有一個老教授教誨學生的故事，我很早以前看到過，只是當時並沒有引起我的注意，很隨意就看過去了。說的是有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，不一會兒，從樹洞裡鑽出一隻白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三隻獵狗圍追堵截，兔子急了，"噌"的一下爬上另一顆大樹。可惜的是兔子在樹上，倉惶中沒有站穩，一下子掉下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，兔子乘機逃跑了。
故事講完，老教授問他的學生們："這個故事有問題嗎？”學生可能說“兔子不會爬樹。”或者還可能說“一隻兔子怎麼會同時砸暈三隻獵狗。”當然還可以質疑般的說“兔子怎麼可能從獵狗的爪子下面逃脫，況且還是三隻獵狗圍捕一隻兔子！您確定是兔子逃脫了？”
直到學生找不出問題，老教授才說道："可是還有一個問題你們都沒有提到，就是土撥鼠哪去了？”學生們頓時開始陷入了思考，趁學生思考之際，老教授由此引發話題教育學生：“土撥鼠應該是獵狗追求的目標，可是由於兔子的出現，獵狗改變了目標，我們的思維也在不知不覺中被打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。”
在追求人生的目標中，我們有時會被風光迷住，有時會被細枝末節打斷，有時會被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失了方向，或走上了歧路，從而忘記了最初追求的目標。同學們，人生的路很長很長，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標。
其實老教授講的這個故事，很有現實的教育意義，大學生都是如此，更何況我們的初中生。很多孩子離開家去學校的之前，家長都是恨不得抻著耳朵摸著腦袋千叮嚀萬囑咐，可我們的孩子，進了學校就忘記了來學校的目的。課堂上不認真聽講，課下也沒有時間讀書。一天下來，心思都用在了玩兒上，學習的事兒早就拋到九霄雲外。
對於學習者來說，土撥鼠是要追逐的學習目標，兔子是各種各樣的生活誘惑。孩子們學著學著忘記土撥鼠，去和小兔子玩的不亦樂乎的現象太多。對於多數孩子而言，學習永遠是枯燥乏味的，沒有任何樂趣而言。在這個枯燥乏味的學習過程中，如果丟掉土撥鼠去追逐兔子，學習者絕對出不了成績。而除卻自律，沒有任何方法來破解這個學習困境。
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