孩子在看語文課本的時候，最怕看到的4個字就是背誦全文。一首詩，反反覆覆的背上十幾遍，就老師檢查的時候能背過，一會就忘了，堪比“7秒記憶”。 孩子不管是語文或者其它學科，都需要大量的背誦記憶，其實也不是孩子懶不去背，他們也在努力背，就是背完就忘，家長老師都沒啥好辦法，那這種情況該怎麼辦呢？
為什麼會背完就忘
背完就忘其實是記憶方法用的不對，很多孩子在記憶的時候，看都不看，拿來一首詩讀幾遍就開始死記硬背，不觀察也沒有思考，重複朗讀，重複抄寫，花了很多功夫，但是因為沒有大腦加工吸收的過程，邊記邊忘，花了很多時間精力卻沒有得到回報。
很多孩子記憶方法都是死記硬背，這種方法不是說記不住，而是記不深，這種方法將學習變得吃力而低效，背古詩徹底變成了一件"苦差事"，其實。其實，如果他們如果掌握一點技巧，懂得用好"鏈式記憶法"的話，一切就會變得簡單許多。
什麼是鏈式記憶法，如何用鏈式
鏈式快速記憶法又稱"鏈式快速教學法"，該方法充分運用心理學原理，科學用時用腦，有效地與遺忘作鬥爭，可以在短時間內使人們獲得急需的大量知識。鏈式記憶法能幫助孩子快速記憶公式、數字、晦澀的古詩詞、長篇難懂的文言文、以及幫助那些備戰文綜的高考學子記憶大量的歷史政治知識材料等等。
第一步：看清
當孩子開始背誦記憶相關的知識時，首先是睜大眼睛，仔細去看。認真去看每一個單詞漢字或是句型的構造，給大腦輸送一個清晰而準確的信號，在大腦裡構造出相應的正確的需要背誦記憶的對象。很多孩子背詩的時候上下句順序會錯，所以背之前不要一掃而過，看清順序再去背。
第二步：熟讀
弄清順序和怎麼讀後，給大腦傳遞了正確信息後，立刻讀3~6遍。不用每次都讀上個十幾遍，浪費時間，而且也達不到理想的效果。
第三步：釋義
在能熟讀一首詩之後，再去理解詩中每個字和整體的意思，知道這首詩是在講一件什麼事。
第四步：書寫
其實這一步是常被人們忽略的一步，把需要背誦的故事寫上幾遍，比背十幾遍都管用。邊讀邊書寫能充分動用人的五官，在結合視覺和聽覺的前提下，再加上身體的感覺，形成多維記憶，可以大大加強孩子的記憶，幫助孩子得以更深刻地記住想要記住的東西。
第五步：再現
簡單來說，就是閉上眼睛，在腦海中去回想自己剛才背誦的古詩。眼睛離開書本，自己在腦海裡剛剛背過的古詩過一遍，用回想的方法在大腦裡形成一個完整的概念。如果記不清了，就再背誦一遍，然後再在腦子裡回想。腦海裡的二次加工能大大提高記憶的效率。
以上五個步驟，一環扣一環，一氣呵成。整個過程不過十幾分鍾，可以同時調動孩子的眼、口、手、耳、腦等多個器官，讓更多的大腦細胞一齊工作，大大提高了孩子的記憶。
其實背誦的方法還有很多，但再多的方法都比不上興趣的作用大，你要讓孩子說一下喜歡的動畫片里人物的臺詞，孩子指定能給你說上來。所以興趣才是最好的老師。
家長們對孩子古詩的啟蒙一定要早，小時候能背一首是一首，因為兒童時期，是孩子學習和記憶的黃金時期，小的時候打好基礎，等到了初中和高中，就會輕鬆很多。北大才女琬如編著的《飛花令》在這裡推薦給大家，這套書就是以古老的詩詞遊戲“飛花令”為線索編排，角度新穎，能讓我們感受到古詩詞的樂趣。
書中選取春、夏、秋、冬、風、花、雪、月等為主題，選擇經典古詩詞，進行註釋和解讀。內容從《詩經》《楚辭》到唐宋詩詞、明清佳句，集結名家名篇，精選最傳世的千古詠歎。
這套書可以對孩子進行古詩啟蒙，因為它是以詩詞遊戲為模式的，所以會更有趣
高年級的孩子可以通過這本書對古詩的理解，來搞定語文題
平時我們翻開看，也能讓自己詩意的度過每一天
男女老少都適合讀的一本書，而且書的形式，讓大家看完隨時都能來上一場“飛花令”
這套書除了妙趣橫生的文字，更有精美的配圖來幫助大家理解。
一套共3冊，只要65元，包郵送到家，對於孩子來說，一天至少可以學上一本書。所以把錢算到每天，其實價格並不貴。
家長們要堅信，中華文化是美的，是富有力量的，用中國傳統文化特別是詩詞涵養武裝起來的孩子，其內心一定是強大的！
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