天生wo麗質
大專是否有用
就現在，在我們國家 ，有三類學校，學生畢業後都擁有大專文憑，這三類學校分別是高職（高等職業學校）、高專（高等專科學校）和高技（高等技工學校）。
一般情況下，高中學生選擇高專，中職學生選擇高職，技工學校選擇高技。
大專是否有用？先看下面幾組數據：
1.根據教育部公佈的數據，我國中職招生平均佔高中階段招生的41.27%，沿海省份比例甚至更高，有的接近50%。這就意味著初中畢業學生，有接近50%學生分流到職業學校包括中職和技能類學校。
2.今年3月，李克強總理在政府工作報告中，首次提到，2019年要對高職院校實施擴招，擴招人數是100萬人。
3. 據教育部統計，2018年，全國共有普通高校2663所（含獨立學院265所），其中高職（專科）院校1418所；全國普通專科招生368.83萬人，佔普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人，佔普通本專科人數的40.05%。
4.以佛山某中職學校為例，近三年畢業學生人數分別為900、800、800人，進入高一級學校（高職）就讀的學生人數分別為500、600、700，升學比例分別為56%、75%、88%。2019年的數據特別明顯，大部分學生選擇升學，選擇讀高職院校，只有極少數學生選擇就業。
5.近年來，我國高度重視職業教育，打通了中職、高職、本科鏈接通道。中職學生可以讀高職，同樣，高職院校畢業學生可以選擇繼續生造，讀本科。《2018中國高等職業教育質量年度報告》，全國共有155所高職院校公佈升本率，升本率排在前五位的學校是：
6．教育部為了減少衝突，特地將中職學校學生參加的高職高考時間提前到每年的1月進行（原來與高考時間一致）。中職學校學生為了增加上高職的機會，採取多種渠道，全方位輔導學生，提升升學比例。比如部分學校，為了讓學生在高職高考中取得好成績，自發組織輔導班，讓有升大意願的學生安心複習，迎考。
從以上情況，可以得出來，大專院校在我國的體量，在我國的重要地位，以高職為龍頭的職業教育在我國教育領域的舉足輕重地位。
個人覺得，不能以是否讀大專來衡量一個人是否有出息，有前途。大專院校也像本科院校一樣，只是提供一個人成長的土壤。
最後就高職、高專、高技做一個簡單的區分：高專偏向於理論，走的是本科教育的路線，但層次低於本科。而高職偏向於實踐，培養的是有較強動手能力的畢業生。而高職注重技能的培養，注重學生動手能力的培養。根據市場調查的結果，目前職高學生更受用人單位歡迎。
一介辛孺哈哈哈
大專有前途嗎？有。比高中文憑多！
該不該讀大專？如果不讀大專，能夠上本科就上本科。如果只能夠讀大專，那麼就讀！
千萬不要覺得只能上大專就不讀書直接進社會了。這一刻的放棄很容易，但未來你還想要這個文憑就很難了，缺失了大學的時光難道不是一種遺憾嗎？
一紙文憑有決定你未來生死的影響嗎？那真的不是。我來講三個真實的案例。
我堂哥，讀的湖大的專科，大家都覺得他未來就是打工混吃了，但是他考上了湖大的專升本，又讀了兩年，後來考了湖大的研究生，第一次沒考上，再戰，第二次調劑去了其他的高校。
畢業後拿著家裡給的一萬塊錢在北京找了一個月的工作，因為在研究院跟著導師發了高質量的論文，加上導師的推薦，進了北京的航天系統，拿到了北京的戶口和編制。在航天系統工作期間考了博士，博士讀完繼續工作，現在人在加拿大的訪問。
我堂姐，讀的專科，後來讀了專升本，拿了個本科的證，然後就發現很難找工作，在各個不同的公司旋轉，做過一個月600塊的工廠臨時工，考過各種不同的證，但是還是找不到好工作，後來好不容易去了水電站當臨時工，大家覺得這就是她很好的工作了。
後來我堂姐去考了公務員，考了幾年，終於有一年考上了離家比較遠的地方的公務員，真的走向了穩定，成為了國家幹部，去年還拿了榮譽。
我堂妹，讀的專科，實在不愛讀書，沒有專套本也沒有專升本，拿著專科文憑就去了廣州找工作，最開始一個月3500，做外貿公司業務員，等著季度獎金，住著公司宿舍。後來覺得這樣實在沒前途，自己應聘去了銀行做客服（客服專科就可以了），非常累非常累非常累，但是工資和業績掛鉤，順利上萬。再後來她去了深圳，換了家效益更好的銀行上班，非常累，幾個月後工資就破萬，年底拿著不錯的分紅。她的同學都拿著一個月3000的時候她已經一個月一萬五了。
這都是非常真實的例子，他們一步步在我眼前走到今天，他們都曾經被長輩認為“這一輩就廢了”的人也在行業中做出了動人貢獻，有了自己的人生。
而我呢，我當年跟我堂哥的考試分數差不多，我去讀了一個學費很貴的本科，大四考了研究生，後來考到學校當老師，一個月拿著硬性工資，但是做的事我喜歡，我從小就喜歡當老師。
我沒有像我堂哥讀博士有北京戶口，沒有像我姐姐當公務員，沒有像我妹妹拿著過萬的工資，我也有我的小天地。
人生真的是自己走出來的，不是在別人嘴巴里說出來的，不管上專科還是上本科，如果有條件就繼續讀書，給你未來一些能夠選擇的空間。人生很長，未來有很多年可以打工賺錢，但是很多機會錯過了就不在了。
春風十里書香遠
如果你沒有考上本科，而是考上了大專，一個自己喜歡的專業，踏實認真的學習，掌握一門好的技術，自己的專業學精，將來畢業走向社會也是不錯的，我上學的時候學的就是大專，也就是以前的師專，學的是數學教育，畢業以後，在一所中學教學，上學的時候就比較認真，專業課學的很好，在上師專的時候屙多次德國獎學金，畢業工作了之後，我覺得對我的教學工作有很大的幫助，教學工作也是很出色的，由於上學的時候專業課學得比較過硬，所以在教學期間嗯，沒有碰到過多的難題，並且還經常幫助其他老師，所以，無論本科或者大專，只要學得精，學得專，學得好，畢業的時候都有出路，如果不好好學習，即便是考上重點大學，也是不行的，所以無論幹哪一行都要認認真真，不要洩氣，加油
阿蓮數學老師
你好，很高興為您服務解答這個問題！
先說下我看了你這個問題的感受，在我們國家，“學歷鄙視鏈”一直都存在，985的看不上211的，211看不上普通本科的，一本看不上二本的，二本看不上三本的，就連三本都看不上專科的。甚至有人認為，讀高職專科給家人丟臉。但是，我想說的是，在現實工作中，雖然學歷很重要，學校背景很重要，但是有一樣你們忽視了的，就是是否順應時代潮流，是否符合國家發展需求。其實，讀高職專科，很多並不比普通本科差，尤其是現代製造業、戰略性新興產業和現代服務業等方面的專業。
咱們國家近年來非常鼓勵學生報考高職專科，因為，隨著技術的革新，社會的進步，高技能人才已經出現短缺的現象。因此，在前不久發佈的政府工作報告中也提出，鼓勵更多的應屆高中畢業生報考高職院校，在今年更是大規模擴招100萬人。可見國家對高技能人才培養的重視。
因此，未來高技能人才的薪資待遇或許比本科生還吃香，一點都不比本科差。尤其是現代製造業和新興產業等10個領域。未來10年，將會有大量的高職專科學生從事這些行業，而且從業人員超過70%的比例來自高職專科院校。
再來看下未來的前景：新興領域緊缺高技能人才
大家都知道，我國是製造業大國，但遠不是製造業強國。我國要想完成製造業大國到製造業強國的轉變，也面臨很多新的挑戰。首先，核心關鍵技術的缺失。其次是，高技能人才的欠缺。我國現在的製造業的兩個特點，1個是製造技術薄弱，另1個就是高端尚未成型。因此，要想從低端製造業變成高端製造業，除了技術的革新，還有另一個挑戰，就是高技能人才的欠缺。
另一個高技能人才極端欠缺的行業，就是戰略性新興產業。戰略性新興產業的特點就是知識密集、資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好。目前，我國戰略性新興產業正處於成長的初期階段，未來的發展潛力巨大。比如新能源、節能環保、新材料、新能源汽車等都屬於戰略性新興產業。而人才的欠缺，也是制約戰略性新興產業發展的重要原因。
這也就是為什麼國家鼓勵發展現代職業教育的原因。只有加強職業教育，為社會培養更多的高技能人才，才是從傳統制造業轉型為智能製造，發展戰略性新興產業的有力保障。因此，根據國家發展規劃，從2019年開始，將圍繞現代農業、先進製造業、現代服務業、戰略性新興產業等10個高技能人才緊缺的領域大力開展職業教育培訓。
總結：雖然在社會上“學歷鄙視鏈”一直存在，但是並不是絕對的。用人單位，更不能以膚淺的唯學歷論來定位。國家的先進製造業的發展，戰略性新興產業的發展，都離不開擁有高技能的專門性人才。在未來10年，先進製造業、戰略性新興產業等10個領域將會是國家發展的重要支柱性產業，更少不了這方面的緊缺性人才。這些相關專業的高職專科生，畢業待遇或許並不比本科生差，甚至更好。
中華鉛筆刀
讀大專不一定有前途，但不讀更沒有前途。
1.學歷太低，適應不了現在的社會
如果不讀大專，那就說明只有高中的文憑。在現在這個社會本科，碩士，博士雖說不是遍地都是，但也差不多是滿街走了。這些受過正規教育的高學歷的人才，雖然不能說他們個個都很優秀，但起碼受過高等教育和專業訓練，掌握了專業的基本理論和基本技能 ，在職業競爭中，已經佔據了很大的優勢，搶得了先機。這些人尚且找工作都不容易，何況我們一個小小的高中文憑呢？社會和科技的發展日新月異，對人才的要求也隨之日益高漲。高中學歷只是一個基礎教育，文化教育。沒有學習過專業的理論和專業的技能，因此根本無法適應當前高速發展的社會。根本無法與高學歷的人才相競爭 。如果不改變，很多機會，高中文憑連報名的資格都沒有啊，如此一來，只能乖乖的被社會淘汰。當然，當今社會，以高中文憑闖天下，也會有人成功的，但是這種概率太少了，我們只好忽略不計。沒有受過專業訓練，只能做一些粗活重活。更會讓你看不到希望和前途。
2.讀大專，要結合自己的興趣愛好，選擇一項先進實用的技術，才能有前途。
大學院校以職業技術教育為主，歸根到底，讀個大專就是為了學習一門技術。但大專學校裡面有多達將近600個的專業。選擇的時候，以專業的實用性，先進性為基本原則。通俗來說就是接地氣，避免一些大而空的專業，或者是連本科畢業都難以就業的專業，實用性當然就是在現實生活中能夠比較容易使用的，用的上的。所謂先進，指的是這一門技術比較前沿的，也是社會急需的。根據個人的興趣愛好，結合就業的背景，以後工作的地域等等，綜合考慮，最後做出一個選擇。
總之，讀不了大學，讀個專科也很有必要。別人手裡有本科碩士博士學位。我們也不能兩手空空，什麼也沒有。與別人比學歷比不了，但我們手中至少有一門精湛的先進的技術。這也是走遍天下都不怕的緣故吧。
你說 ，讀大專有前途嗎？
謝謝閱讀，謝謝關注。
華科喻家山森林
部分人認為大專沒有本科好，誠然，在文憑學歷方面確實是這樣，但是實際情況真是如此嗎？
我覺得不對，大專在某種情況下不比本科差！
我一直認為，無論是大專還是本科，相對而言都是大學的生活，大學的學習不止在於學校和學歷的好壞。拋開名校優校本身優勢，在大學的生活還是靠自己。
去年，某名校以部分學生未按時完成學業為理由將他們勸退，這在社會上也引起了不少的反響。很多人都有這樣的心理:上了名校的學生不一定都是品學兼優的學生，在大專或者普通學校學習的學生也並比別人差！
所以，在這個問題上，還是看自己的態度。不要糾結自己在哪個學校上學，要弄清自己在接下來的大學生活該做那些事。是舒服墮落地度過還是刻苦努力，狠狠滴給所有的質疑和不自信一個響亮的耳光？
相信自己吧，是金子在哪兒都會發光，是人才在哪兒都會被挖掘，當然，前提是你得是真金！！
大跌眼鏡的冷知識
有且很有！理由如下：
1)專業設置：大專與本科相比較，大專（高職）更強調專業的實踐技能，因此，大部分高職（大專）院校都建立了對應專業的實踐操作基地，大專院校的專業設置也更為貼近行業對人才的實際需求；
2）專升本：大專院校的學生如果要提升自己的學歷，可以報考目標大學的本科專業，參加專升本考試，依然有就讀大學並獲取本科學歷的機會；
3）就業：企業用人成本持續高漲的情況下，大部分企業的崗位，尤其是注重技能方面要求的崗位，與二本、三本院校的畢業生相比，企業對高職（大專）的學生更為歡迎。
無論是高職，還是本科，打鐵還需自身硬，你有突出的競爭優勢，自然就會獲得企業的青睞，既然已經就讀大專了，就無需為大專或本科學歷而糾結。
小白職道
如果是汽車修理專業，畢業後去四s店，應該還是有些發展空間的，如果愛鑽研，說不定今後可以自己開個店，享受一下當小老闆的滋味啊。
小城市下水道1
大專至少是大學，現在大學毛入學率已超過40%，而且會越來越高，以後年輕人大部分是大專以上畢業生，那麼尋找就業崗位時，大專以上就成了初始門檻，上大專未必有前途，如果連大專不上，連展示自己能力的機會都沒有。除非你是天才，上大學是為了至少能和大部分年輕人站在同一起跑線上。
職業教育在線
當你真正用到學歷的時候，你才發現學歷真的是很重要的，在那些說學習無用論，學歷無用論的人來說，大專本科或者更高的是層次，都是沒用的，但是對於我們普通的人，積極向上的人，努力想改變當前，不如意或者是不順利的人生局面的時候，學歷可以當做我們的一個跳板，比如大專層次的人可以考一些證件，比如教師資格證都是專科層次以上才可以考的，那麼，你考了一個教師資格證之後呢，就可以從事教育行業，教育培訓，教師，代課老師等等都可以，所以說，如果說你是一個大專學歷，以前在餐廳做服務員，或者是在超市導購等等再做那些勞動力比較繁重的活，那麼你想改變自己，你又可以通過自己的努力，通過這個學歷可以考取更好的一些東西，說明你對目前的自己不認可，那麼你想提高自己，很想的，把自己的潛力全部都激發出來，到底要看一看自己的能力有多少？到那個時候你再回頭看一看的，現在的時候的話，你的努力絕對絕對沒有白費，所以說，專科升本科或者本科考研究生等等都是對自我的一些提高，想讓自己過得更好一些，想把自己的能力全部都激發出來，看看到底有多強，我身邊有一個朋友，之前他也是大專學歷，畢業之後在一個很小的縣城一個工廠幹活，所以說，她想通過大專的一個學歷當做跳板，考取了教師資格證，因為之前她考的比較早，所以說那個時候教師資格證還是比較認可的，再加上他的能力比較強，後來進入一家教育輔導培訓機構做輔導老師，而且現在他的能力還有授課能力都得到了很好的發揮，回個頭才發現，這才是需要的工作，因為工作能力得到了展現，所以說現在的成績做得很不錯，規模得很大，當然了，收入也是之前在工廠做工做的多得多，現在聽說他有考研究生的打算，老話不是說麼，水往低處流，人往高處走，從她的身上，我發現一些正能量的卻是一些，積極向上的一些方面，在現在看來，你說學歷有沒有用？我給你們發一些他的輔導機構的圖片吧！
