还是因为《宸汐缘》，网罗全部我神尊的电影来看，当然不能少了这部张震最早，然而却是年少成名，一战即提名金马奖的作品《牯岭街少年杀人事件》。
电影时长近4个小时，经常都是些昏暗的夜景。而我找到的资源，也不支持投屏，我只能在手机上看，差点累瞎双眼，中间还停了两次，看不下去，好歹坚持着看完了。
影片基于真实事件改编，剧中小四的原型是导演杨德昌中学时期的同学，事件发生30年后，杨德昌将这起案件改编拍成电影，影片于1991年上映。
剧情：20世纪60年代初的台湾好像一切都是灰的，浑浊的空气里也流动着灰暗的味道，失落和绝望的情绪笼罩在城市上空。在台北，建国中学夜间部的男生小四是个置身学校帮派对立之外的好学生，父亲是奉公守法的公务员，母亲在小学代课，1949年从大陆迁来台北。家里共有5个孩子，张震是家里的老四，所以被叫做小四；小四与家世不幸的女孩小明十分投缘，暗生情愫，“小公园帮”的老大也倾心于小明。小明父亲早逝，母亲把一切希望都寄托在她身上，她过早地成熟，同时周旋于几个男生之间。数学考试，因滑头抄袭，后来爸爸去学校交涉，但最终因为不满于学校领导的官僚腔调而与学校领导发生争执，小四被记大过。哈尼回到台北，要小四好好照看小明。由于帮派之间的纷争，哈尼一个人去对抗“眷村帮”，结果被对方的老大山东推到了汽车轮下。小四参与了围剿“眷村帮”替哈尼复仇的行动，山东被杀。小四父亲涉嫌政治被迫写交待材料并被解聘，受到迫害，近乎神经质；母亲受牵连被免掉了教职。小四因为冲撞校方被勒令退学，准备努力学习考日间部的插班生。小明的母亲到马司令家帮佣，马司令的儿子小马是小四的朋友，是一个早熟但够义气的少年，小明因母亲的原因住在他家。家庭和学校所发生的事件让小四难以承受，他觉得小明变了，而小明与小马的交往又使小四陷入友情和爱情的矛盾中，他与小马吵翻。在的旧书市上，小四看见了小明，再次向她表明心迹，而小明却断然拒绝了。失去控制的小四接连向小明捅了7刀，小明当场死去。小四被拘捕，初审被判死刑，由于此是国民党当局迁台后第一宗少年杀人案，各界纷争后，台湾高等法院更审为15年徒刑。
在未得到这部影片的资源前，我已经看过好多介绍和影评，大多是关于时代背景对于小四的性格形成的内容。我觉得，如果这是导演和编剧要传达给我们的，不会有如此时长和基调的表达。因为实际上，哪个时代的年轻人，因为迷惘，因为理想的幻灭，或者仅仅因为一时冲动，不可能出现一个小四，小五呢？因此，仅仅为了分析讨论小四为啥杀人，就用了四个小时，这么超常规的方式来展现显然小题大做了，但是，如果，我们说导演和编剧，通过这一事件的还原来展示一整个时代背景下的人的生存状态，尤其是青年一代的青春幻想，命运转折，言而简之，这是一部关于那个时代的史诗片，那这个时长，这个基调就完全解释得通了。特别是导演兼编剧杨德昌，有评论说是：悬疑和杀人戏剧的爱好者，其作品《海滩的一天》《恐怖分子》《独立时代》《麻将》是这类题材的代表。有机会要找来逐一观看下，可能会更加有助于对他加强了解。
小四张震在里面的台词不多，唯一一次和小明表白时，说话超过三句。但是，他整个表演流畅自然，很好地完成了角色，让人相信，世界上有这样一个悲情的小四。影片中有两处给我印象深刻，应该是编剧想让观众记住的，一次是他爸爸在他被无辜记过后和他说过一句话:读那么多书，就是要在其中找出一个做人做事的道理，如果到头来，还不能很勇敢地相信它的话，那做人还有什么意思？这一点上，小四是有坚持的。还有就是影片最后，小猫王录了他唱的英文歌《A brighter summer day》送给小四，却被警员随手丢进垃圾桶。我相信，这个小情节，是预示小四虽然逃过了死刑，但他的青春与梦想已经幻灭，他本来的命运，注定还是改变了。
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