慢一拍滴80後

近期，我正在琢磨寫一篇成績和智商之間的關係，恰好碰到這個問題，就此解答。

我認為，正常情況是小學成績主要依靠智商，中學成績是70%智商+30%努力，高中生30%智商+70%努力。

15年前，大家沒有什麼補課、偷學的概念，所以一般反應在成績上，基本比例都是如此。後來，有些家長重視教育，開始補課，由於無論是主動還是被動，結果是補課孩子成績有所提高，打破了以上基本成績分佈，導致大批量的孩子開始上培訓班！

結果，大家都上補習班，又感覺回到了15年前的相對“公平”，但是畢竟補課質量不一樣，孩子吸收不一樣，學習環境不一樣，學校環境不一樣，總之影響成績的因素太多，有時很難界定到底是什麼因素影響了成績。這裡只討論智商對於成績的影響。

智商對於成績起決定性作用，這個是毋庸置疑的，不要去相信網上的“努力”流派，以我多年的教學經驗來說，沒有智商絕對學不好！

不過成績不好不一定是智商不行，而且一般都不是智商的原因，大部分青少年的智商基本沒有差距，怎麼排除是否是智商引起的學習不好的原因呢？可以每科找一對一補習，然後和補習老師，開誠佈公的談，再找學校老師聊，基本能夠判斷您家小孩是否適合學習。實際中，成績不好的原因，80%是由於其他因素造成，需要家長多多留心觀察～

忍神

我上初一和初二上學期時，成績穩定在全班第一，嘿嘿，倒數！不知害臊，也不知爭強好勝。

初二寒假，我爸爸被打成反革命，家庭生活水平一落千丈。

我明白一件事:想活在這個世界上只有一條路，那就是努力學習，用知識給自己爭一條活路。

我並不是最聰明的人，但確實是最努力的。

期中考試，全班正數第一。

期末，全年級正數笫一。

進入初三，凡有考試，不論科目，總是全年級第一。

根據國家政策，我不能上高中。

高中以上的知識，基本上都是自學的。

直到大學畢業。

世界上沒有什麼是不可能的，關鍵是努力不努力。

老頑童焦原78483771

和我家孩兒一般大哦，我家孩兒智商也就中等，昨天還跟孩子討論他的學習狀態和方法來著，在這裡跟你分享一下，希望可以幫到你。我家是初一差生，初二逆襲的那種孩子，我問他，為什麼會這樣，我覺得初一他也在努力，每天做卷子也做到好晚。孩子笑嘻嘻的說，你知道有一種東西叫做“假裝努力”嘛？孩子說，初一就是每天在做練習冊，但是他不知道寫的是什麼會的就做，不會的就蒙著寫，重來沒有過錯題本，上課假裝聽講，其實神遊……我想表達的就是，一定要讓孩子真努力，在孩子沒有掌握學習方法的時候作為媽媽你要幫忙，幫她整理各科的錯題本，每天問一下學習進度，隨機抽取當天課程的習題，這樣你就可以知道孩子在學校的聽課狀態，如果聽課狀態和完成作業質量都沒有問題的話，孩子成績一定可以提高！肯定有智商高的孩子，但是少數，大部分孩子都是差不多，相信勤能補拙！祝你的小公主初三逆襲成功！加油

毛親王

成績的好壞很大程度上取決於孩子的學習態度，其次才是智商，如果孩子平時努力學習了，成績還是上不去的話，說明孩子智商偏低，但是如果孩子的心思壓根就不在學習上，那麼毫無疑問成績差就與智商沒有多大的關係了，同時無數個事實證明，凡是成績不好的學生都是因為對學習不上心造成的，與智商沒有任何關係，比如女孩子的學習很容易被以下幾方面所影響

①關注穿衣打扮，化妝，很多女孩子上了初中以後開始注意自己的形象，看到別人有一件漂亮的衣服自己也想買，很多女孩子還偷偷佩戴首飾買化妝品，在鏡子跟前經常能照四五十分鐘

②關注閒言碎語的同學關係，整日忙碌於處理同學關係，這種情況普遍出現在女孩子之間，背地裡你說我，我說她，發生口角爭執，經常掉眼淚

③關注明星八卦新聞，經常和同學討論電視劇，和明星的一舉一動

④經常上網與同學聊天

⑤痴迷於看言情小說

⑥偷偷早戀，或暗戀同學

等等這些事情都很容易讓孩子分心，導致孩子不能把心思放在學習上，造成孩子成績一直上不去，我們能說孩子的智商有問題嗎？顯然不是，所以面對這種情況，家長要結合上述六點和孩子好好談談心來了解一下孩子存在的問題，把這些問題幫孩子解決掉，然後從以下幾點來幫助孩子進入學習軌道

第一:給孩子講清楚學習和中考的重要性，明確的告訴孩子初中如果還不好好學習，成績越來越差，那麼在中考的時候是考不上高中的，真到了那一步自己身邊的同學都考上高中上學去了，自己怎麼辦？同時還要讓孩子知道，大家都想上高中考大學，所以自己也不能掉隊！要趕緊靜下心來認真學習，以下就是我與初中生對於中考的對話

以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀更多內容

家庭教育感悟

客觀的說，成績好壞與智商有很大關係。凡是能夠考上清華、北大等名校的學生，智商肯定要高出一般學生的。但是也不是絕對的，也有智力一般的學生經過自己的刻苦學習考上名校的。

做了20多年老師，見過了無數的學生。我們不得不承認，學生的智力水平是有差距的。有的學生接受能力強，老師講過的東西，一遍就懂。有的學生接受能力差，有的知識老師講過三遍以上也未必弄懂弄通。

但是成績未必都是由智力決定的。聰明的學生，學習輕鬆，就能夠考上985名校。智力一般的學生，通過自己不斷努力，刻苦的學習，也能考上985名校。

這是因為，聰明的學生，他認為自己一學就會，就不再認真努力，不肯花大功夫去努力學習。智商一般的學生，他認識到自己趕不上聰明的學生，所以就刻苦學習。最後兩種類型的學生達到一個高度。

剛剛畢業的這個班級當中，有兩名學生入校分數最高，在中考時以680多分的成績，在班級當中位於前兩名。這兩名學生比較聰明，但也比較自傲。認為他們在這個班級當中鶴立雞群，無人能敵。因而在高中的三年裡就放鬆了學習。第一學年下來，期末考試就排到了年級100名開外。到了高三，因為高一基礎沒有打牢，結果在今年的高考當中，只達到了本一線。而中考640分左右的學生都考到了班級的前幾名。

這就說明，再聰明的人如果你不努力學習，就會被他人落在甩在後面。王安石的名篇《傷仲永》說的就是這個道理。一個人的天資再好，如果後天不努力，就會泯然眾人。

剛剛聽說，老家樓下開小賣店的兒子, 考了690多分，被清華大學錄取。這個孩子我見過，當別人去買東西的時候，他頭都不會抬起來一下，就專心的在那裡學習。

他的父母連工作都沒有，也沒上過什麼大學，智力普通。但是他們的兒子能夠考上清華。這就說明，你只要智力正常，付出超過常人幾倍的能力，你也能夠考取名校。

結束語：孩子馬上上初三了，學習成績一直提不上來。如果智力正常，那麼就說明他努力程度不夠，學習方法不當。沒有誰天生就學習好的，不管你智商高還是低，如果不勤奮努力，一樣不能夠取得好的成績。

記住：後天的努力可以彌補先天的不足。態度、方法加努力，會給你滿意的回報的！

蘇教版老高三

如果說智商不影響一個人的成就，這絕對是騙人的，比如棋類選手，科研人員就需要比較高的智商，高智商的人各方面的能力強，能在短時間內解決複雜的事情。當然高智商不代表一定能取得極高的成就，成就的取得和很多方面的因素有關係。

1. 個人後天的努力。一個人如果說不願意勤奮，鑽研，天天懶懶散散的，基本上高智商也沒有多大的用處。
2. 如果僅僅就事論事說成績的話，跟智商有直接關係，還跟學生當時的狀態，考卷的難度，臨場的發揮，心裡的承受能力。
3. 初中知識並不難，所以多制定學習計劃，複習計劃，合理安排好每一個時間段的任務，才是重要的事情。
4. 幫助學生端正學習和生活的態度，沒有好的思想覺悟，眼睛一睜開就想著食堂的雞排，食堂的丸子，一下課就想著玩，打鬧，往食堂跑，一上課就像霜打的茄子，一節晚自習，能夠去五六趟廁所的，你說怎麼能學習好。
5. 家長也要增強家校聯繫，不要以為學習就是學生跟老師的事情，其實家長髮揮著更加重要的作用。多關注學生生活學習的一些微妙變化，及早解決壞習慣。
   

斜陽餘輝

智商不智商我們這裡無人去測過，不懂。但成績的好壞跟聰明不聰明有很大關係。同樣一個教室裡，同一個老師講課，可有成績優秀的，也有中等的，肯定也有個別的通過補課也很難提高的。往往越是聰明的，成績好的學生，老師花的精力最少。而越是差生老師花的時間卻越多。（我們那時候給學生補課都是沒有額外收入的。）

當然除了先天因素外，自己刻苦學習也是提高成績的方法之一，也是有一定效果的。俗話說：“笨鳥先飛”，多花點時間，總比不努力要好吧。

山上人279

曾經教過一個女生，一個及其簡單的概念，全班其他所有的同學都明白了，只有她還不懂，必須得吃小灶獨自再給她講解N遍，關鍵是女孩的記憶力還不好，她自己說是遺傳了母親。該女生除了學習，其他都正常，且很會討人喜歡。

如果基礎知識掌握不紮實，很難拔高。

如果學習自身不努力，同樣很難拔高。

智商或記憶力低於常人的人，進行理論學習是一件很難的事。

Pinky826

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她在用功嗎？如果她一直在努力，就別再要求她了。如果她沒有好的方法，就要讓孩子向優秀的同學學習。家裡有提供書櫃，書桌嗎？有沒有把考過的試卷分開歸放好。買幾個檔案袋，語文，數學，英語。一共幾名課，就要都分開放好，下次考前複習一下，找起來來方便了。開卷考試別大意，一定要看書，讀書想要成績好，沒有訣竅，只有長年累月的勤奮，刷題，把原理搞清楚，把錯題糾正好，下次別錯。2個月暑假裡讓孩子抓緊時間把初三的書預習一下。中考需要的體育項目要每天練習一下，爭取滿分。作業做累了。站起來，弄一下體育項目。交叉去做。勞逸結合。加油吧。別罵孩子。道理給孩子講清楚。現在不學，高中就要花父母的錢去上。如果是很用心在學。就別再給她壓力。不要吃甜食，會越吃越笨。吃牛奶，吃蘋果。晚上早點睡。早上早起。生活有規律。堅持就是勝利。

關鍵字: 一篇 智商 教育