2019年11月27日上午，青島二中校長孫先亮在微信朋友圈裡發佈的一則消息迅速引起圍觀和熱議：“每名學生至少掌握三門語言，你信嗎！”
該校剛剛發佈規定:
從2019級高一800餘名新生開始，除了英語外，全部學生必須從法語、德語、日語、西班牙語和韓語5門課程中選擇至少一門外語學習，學有餘力者也可以選兩門或者三門。
據悉，島城高中開設第二外語課並非新生事物，但不同以往的是，二中本次推行二外學習，並非像以前一樣將其作為選修課，而是一門必修課，也就是說所有學生必須選擇學二外，學完了還要參加合格考。據瞭解，而這也是這所素以理工和英語教學質量聞名全市、全省的優質高中首次全面推行第二外語學習。
01 全面推二外不為升學
“我們本次在全校高一級部全面推行第二外語學習，是為了培養學生的國際視野，讓大家對不同國家的語言、文化和思維方式有更多的瞭解，和升學沒有必然聯繫。”
27日上午，青島二中學生髮展一處副主任、課程中心主任張新江表示。其實，看到二中此次在高一級部全面推行二外學習後，不少教育界人士都在側面打探，是否高考升學方面出了新政，過去風靡全國的“小語種保送”又要回來了？
張新江說，多年來，二中的英語教學一直以質量高、風格獨樹一幟、課程資源豐富而聞名。本學期為拓展學生語言能力和語言思維，培養學生的國際視野，二中在原有大批精品課程基礎上開始在2019級全面推廣第二外語課程。第二外語自身的系統構成可以成為與母語區分的重要獨立系統，可以更好地培養學生系統學習能力和環境語言習得能力。而通過“自主開發眾籌外包”的課程資源開發模式，學校引進更多優質課程資源，開設德語、法語、日語、西班牙語和韓語等第二外語課程，極大地拓寬了學生課程的自主選擇，為學生們營造更加全真的語言學習環境。
02 二外首次成為必修課
據瞭解，無論是在二中，還是在我市其他優質高中，除英語外，開設第二外語學習並非新生事物。本次之所以會引起社會廣泛關注，主要是因為二外首次成為二中高一級部的必修課，全部16個班、800餘名高一學生都要從學校提供的5門外語課程中任選至少一門修習。
青島二中日語課。
張樹江說，為確保第二外語的課程質量，學校的學術委員會將會通過過程管理嚴格把控每門課程的質量，將第二外語打造成為響噹噹的“二中金課”。所謂“二中金課”這個概念其實源自國內倡導的系列“大學金課”，即要求課程無論是在高度、深度、廣度等方面要高人一籌，要能達到激發學生的深度思考的效果。為此，法語、德語、日語、西班牙語和韓語教師，二中都進行了嚴格選拔，師資除了本校教師外，還從中國海洋大學外語學院引進了專門師資。在確保課程質量的同時，學校還要求課程必須要吸引人，例如，本次二外課程中的日語教學由日本教師井上義康擔任，兩年來，他開設的《實用交流日語》因課堂內容豐富、風格風趣幽默，一直成為學生“秒殺”的重點；海大外語學院的孫詩淳老師負責上的《基礎韓國語》同樣也是5門外語課中的熱門學科。
03 學了二外得參加考試
不同於選修課，二中高一級部全體學生選擇了二外學習後，除了過程管理外，學校還要對學生二外學習進行考核。考核合格後，學校會給學生頒發課程修習證書。此外，除了實實在在的課堂教學外，二中還通過購買服務的方式，從北京大學、北語外國語學院及北京語言大學等高校引進了系列“線上大師課”，由多位國內知名學者在線上給學生們上二外課。
另據瞭解，在二外沒有成為必修課時，平均每個級部800餘名學生中，有300多人主動選擇學習二外。在5門外語課程中，二中學生最熱衷選擇的是日語，此外，法語和韓語選擇人數也比較多。如，2018級經濟MT的杜俊選修的是《實用交流日語》，之所以選擇這門二外學習，他表示自己比較喜歡動漫和學習語言，雖然每週只有一次日語課，這讓他的學習生活變得豐富，未來的選擇也變得多樣化了，還了解了很多課本中沒有的知識。
“教育家海特說，一門語言就是一種思維方式，就是一種文化。在開放的時代，只有具備了國際化素養的孩子，才能更好贏得未來。二中始終以今天的教育為每個孩子的未來做好充分的準備，全面開設第二外語是最好的嘗試。”談到二中全面推行二外教學的初衷時，孫先亮表示。
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