11月8日上午，冬日暖陽透過門窗，射進洪湖市實驗小學一樓三(8)班，讀書聲傳出教室。班主任杜耀蓉正在上課，陽光灑在靠近大門的女生周梓桐身上。
一切看似平常，但細看發現，全校班級僅這個班的教室門是敞開的。周梓桐坐的是輪椅，課桌特製的。
周梓桐是一名高位截癱殘疾兒童，於2018年春季轉至這所學校。
“為讓周梓桐多曬點太陽，眼下只要天晴，教室大門從來不關。”杜耀蓉說，周梓桐轉至該校前，休學治療了兩年，年齡比其他同學稍大，因需專人定時導尿，孩子一度出現厭學情緒。校領導決定，三年級班級教室由3樓遷至1樓，三(8)班鄰通道。為方便周梓桐坐輪椅進出教室，在通道臺階墊了木板；准許其奶奶在專用辦公室為孩子導尿，並將孩子的座位安排在前排……
3個學期過去了，周梓桐的成績上來了。而今，同學們也沒把她當殘疾人看待，也不缺玩伴。“孩子的心結打開了，與其他孩子沒有兩樣。”周梓桐奶奶看到孫女來校前後的變化，感慨連連。
“決不讓一名適齡兒童因殘疾而失學。”洪湖市教育局相關負責人說，周梓桐僅是該市保障重度適齡殘疾兒童接受教育的一個實例。近年來，該局遵循家庭自願、定期入戶和免費教育的原則，已對68名重度適齡殘疾兒童定期開展送教上門工作。（記者李波濤通訊員胡陽林何雲峰）
分享到:
閱讀更多 荊州日報新媒體 的文章
