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每个父母都想把孩子培养成“小学霸”，但你们知道，具有“学霸潜质”的孩子都有什么特性吗？
经常听到有的父母在抱怨：
为什么别人家孩子说话有条有理，特别聪明？
为什么别人家孩子数学那么好，做作业轻松？
怎么自家孩子脑袋里像装了浆糊，哎，好笨啊~
说到底，其实不是孩子“笨”，而是逻辑思维能力没有发展起来！而逻辑思维能力是需要有针对性的训练和培养的！
麻省理工大学教授米切尔·雷斯尼克曾提出孩子的两种类型：
一种是“A型”：考试成绩很好，却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创新能力。
另一种是“X型”：他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来更有可能提出富有创意的想法，这也是每个国家在未来更加需要的创造性人才。
你的孩子是哪种类型？
来做个简单的测试就知道。如下图所见，桌子上有一杯水、一支笔和一张纸。
那么问题来了：如何让一个陌生人知道，这杯水是有毒的？
A型孩子的回答，通常分为两类：
1.文字类。比如在纸上写上“有毒”“不要喝”，然后在放在杯子上方，或者贴在杯子旁边。
2.画图类。比如在纸上画个大大的叉叉，甚至画上一个骷髅头图案。
X型的孩子答案就简单粗暴得多：
比如直接把纸揉成团，扔进水杯中。或者把笔放进水杯里，这样谁也不会去喝这杯水了。
很多家长纷纷表示扎心了，自己的孩子果不其然是A型——典型的老师和家长眼中的乖孩子。
这类孩子通常上小学时成绩名列前茅，可到了初中高中日益显出疲态，成绩中庸，发现自己不过也是一个“普通人”。
米切尔·雷斯尼克教授表示，跟智商无关，这两种类型的孩子最大的区别就在于，有没有培养出“逻辑思维”。
逻辑思维能力有多重要？
思维能力是智力的核心，逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科、处理日常生活问题所必需的能力。
思维逻辑性集中表现在善于深入思考问题，善于抓住事物的规律和本质，善于预见事物的发展过程，条理清晰，最终关系到孩子们的学业成绩。
知识的意义，从来不体现在考试分数，而是对我们认知模型和逻辑思维能力的塑造培养。
所谓“逻辑思维”并不是简单地教授知识，而是培养孩子主动思考、发现问题、想办法解决问题的能力。
逻辑思维能力强的人，可以透过现象看到事物的本质，而不是浮于事物的表面。
这是一种底层思维，一旦缺乏“逻辑思维”，你的孩子就可能是潜在的“差生”。
不过大家也用不着焦虑，其实只要有意识地扭转孩子的思维方式，也能把“A型”培养成“X型”，你要做的就是在正确的时间做正确的事。
什么时候可以开始培养孩子的逻辑思维能力？
越早越好！
斯坦福大学的Carol Dweck教授在关于儿童大脑发育研究的报告中曾指出，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-12岁是最佳形成期。
幼时打下的逻辑思维基础，是伴随孩子一生的真本领。
怎样培养孩子的逻辑思维能力？
1. 让孩子学会提问
家长应该多鼓励孩子提出自己的问题和疑问，孩子问的越多、质疑的越多证明他是在动脑、会反思的。
对于孩子提出的问题，家长可以引导孩子一起去实验进行解答，从小让孩子养成爱思考的习惯。
2. 鼓励孩子跳出边框来思考问题，培养孩子的想象力
要发挥孩子的创造性，就要让孩子对问题时常产生新点子、新想法。
想象力丰富的孩子，在逻辑思维上往往会有更强的能力。
只有阅历丰富、思想活跃的孩子，才能在归纳的过程之中，将繁杂的内容抽象成他们所理解的、能记住的知识点。
对于同一个事物，用不同的表述去让孩子区分，究竟是观点陈述还是事实陈述，激发孩子多向思考。
3. 培养孩子独立思考、分析概括的能力
孩子的逻辑思维能力是在一定的知识积累基础上发展和形成的。
父母平日需帮助孩子积累知识和锻炼基本技能，而不是一味追求方式和技巧的高、快、难、深，另外还需注意孩子良好思维习惯的养成，并引导孩子独立思考。
益智类游戏是培养孩子逻辑思维能力的有效途径之一，如数学游戏、下棋、折纸、玩魔方、脑筋急转弯等。
4. 让孩子学会思维导图的运用
为什么有些孩子，年纪轻轻就能够轻而易举地接受信息量极大、极难的知识，大多是在效率上占了先机。
这就是很多神童都拥有的思维导图梳理能力，这更是众多高考学霸的经验之谈。
所谓思维导图，其实无非就是将学过的知识进行一个逻辑性的梳理，或是分题型。
这种把大脑思维具象化的过程，能有效激活孩子左右脑，激发想象和联想能力，全面训练记忆力和专注力，帮助孩子掌握各科的学习技巧，从而在考试中出奇制胜。
THE END
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