肯定的一點是所有家長和學生都會盯著學校的反應：是學校息事寧人還是嚴肅處理？
如果息事寧人，則以後這個老師在學生面前一定沒有威嚴可談，學生們不服管教的現象一定越來越嚴重。如果老師很負責任的話，他不會遷怒與學生，但是想要管理好班級也是越來越難的。一個不服管教的班級，學習多半不會太好。
而在學校方面，為了以後便於管理，也是為了學校的面子，一般都會選擇嚴肅處理。
雖然最後會有上層領導糾正學校的錯誤，但是最後耽誤的時間和精力還是家長和孩子的。
對於家長方面，因為這件事而出名可不是好事，君不見以前的嚴廳長落的什麼後果？
所以有事情好商量，三思而後行。
曦寶和伊寶
這種情況太普遍了，我孩子比較調皮，老師就喜歡上課不說話只愛學習的，老師就反覆的把我叫到學校，我也是好話說了一大車，可是每隔幾天叫你一次，讓你沒法靜下心來幹事，讓你把孩子領走，要不讓你轉學，最後我變通了一下，就行了，到現在老師與孩子還處的特別好，我也是哭笑不得，以上吧兩個人象個敵人，現在吧老師又和孩子好的不得了，唉，不可思議。
成成爺900
我是一個八零後，我四年級以後幾乎就沒有家長輔導作業一說了，不只是我，和我關係好的幾乎都是自己學習，作業錯了就錯了，為什麼要家長幫助改正，學生作業錯在哪老師才能知道對數學生不足的地方並去加以深教。不過現在工作了也理解現在的老師，工作中數不清的形式主義，投票，點贊，開會，黨建等等，再加上老師年輕化，自己還是個孩子還沒玩夠，自己這裡批改作業看著別人玩手機打電腦，他們會願意嗎？稍有不和家長也不敢說話，不只是教師，哪個行業不這樣，你跟醫生鬧下試試，能救也不給你好好救，你這麼跟老師頂，他就能放棄教你的孩子。
姓王的路人甲
現在的家長也屬實難做，我小的時候哪有這些事啊放學就滿街跑玩泥巴爬牆頭三天不打上房揭瓦，現在全是家長的作業今天做個手工明天畫個手抄報後天下個app填這個填那個。。。我閨女班級q群也有家長喝醉了爆發的。。尷尬的很
尼克小白
你們真想不開啊 既然自己不想看著孩子又教不好 就近找個退休老師或者專業補課班 每個月沒多少錢 就負責看著孩子寫作業 不懂的地方指導下 比你自己在家看著寫整的火冒三丈的那不強多了 我兒子從一年級到現在二年級我就沒看著寫過作業 因為每次都太影響心情 自己控制不住想發火 越和孩子喊孩子就越懵圈 後來就直接找了個退休老師 放學了 吃完飯就去 寫完了在接回來 週六週日 送孩子練練書法 和其他孩子想學的 挺好的 不影響家庭和睦 要不一寫作業就雞飛狗跳的 太鬧心了
笑看人與你-
我感覺還是就事論事比較好，這裡先說一點，無論雙方誰先開罵都不對！
先從老師發消息開始，讓家長監督按質完成，老師是語文老師，六年級的語文，按常理來說家長監督提醒一下也是可以的，按質的話無非家長能夠看到的字體是否凌亂還是可以辨識的。
其次是家長認為監督按質是不合理的，孩子在家監督自己的孩子是正常現象，家長是孩子的最好的老師。如果家長可以的話要老師幹嘛這種話，讓很多做教師的老師聽到的話會很扎心。家長不可以認為學校就一定必須可以把孩子教育好，這個教育需要家長和學校相互配合來育人，讓孩子成長責任也並不是全是老師的責任。
校方勸退違反9年義務教育。
這裡看以上3點。
1、老師原則上發通知沒有問題孩子2、家長對教育的認知欠佳3。學校違反相關規定。
之後老師回懟處理方式也不是太恰當，導致衝突升級。
總結原因：家長對教育的認知有偏差。最重要原因雙方缺乏溝通理解。
以上是我的個人觀點。
旋律轟趴
1月15日
家長的第一話，聽上去牢騷抱怨的成分大，老師的第一個回答，諷刺挖苦的成分大。家長的第二句話還是剋制的，老師的第二句話就尖酸刻薄了。
聽聽“你大可以不監督”，潛臺詞就是你兒子好壞死活和我毛關係，對不？
“我斷定你不能理解”，潛臺詞就是你個傻逼，對不？
罵人不帶髒字啊，這也把學到的文化用歪了吧，文學碾壓嗎？
後面有別人，不知是另一位老師還是其他家長跟的那句“數量按量完成，書寫按質完成”，這才是該老師回答的話，老師如果一開始就回答這樣的話，估計家長也沒那麼軸。
我的結論是這老師自找的，讓她道歉便宜她了。更應該讓她重新學習下。
FDOUZHE
現在教育體制越來有問題，推卸教師責任給家長。家長要工作，要養家，還得照顧作業了現在。教師的工作是什麼？作業是教師佈置的，完成質量如何也應該教師去負責。不要只是在那安排學生，還給家長安排一大堆事。還有，教師遇到家長的質疑後，你看，經常發生語言慫人，誰聽了不生氣？別一副清高的嘴臉，把你自己的工作做好，再來給我說話！
用戶968073051842
罵得好！不當家長不知道現在老師的問題，作業大都是家長來幫著做幫著輔導，哪裡還有以前老師諄諄教誨和認真批改作業的敬業，老師們在家長微信群裡給家長留作業，卻從不清楚的給孩子交代作業，孩子不知道留啥作業或說不清留啥作業，太他媽媽的依賴家長了，老師們你們的教學對象要搞清楚。留的作業家長會的還好，不會的得輔導到晚上十一二點，不是每個孩子都聰明愛學，各科老師都通過微信簡單的留一堆，然後限定時間交，交了你們看過嗎？批改過嗎？群裡反饋回覆過嗎？好多為了完成作業讓孩子早睡同時不在群裡丟人家長都是被逼的自己做了，孩子沒學會，家長把小初高學了一遍，十次八次可以，總這樣誰受得了？老師們群裡吆喝督促家長監督孩子看起來還挺“負責任”，你們那種監督方式都你媽媽的是套路，這樣的老師要你們有什麼用？老師群裡一佈置吆喝完事走個監督的過場形式，看著挺勞累，沒一點效果，把家長孩子都搞的累的不行。家長有如此行為雖然不太禮貌，但是想必已經忍無可忍了，才發出如此聲音，絕大多數家長也都是感同身受，敢怒不敢言！大多數老師們還是好自為之！
小牧童兒
先不論家長還是老師吵架的對錯，我個人就想問一點，難道學校和老師可以凌駕於《義務教育法》之上了嗎？國家規定的九年義務教育制度是擺設嗎？這個學生犯了什麼天大的錯誤嗎？學校和老師就勸退了，難道這個老師和學校的領導連最基本的法律知識都沒有嗎？至於這件事的其他對與錯各有說法，個人只是從法律的角度問問這個學校和老師而已。。。
