今年5月，蕪湖成功舉辦“第一屆長三角一體化發展高層論壇”。此後，蕪湖與上海及江浙兩省進入密集聯動期，蕪湖被視為安徽在本次長三角一體化背景下除合肥之外的最大受益者。
在長三角區域一體化上升為國家戰略之後，本月初，中共中央、國務院印發的《長江三角洲區域一體化發展規劃綱要》中，蕪湖被連續提及四次。這既是機遇，也是挑戰。有識人士均在思考：作為皖江開發開放的“老龍頭”和安徽融入與推動長三角一體化的“橋頭堡”，蕪湖未來發展的“核芯”究竟在哪?
12月14日，蕪湖舉辦“人文蕪湖 科教名城——長三角·蕪湖·2019人文城市發展趨勢論壇”。相關人士表示：在長三角一體化的過程中，教育資源豐富的核心優勢正在愈發突顯。
教育：長三角合作與博弈底層密碼
2019年12月14日，由蕪湖傳媒集團房產中心、蕪湖城市研究院主辦的“人文蕪湖 科教名城——長三角·蕪湖·2019人文城市發展趨勢論壇”在蕪湖召開。來自蕪湖規劃、建築、教育、媒體、地產行業的多位專家齊聚，將目光投向蕪湖豐富的科教資源。
透過產業合作和科技創新的喧囂表層，長三角黨媒城市發展聯盟、安徽日報房產觀察智庫首席專家郭紅兵認為：“在長三角一體化的過程中，教育資源豐富的核心優勢正在愈發突顯。”
縱觀長三角，上海擁有的“985”、“211”高校僅次於北京;南京則坐擁2所世界一流建設大學和13所一流學科建設大學;合肥更是擁有科教基因，綜合性國家科學中心獲國家發改委、科技部批覆。蕪湖，則是安徽和華東地區重要的科研教育基地，擁有包括安徽師範大學、安徽工程大學、皖南醫學院、安徽信息工程學院(民辦)、安徽師範大學皖江學院(獨立學院)在內的多所本科院校。
從某種意義上說，教育資源正在成為長三角合作及博弈的底層密碼和深層次邏輯。
今年5月，第一屆長三角一體化發展高層論壇在蕪湖舉行，中共中央政治局委員、上海市委書記李強在論壇上表示：長三角一體化是集聚與輻射相輔相成的一體化，既要著力提升長三角集聚全球資源要素的能力，在更大範圍吸引資金、技術和人才，整體提升區域能級和核心競爭力。
毫無疑問，教育資源將是構建這種核心競爭力不可或缺的元素之一。“蕪湖素有華東科教基地之稱，在長三角一體化的過程中，蕪湖大學城將是未來蕪湖面向長三角的窗口，也是面向世界的窗口。”郭紅兵說。
大學城：“南進”戰略輸出創新力
多年以前，蕪湖已經開始行動。蕪湖集聚教育資源與南擴的進程幾乎同步。如同日本東京的筑波科學城、上海松江大學城等國際知名大學城一樣，蕪湖正在集全城之力，打造屬於擁有蕪湖特色的“大學城”。
1998年，蕪湖決定在青弋江以南建設奧體中心、高教園區、高新技術開發區、國際會展中心等公共設施，蕪湖市向南發展的速度加快。2006年蕪湖提出東擴南進之後，蕪湖再度進入快速發展時期。交通規劃、人文教育、商業佈局、區域定位、和諧社區幾大主題建設逐一落成。
在《蕪湖市城市總體規劃(2012-2030)》中，弋江區的定位就是“科教產業新城”。這意味著，弋江區承擔了對整個蕪湖輸出“創新力”的重任。到高新區升級為國際級高新區，弋江區崛起的背後，高教園區落戶城南功不可沒。
安徽師範大學花津校區的建立是蕪湖大學城的起點。“未來在長三角一體化的城市競爭中，蕪湖必然是充分利用自己的核心優勢。”安徽師範大學經濟管理學院副教授胡慶十認為：“大學是未來蕪湖面向長三角的窗口，也是面向世界的窗口，大學城代表著蕪湖這座科教名城的未來的競爭活力和人文座標。”
另一方面，蕪湖大學城，位於七所大學中心地帶，高教園區人才匯聚，消費群體龐大，將形成濃厚的商業氛圍、與此同時刺激交通、生活和商業配套，帶動大學城蓬勃、健康、活力發展。
《2018年蕪湖市國民經濟和社會發展統計公報》統計，2018年年末，蕪湖擁有普通高等院校10所，專任教師0.64萬人，在校學生17萬人，招生5.5萬人，畢業生4.95萬人。其中，弋江區高教園區，這裡幾乎匯聚了蕪湖一半以上的大學，以及遠超一半數量的大學生。
不能忽視的，還有蕪湖在打造大學城時從未磨滅的“人文理想”。
據悉，弋江區十三五規劃中已將元畝塘溼地公園的建造納入其中。圍繞元畝塘打造城市核心板塊，規劃成元畝塘溼地公園，形成“一溼地”、“一彩塘”、“一湖灣”，打造以元畝塘為中心的城南休閒度假勝地，城市後花園。
“蕪湖本身靠江，作為千湖之城並不缺水，還要大規模的動土做水系和溼地，就是要把最好的資源給高校，而把江留給常規的城市發展。”蕪湖市規劃設計院副總建築師、高級工程師、安徽省工程勘察設計大師杜先松認為。
他用美國波士頓類比蕪湖與大學城的關係。“從城市規劃的角度而言，高校是波士頓最無懈可擊的資源。”杜先松表示：“波士頓的繁華也許不可跟紐約相提並論，但正因為高校歷史人文，(波士頓)才是不可代替的波士頓。”
21世紀初，波士頓已經成為一個智力、技術與政治思想的中心,也是全美人口受教育程度最高的城市。哈佛大學(HARVARD)、麻省理工學院(MIT)、波士頓學院(BC)、東北大學(NEU)和波士頓大學(BU)等高等學府雲集此處，吸引全世界頂級人才。
“蕪湖未來會成為波士頓那樣的高校城邦、人文城邦。”杜先松說：“有得有失。得，就是最好的教育、公園、宜居環境會附著在高校身邊;失，就是其它資源會相對遠離，保存高校的純粹氛圍。”
社區：引領城市人文發展邁入新時代
眼下，蕪湖大學城的建造者們，正在放眼未來，引領城市邁入新的發展時代。
從校園到社區，大學城正在進入教育資源和人文理念從結構滲透到肌理的2.0時代。“教育，將成為衡量社區發展水平的重要標誌和趨勢，也是未來的社會生產力趨勢。”在12月14日舉行的2019人文城市發展趨勢論壇上，唯一受邀房企融創相關人士表示。
據悉，融創正在為蕪湖大學城板塊定製下一代‘成長型全齡社區’——童話森林。而優質教育資源的集聚和濃厚教育氛圍的打造，將成為‘成長型全齡社區’的重中之重。
這將直接促使大學城優質的創新能力由點及面，穿越時間，反哺社區。“在未來更磅礴的長三角浪潮角逐中，人才必定是未來的競爭紅海，蕪湖擁有先天的教育資源優勢和豐厚的城市人文底蘊，未來社區的搭建要順應這種優勢，讓蕪湖的人文更有發展驅動力和生命力。”上述人士表示。
2004年，在蕪湖“南進”發展戰略的指導下，安徽師範大學(花津校區)落成，正式揭開了大學城板塊的發展序幕。2019年11月，中國城市規劃設計研究院上海分院發佈了《2019長三角城市創新力排行榜》，對長三角四十一個城市進行創新力評價，其中蕪湖位列第九，成為長三角創新力十強城市。
回顧歷史，蕪湖擁有2000年文化積澱，蕪湖的競爭力是創新和包容精神。蕪湖高校人文板塊，被視為文化和創新的源泉。“南進”十五年後，大學城正在改變整座城市的精神氣質，也為城市發展源源不斷輸送“創新力”，未來，這裡還將成為蕪湖深度參與長三角一體化的秘密武器。
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