有這樣一位數學天才，曾代表國家隊獲得了國際數學奧林匹克競賽的冠軍，高中畢業後保送到了北京大學。但卻在畢業的時候，他做了一個驚人的選擇，放棄麻省理工學院每年7萬獎金的留學機會，最後他出家了，他就是柳智宇。

柳智宇，湖北武漢人，家庭條件在當地還算不錯。父親是著名的華中師範大學第一附屬中學的物理老師，母親是一位工程師。父母從小對他寄予了厚望，也給他的學習格外關照，作為名校物理老師的父親，從小在家裡就給柳智宇搭建了一個小型的實驗室，包括各類瓶瓶罐罐等各類儀器，以此來激發他學習的興趣。

而在長輩、老師以及同學的眼中，柳智宇從小就是一個非常聽話的孩子，頭腦也非常靈活，在學習方面從來都是父母的驕傲。小學開始，在父母的安排下，他進了數學培優班，開始接觸奧數。通過幾年的系統學習，到了高中後，他的數學天賦表現得淋漓盡致。哪怕是十幾年後，柳智宇當年高中的數學競賽教練餘世平老師，說起他的時候，還是會豎起大拇指“他腦筋的靈活程度，我教了一輩子的書，他是第一人。”

憑藉優異的成績，他順利進入了華中師範大學第一附屬中學理科實驗班，之後順利拿到了國際奧數冠軍，成為了華師一附中多年來第一位獲得奧數金牌的學生。高中畢業後，他保送到了北京大學專業。

兒子如願進了北京大學，柳智宇的父母心想總算鬆了一口氣，畢竟孩子這麼爭氣，這麼多年的培養以及在他身上花費的心血沒有白費。柳智宇的父親，自己作為一所名牌中學的老師，肯定覺得自己的教育方法是非常成功的。

然而，讓他們沒有想到的事情，在四年後發生了，大四畢業的柳智宇本來已經收到了來自麻省理工學院的通知書並承諾一年給予他7萬美元的獎學金，他父母也給他準備好了一切，隨時準備好前往麻省理工學院這所頂尖深夜繼續深造。

可最後，柳智宇卻放棄麻省理工學院以及每年7萬美元獎學金的誘惑，選擇前往北京鳳凰嶺龍泉寺出家了。這讓當時遠在武漢的父母急壞了，連忙趕往北京勸說，可一切都沒有挽回，柳智宇的父親頓時像失了魂一樣，這一切完全不在他的掌握之中。那個時候的他，才知道自己的教育到底是成功了還是失敗了。

我們不能說柳智宇的選擇和人生是失敗的，畢竟每個人都有自己的選擇，出家也未必就是失敗的人生。但有一點，他在大學畢業的時候，選擇出家，逃離世俗，肯定是對世俗的世界有所厭惡。也可以說，他對之前自己所走的路，基本上已經給予了全盤否定。

多年後，蔣方舟曾經有次當面採訪柳智宇，或許大概得知了他為什麼會選擇出家這條路。柳智宇坦言，他小時候除了很聽話之外，還非常在意父母和別人對他的看法，如果哪天成績沒有考滿分了，他會非常害怕和自責。

後來他接觸到了數學，曾經他以為數學是他的救命稻草，在數學的世界裡他能找到自己的歸宿。然而，在攻克一個個數學難題之後，他曾經很多次問過自己，這是他想要和喜歡生活嗎？到了國家集訓隊後，隨著身邊的隊友一個被淘汰，他已經覺得數學不再是他的興趣，只是機械式的訓練。

曾經最嚴重的時候，柳智宇刷數學題時，眼睛瀕臨失明。為了不耽誤訓練，他被迫摸索出了一套不用眼睛做數學題的方法：把圖形拆解為局部，記在腦子裡，就像到一個路口就知道該怎麼走。然而這一切，似乎都是在慢慢消磨掉這個天才少年內心最後的意志。柳智宇獲得金牌後的喜訊以及他的照片貼在了學校的牆上，然而第二天照片的頭卻莫名其妙地被人撕走了，現在或許我們知道當年是誰幹的。

柳智宇的故事，是個悲傷的故事，卻對我們現在很多家長和學生很有教育意義。作為名師的父親，曾經以為給柳智宇安排好了一切，盡了最大的努力幫助他挖掘出他數學上的潛能。但他們，到底有沒有問過柳智宇，“你是否真的喜歡數學？”

學習數學，可以有天賦，但不是所有人都是有天賦的。如果我們沒有天賦，那至少要對興趣有興趣，不能在內心深處排斥數學。如果對數學沒有興趣，哪怕是像柳智宇這樣的數學天才，終究還是毀在了數學上。

談到學習數學的興趣和學習方法，我們不得不提一個著名的數學家，他就是劉薰宇，一位民國著名的數學家和教育家，一生教育教學中出版過很多經典數學科普著作，影響了幾代人。

諾貝爾物理學家楊振寧曾說過，他對數學的興趣，很多程度來源於劉薰宇先生的著作。著名數學家，國家最高科技家獲得者，中國科學院院士，原中國科學技術大學校長谷超豪也提到了劉薰宇，說劉薰宇的著作曾是打開他學習數學的一把鑰匙，給他帶入了一個全新的世界。

而劉薰宇最經典的三本數學科普讀物就是《數學的園地》，《數學趣味》，《馬先生談算學》。這三本書流傳至今仍然非常受歡迎。他通過生動有趣的語言描述，將枯燥而複雜的數學問題變成了有趣的數學故事，在有趣的故事中又能輕鬆地學習到解決數學問題的方法，同時激發學習數學的興趣，讓很多中小學生深受啟發，成為一套經典的數學科普讀物。