大家好，我是以以。感謝各位對我前兩次講座的支持，尤其是上次講解小文書的寫作後，有很多家長和學生諮詢我問題。加州大學的申請截止日期是本月月底，現階段也應該開始文書的創作了。加州大學是很多中國學生會申請的學校，而且這幾年幾乎每個分校的排名都在上升，同時錄取難度也水漲船高，所以我今天會主要來介紹加州大學的申請。
01頂尖學校錄取的傾向
但在講加州之前，我想先來總體對於美國前三十的大學做一個錄取的偏好的點評。因為有之前有很多人向我請教申請某某大學應該找什麼要的切合點，有什麼申請技巧。
首先，第一檔哈佛、耶魯、普林斯頓和斯坦福——這些學校不僅想要成績優異的學生，更要在某一方面格外出眾的。所以說，對於申請這一檔的學校，你必須找到你與別人與眾不同的閃光點、或者有特殊的背景。當然，這四校中，對於分數要求最高的應該是耶魯，最低的應該是哈佛。雖然它們錄取的每一屆學生整體非常強，但是在文書方面，哈佛喜歡從艱難背景裡掙扎成長的故事，而耶魯喜歡專注人文、且文采出眾的文書、斯坦福喜歡有創新精神，文書展現積極向上的想法，而不太糾結於困難背景的文書。
第二類是前二十的學校。
這又分幾類：
第一類是商科頂尖的，例如賓大Wharton、西北Kellogg (目前本科只有證書項目)、聖母Mendoza，這樣的大學最好的申請方法是曲線救國，也就是說最好避免申請商學院，入學後再轉學院。
第二類是分控學校，例如聖路易斯華盛頓、西北大學、加州理工。它們對於成績非常的看重，如果你成績不太好，可以先優先其他大學的申請，如果有時間，再申請這些大學。
第三類是對於團體、社會服務比較看重的學校，包括聖母大學、範德堡大學、得克薩斯大學、威廉瑪麗學院等，所以文書裡可以多展現自己的價值觀和對集體的貢獻。
第四類是對學術看重的學校，如芝加哥大學、Swarthmore大學，這些學校的文書需要你展現深刻思考，在表達方式上也可以更新穎。
而我非常喜歡的學校布朗，青睞自主的、liberal 的學生。因為布朗的專業選課非常自由，這就需要學生有很強的自主性、創新精神。而且整個學校的分為非常的自由派、政治上很民主黨，那麼最好在文書裡儘量把握好你在觀點和文化上的契合度。
那頂尖名校的傾向性如果要深入講還可以分享很多，我就先講到這。現在迴歸到加州大學。
02加州大學申請的關鍵點
所有大學肯定都是對學生做一個全面的考察的，但每份材料、每個環節的重要程度都不相同。對於像加州大學這樣優秀但非頂尖的大學而言，我認為申請的關鍵就是成績和文書。為什麼這麼說呢？因為活動和榮譽這些一般來說沒有太大的可比較性和分量，如果不是拿了國際、國家級的高水準的競賽名次之類還有含金量的獎項和活動，其實是加不了什麼分的，只要在活動欄的填寫上下足功夫，其實就可以了。
但成績和文書是可以更直觀的比較的。加州大學和很多學校不同的是，他劃分了最低成績的要求，所以成績是標準，但文書是能讓你脫穎而出的。因為成績優秀的申請人實在是太多了，招生官更像找到的是拋開成績、成就之外，能成為學校文化中的一部分的學生。所以每年才會有低分錄取、高分被拒的各種案例。成績好可以做到你不會被第一輪就拒絕，但文書好可以讓你被錄取。所以對於加州大學而言，這四篇文書對於錄取有著舉足輕重的作用。
03加州大學文書概要
文書題目共有八個，申請人需要選擇四個作答，字數限制350字。那麼具體的文書題目是以下幾個：
- 描述一次你曾對他人有積極影響、解決過矛盾糾紛、或為團隊做出貢獻的領導力經歷。
- 每個人都有創造力的一面，可以通過很多形式表現出來：解決問題，創新思維，藝術創造力等等。描述你是如何展現你的創造力的。
- 描述自己最大的天賦或技能，以及你是如何發展和展現它們的。
- 描述一次你曾充分利用某個重要的教育機會、或戰勝某個教育相關的困難的經歷。
- 描述你曾面臨過的最重大的一次挑戰，以及你是如何戰勝挑戰的。此次經歷對你的學業表現有何影響？
- 哪一門學科能夠激發你的興趣，你是如何在課內外學習這門學科的？
- 你曾做過對你的學校或社區有益的事情嗎？
- 除了你在前面申請中已經提到的，你認為是什麼能夠讓你從UC所有的申請人中脫穎而出？
04如何最優選題
這些問題的難度應該算是比較大的。因為它問得非常多樣，八個問題，涵蓋了領導力、創造力、才能、經歷、挑戰、學術、社區等，而350字的限制，說長不長說短也不短，其實既是挑戰，也是機遇。那麼這八個題目，應該選擇哪四個呢？
對於招生官而言，每個題目的比重都是一致的，沒有任何的偏向性。但實際的情況是，你的選擇是必須慎重、且有策略的。那麼具體的策略是這樣：
當大家認真分析這八個題目，可以發現的是，他們可以歸為四大類:
- 第一個和第七個題目（分別是領導力和社區服務）是關注於你與外在世界的關係，你如何與身邊的人、社區互動併產生影響。
- 第二和第六個題目（分別是你的創造力和學術興趣）是關係到你的內心想法，你是如何思考、創造的。
- 第三個類別包括第四五題（分別是是戰勝困難經歷和挑戰的）是考察你的經歷和行動力的。
- 最後一個類別包括第三題和最後一題（分別是你的才能和萬金油）是給你機會談你的成就、閃光點的。
如果你在經歷和個人特點上沒有什麼特別突出的地方，且想要比較全面的展現自己，可以每個類別裡選擇一個適合自己的問題作答。當然，每個人的經歷不同，選擇方式也不一樣——有的人就是比較外向、有很多社區服務、領導力的經歷的話，當然可以同時選1、7來展現自己的優勢；如果你的高中提供的學術機會有限，可以選擇第4或6題來寫自己在教育資源有限的情況下加倍創造學習機會的故事。所以選題也會有更加適合自己的選擇方式，這個就需要大傢俱體情況具體分析了。
05寫作技巧
我選擇第一篇領導力和第二篇創造力的題目來作講解。
第一篇領導力。正如題目所說，凡是有積極影響他人、解決糾紛、長期對團隊做出貢獻的故事都可以算作領導力的故事，它不一定和你的頭銜掛鉤，而是一種“軟實力”的體現。
如果你的確擔任了領導者的角色，需要辯證地思考自己影響力的獨特之處。因為很多申請者都是一兩個社團的社長，那麼你需要思考如何在故事裡展現自己領導裡的不同。
分享一篇錄取洛杉磯的指導文書的大概內容：高一那年，在野外遠足生存競賽中我擔任分隊的隊長，我們八名同學一路上齊心協力，相互幫助，很快來到了xx山腳下。但是面對主峰一個岔路的時候，我們不知道該怎麼選擇往哪條路。我們打開了準備好的馬鞍山地圖，從圖上看左右兩邊的路都可以到達山頂，但左邊的路明顯要近許多。同學們建議選擇左邊的山路，這時我仔細看了看兩條路發現右邊的路人們踩踏的印記更深，肯定走的人更多，應該右邊的路好走一些，僅憑自己的經驗拒絕了同學的建議，結果其他隊伍都選擇了路途更短的左邊的山路。由於我的失誤，遠距離導致浪費了時間而沒有獲得名次。這次活動給我帶來了深刻的教訓，因為我們是野外生存競賽，距離短才是最重要的，平時人們都是戶外登山鍛鍊，自然選擇平坦而長距離的山路。如果我能傾聽同學的聲音，把事情考慮得更周到一些也許是另一個結局！
這篇文書故事雖短，五臟俱全。首先，整個故事講明白了，登山，有兩條路要走；其次，矛盾說清楚了，兩個意見，作為領導堅持了自己的意願；第三，把反思交代好了，結果是我們輸了，意識到在登山時以後應該遵循怎樣的原則；而在領導力方面，要多傾聽別人的意見。
但是大家回過頭來思考，這個故事也可以寫成，我當時決定聽成員的意見，結果輸了；最終意識到，在登山比賽時，雖然路短，但可能更加艱險，應該選擇更短的路；而在領導力方面，雖然應該參考同學意見，但也應該堅持自己經驗的判斷。
領導力的故事，大家都有，關鍵也不在於你故事出不出彩，結局是好是壞，關鍵在你在領導力的故事裡是怎麼思考、行動的，最後又是如何反思、進步的？當然，如果你的故事本身就是很有分量的，比如關於你領導團隊獲得國際青年足球隊的冠軍，當然會更好。
第二題創造力。據我觀察，選擇這道題的中國學生比較少，但加州作為全世界的創新中心，非常青睞在創造力方面優異的學生，如果這篇題目寫的好會很加分。這個創造力的體現，不一定是要做出偉大的發明或者史無前例的成就，其實凡是你用新穎的思維解決問題的故事，都可以算作創造力的故事。
之前看過的一篇文書，寫的是一個對代碼感興趣的學生，在觀察到學校運動員外出比賽非常孤獨後，用編程知識做了一個網站，可以直播比賽分數，也能家長和朋友在賽前留言，從而加強了運動員和他們親朋好友的互動的故事。
經常有人問我如果自己在想選的專業上沒有好的活動怎麼辦？其實沒關係。這一篇就是非常好的例子。做網站難嗎？不難！甚至很多人為了文書題材，臨時而做網站。但這個故事非常有完整性、吸引人，而且一箭雙鵰，既講了自己在電腦編程上面的學習和應用，又體現了自己對於社區的關懷和創造力，這就是一篇好的文書。
06活動欄的填寫
首先活動列表的排序應該按重要性來排，也就是說你投入時間長、有競爭力的活動放在前面，沒那麼重要的放在後面。活動的質量大於數量。
招生官判斷好活動的要點無非有二。第一：活動本身非常有價值；第二：你的影響力非常大。那麼這兩點怎麼體現呢？對於活動本身有價值的，你需要自己描寫出來，比如我之前看的學生說自己是某某比賽的獲獎者，但這個比賽我並不瞭解，後來查了之後才發現非常有含金量。所以與其說自己xxx獎的獲得者，我建議他加上了對於活動的描述，如：全中國參與人數最多、當屆五萬參與者中唯一獲得xx獎的學生。這麼一來，哪怕招生官之前不瞭解，你都能凸顯這個獎項、活動的高大上。
那如何體現你的影響力呢？這有兩點，首先：多用動詞開頭，不需要用完整的句子，也可以用縮寫。動詞能要用能體現個人領導力、能力、行動力的動詞－例如execute（執行）、create（創造）、lead（領導）、present（展示）等，而不要用籠統的如do（做）；其次，活動描述要具體儘量量化。比如用百分比、數量來展示
可能同樣是環境保護社的社長，按我的方法寫就會顯得不一樣：領導30人的環境保護社團；籌款2000元用來購置分類垃圾箱；在全城開展四次共300學生參加的有關空氣保護的活動；英文：Lead a 30-member club; fundraised $2k to supply sorted trash cans; organized 4 city-wide events for 300 students on air protection.
活動欄需要注意的是，你的活動必須有真實性，也要用簡短的語言展現自己的領導力、成就和影響力。
06文書必須避免的錯誤
- 避免列舉成就，而要具體展開細節。這是很多申請人在文書裡會犯的錯誤。比如文書問你你為什麼選擇某專業，有的學生就把你在物理專業上過的課、做過的課題列舉出來，其實就相當於把自己的活動欄、選課給招生官重複了一遍，沒有任何特色，也看不出你的想法和思考。那麼這樣的列舉，就不如展開細節，具體說自己是因為怎樣的契機而喜歡上物理，並且在學習物理的時候經歷了怎樣的困難，又以怎樣的方式來解決這樣的困難，渴望在該學校進一步專研的文書。
- 避免文書缺少一致性。因為學生一般來說是有自己的寫作風格的，如果申請同一所學校的小文書風格篇篇不一致，就很容易造成認為你的文書是代寫的懷疑。所以如果請老師改文書，最好請老師把整個學校的幾篇文書放在一起有有對比的一起進行修改和潤色，這樣對於申請材料內容的整體性、邏輯的連貫性、表達和風格的一致性非常重要；當然，如果小文書和主文書的風格不太一樣，是比較正常的，因為主文書是尤其需要敘事、講故事的，也是大多數學生花最多時間來走新穎路線的。
- 避免所有文書呈現方式單一。這和上一點不衝突，主要是建議大家寫文書不要用同一個套路。我上次做了小文書的講座後，有些家長誤以為文書偏偏都要用故事開頭，這是不一定的。如果一個學校，像南加大，有好幾篇文書，你偏偏都用故事開頭，很容易審美疲勞；所以我也說，要找到故事、評論和描寫的平衡，才是最重要的。
今天就分享到這裡，希望給大家無論是加州還是其他學校的申請都帶來幫助。謝謝！
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