人工智能時代悄然來臨，傳統的教學理念需要革新！一些新的教學理念和課程也相繼孕育而生，例如少兒編程，少兒編程的出現絕非偶然，而是這個時代的需要......
我國也越來越重視少兒編程教育，教育部和國務院頻頻下發政策，今天機關兔少兒編程就帶各位家長和小朋友一起盤點近幾年的編程教育類政策。
2016年
1. 教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》通知，將信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系。
2017年
1. 教育部正式印發了《義務教育小學科學課程標準》，標準規定小學將科學課提前到一年級，每週課時不少於一節。
2.《國務院關於印發新一代人工智能發展規劃的通知》中指出，國家對於人工智能人才的迫切需求，要求全民實施智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟件、遊戲的開發和推廣。
各地高校和中學加大了對編程教育的傾斜，17所985高校給出科技特長生加分條件，211高校緊隨其後。
2018年
1. 教育部頒發的《新課標》指出：信息技術將從興趣課程變為必修課程，要將三維設計、開源硬件、人工智能正式劃入新課標，並大幅度提升了學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。
2. 教育部印發《教育信息化 2.0 行動計劃》，計劃提出，完善課程方案和課程標準，充實適應信息時代、智能時代發展需要的人工智能和編程課程內容。推動落實各級各類學校的信息技術課程，並將信息技術納入初、高中學業水平考試。
2019年
1. 教育部辦公廳關於印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》的通知。通知中透露：今年將啟動中小學生信息素養測評，並推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育；同時，推動大數據、虛擬現實、人工智能等新技術在教育教學中深入應用。
在教育部推動和市場快速發展的背景下，全國許多省市也加快了編程教育的步伐，開始推進編程教育發展工作。
逐個看下來，可以看到國家政策非常明確，編程課越來越被重視了，而且年齡段下放到了中小學，並且作為保送資格硬性篩選條件。
最關鍵的是，縱觀近年來的高考試卷，不難發現，無論是地方卷、全國卷，理科卷、還是文科卷，高考考題都涉及到了編程題。
因此，對於學過編程的孩子，更容易在高考中得分。一系列政策看下來，編程教育正在經歷從“非剛需”向“剛需”的轉變。各位家長和小朋友有沒有想馬上學習編程的衝動呢？
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