瞽者馥語

有的孩子居然在凌晨2:15還在寫作業，就有家長質疑到學校到底是在教人還是在坑人？其實每個家庭中有孩子正在上學的家長，似乎都有這樣的經歷，孩子寫作業有的孩子寫的快，有的孩子寫的慢，應該怎樣看待這種孩子學習的問題呢？

孩子作業寫得太晚，家長應該從孩子學習習慣找原因

對於同樣一份作業，有的孩子可能寫得很快，一兩個小時就做完了，有的孩子作業寫的特別慢，甚至要拖到晚上很晚才能寫完。作業對於有的孩子是會的不難，難的不會，有的孩子寫起作業起來是一氣呵成，有些孩子寫起作業來就像蝸牛走路。

其實孩子寫作業的速度基本上是與孩子的學習成績好壞和學習習慣有關係的。當個不恰當的比方，如果孩子能夠把課堂上的知識都弄懂學會的話，再通過作業來鞏固的話，那麼一個小時的作業量肯定就能在一個小時之內完成，如果本身就沒有學懂弄通學會的話，那麼自然而然做作業起來就有困難，寫不出來作業速度就會慢。

還有一些學習習慣並不良好的孩子，做起作業來也會非常慢，有的孩子寫作業的時候總喜歡吃下零食，喝點水，寫一下作業就休息活動一下，這樣的學習效果肯定是沒有學習效率的，本來十點就能完成作業，可能會硬生生被拖到凌晨。

家長在沒有搞清楚孩子學習狀況的情況下，很多家長就會質疑老師佈置的作業過多，或者是學校的教育出了問題，讓孩子寫作業寫到如此之外明顯不利於孩子的生長髮育。

其實這個時候家長更多的應該是看一下自己孩子的學習情況以及學習的習慣，是否正常？

老師佈置作業基本上考慮了班級學生承受作業量的平均水平

對於那些上了中學之後的學生，每個學期都課程語數英物理化學，門門課都是重要的。其實任課老師也會根據班級的整體情況，考慮到大多數學生的學習水平合理的安排佈置作業量。也絕對不會說為了自己這門學科而大量的佈置作業，擠佔了其他學科的作業時間，導致孩子寫作業寫得很晚，每科的老師基本上佈置的作業量都能讓絕大多數的學生在規定的時間內完成的。

那些在正常時間內不能夠完成作業的導致寫作業寫的太晚，其實更多的往往是跟不上去課堂學習節奏的學生，正是由於學習能力的不足，才會導致作業量顯得過於繁重，寫作業的速度也跟不上，沒有較高的學習效率。

家長如何正確的看待孩子家庭作業量的問題？

1、家長更多關心的不應該是孩子寫作業寫到多晚而是應該及時的關注孩子做作業時，到底存在哪方面問題，是知識沒有學懂而導致作業做不出來，還是由於學習習慣不好，做作業的時候容易開小差？只有弄清楚了這方面的問題，才能夠有效的幫助孩子培養好專心寫作業的學習習慣，給孩子有針對性的找到老師補習，提升學習能力；

2、幫助那些寫作業比較慢的孩子，羅列好寫作業的計劃，更改那些低效的處理問題的方式，比如孩子應該在精力充沛的時候先將那些作業量比較少，比較容易完成的作業先寫完。對於一時半會兒寫不出來的作業可以挪到後面來處理，當所有的作業基本上完成的差不多的時候再來解決，這樣寫作業的時候利用時間的效率提高了，寫作業的速度自然而然也會快很多。

糾正了孩子不良的學習習慣，提高了孩子寫作業的效率，，才能讓孩子寫作業的過程比較輕鬆，速度提升之外，還能夠增強孩子寫作業的自信，形成良性的循環。

其實家長還要正確的看待現在孩子寫作業比較晚的這種現象，畢竟在現行的教育制度下面，每一個家長都希望自己的孩子能夠通過讀書的道路考上一個重點的理想大學，誰都希望自己的孩子能夠考上985 211這樣的重點大學，那麼在讀書階段付出的艱辛努力就是沒有捷徑可走的，每一個孩子都會經歷這種高強度的寫作業的經歷。

小學英語點點通

你也說了，是有的孩子。那麼究竟是什麼樣的孩子會2點多了還在寫作業呢？個人認為無非以下幾種：

第一：中下等學生。

任何學校任何老師佈置的作業都不可能讓孩子寫到晚上2點的。只有一種可能，孩子不會，所以寫的很慢，導致寫的很晚。

比如數學物理這些捲紙，只要有不會的題，每個題花費半個小時是常有的事。孩子也可能太認真了，不會也死不放棄。所以時間就越熬越晚。

第二：過分努力學習的學生。

我大哥是70年代末上的大學，那時考上大學的很少。我清楚的記得，高三時，每天晚上他都寫到很晚，有時我和媽媽睡醒一覺了，大哥的房間燈還亮著，這樣的日子一直持續到高考。他幾乎天天晚上都是1點以後休息的。

現在的好多高中生也是這樣，為了考個好大學，幾乎拼盡了全部力量。這樣的孩子初中高中都有。

現在孩子都辛苦，不是你家一個，不必抱怨。

我女兒從上高中，每晚幾乎都是12點左右休息，有時是寫作業，有時是自己加壓，做高考卷。她還不是最努力的，班上好多孩子1點才休息。孩子們沒有抱怨，家長更沒有。

當然如果你孩子正在上小學，寫到2點確實說不過去。

第一：老師作業確實多，可以打聽一下，其他孩子都寫到幾點。

如果其他孩子10點就寫完了，只能證明你孩子寫的太慢了，那就不是作業太多的問題了。

如果孩子們都寫到近2點，那就是老師的問題，可以去校長那投訴，舉報。現在渠道很多的。

第二：孩子確實不會，家長要輔導。

有的孩子是不會也不敢問家長，怕被罵，自己又想不出來，就在那一點點把時間都浪費掉了。作為家長，一定要了解具體情況，然後對症解決。孩子實在不會，就想辦法幫孩子解決。

第三：孩子寫作業太磨蹭。

老師們都知道，同樣的作業，有的孩子一個小時寫完了，有的孩子一天也寫不完，為什麼，寫著玩著，學習效率太低。

有些孩子是壓根不想寫，但又不敢不寫，就坐在那，假努力。讓家長感覺自己是個好孩子，讓老師感覺自己確實努力了。但實際上，心就沒在學習上，這樣的孩子也很多。

老師再沒師德，也不至於只坑你家一個孩子。作為家長如果對老師有意見，可以提，如果不想提，可以讓孩子不寫，給老師編個理由就行了。

老師也沒辦法，成績不好家長不滿意，作業多家長也不滿意。但目前的考試製度，不練習成績又如何提高？

互相體諒吧！雙方目的其實一樣，都是為了孩子，攜起手來，效果會更好。

大家說呢？

人生如夢LLH

不知道這個家長問的是幾歲的孩子，但是不管幾歲的孩子，特別是小學生，寫作業到凌晨，都不是太好的行為。

要知道，一個孩子最重要的是身體健康，寫作業到凌晨，孩子的睡眠不足，第二天上課精神不好，又怎麼能夠完成正常的學業呢。如果長期以往，肯定會影響孩子的身體發育情況，孩子體質虛弱，就會限入一個惡性的循環，寫作業越來越晚，精神越來越差，越來越厭學。試問，孩子天天寫作業到深更半夜，他會喜歡學習嗎？學習對他而言，就是一個酷刑。

我記得我們教育局有一個文件，說是一二年級的孩子，不允許留家庭作業，高年級一點的孩子，最晚寫作業到10點，在家長可以證明的情況下，寫不完作業，可以向老師申請不寫。所以我兒子的同學也有寫作業超過11點的，但是一般家長都會讓孩子睡覺的。

不會讓孩子寫作業到凌晨，這樣做，一方面傷害的是孩子學習的積極性，二方面傷害了孩子的身體健康，無論如何都是不划算的行為。

至於孩子為什麼寫作業到凌晨二點，家長可以具體問題具體分析，一，是不是家庭作業太多了，寫作業到凌晨二點是孩子的個別行為，還是普遍行為？二，孩子是不是上興趣班多了，上了興趣班，晚上九點半才回家寫作業，那麼作業肯定寫晚了，三是不是孩子故意磨蹭不寫，家長懲罰孩子。這些問題，都需要具體分析，具體研究給予對策。

中公教師網

看到這個問題，我首先想的不是學校的問題。

大家都是上過學的人，老師佈置的作業，說實話，除了高考那群學生，其他年齡段的都應該是可以在規定時間內完成的。

據我的親身經歷所瞭解，一般要寫作業到凌晨2點多的。

要麼是前面都去玩了，後面趕在最後期限拼命寫。

要麼就是真的天分不好，作業太難，做不出來。

其實家長們只要把孩子的學習，跟自己上班看做是同一件事情來對待，也許就會明白了。

正常來說，如果孩子每天學習8小時是標準任務，超過這一時間大概率有兩個情況，一是自己上進，二是拖延症。

如果兩者都不是，那可能就是學校的問題了。

還有那些整天喊著減負的人，最好不要說出那麼不負責任的話。中國人口多，競爭無處不在，讓孩子在一定壓力下成長，未必不是好事。

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第六感 觀教育：這種現象大量存在於城市學校，特別是所謂的“名校”。

我的幾位朋友在城市學校任教多年，閒來小聚時偶有談起學校之事。他們倍感壓力山大，身心疲憊。學生更是苦不堪言，學習負擔太重，超過常人想象。家長心痛不已，怨聲載道，無計可施，心急如焚。他們學校不寄宿，每天的學習時間比寄宿制學校還長。每天晚上11點之前不可能完成作業，第二天早上不到7點要坐到教室裡。更難想的是學生下午兩點到校，一下子上到晚上八九十來點，中間不吃晚飯，回家後再吃，還要完成大量的各科家庭作業，明天待查。每當談起此事，我都為自己慶幸，我是一位地地道道的農村教師，從來沒有體驗過超強度工作的快樂和幸福。我們有自己的生活、工作節奏，也有自己的教育夢想，併為夢想不懈努力，但是並沒有向他們一樣那麼扭曲和無奈。農村娃兒也要輕鬆很多，不論小學生還是初中生都遠不如城市仔兒那麼辛苦。關鍵是真的沒有必要那麼辛苦！

到底為何至此呢？大致原因有三：

一是前幾年教育主管部門人為製造名校，造成教育不公平競爭引發擇校熱。名校效應喚醒了民眾對孩子教育的重視，居高不下的擇校費充分證明了這一點。名校形成了優秀教師+優秀學生的良性發展局面，給其他普通學校的發展帶來巨大壓力。普通學校也不甘示弱，鉚足了勁。他們把目光盯住了農村學校，想方設法挖老師挖學生，結果造成了農村教師、學生進城熱的流動潮，使本已捉襟見肘的師資更加雪上加霜。農村代課老師又重新粉墨登場，出現在學校教室的三尺講臺上。農村教育又重新回到了八九十年代的境況。農村娃兒太可憐了，那些管閒事的大老爺不吃農民伯伯種的米麵、瓜果蔬菜，不吃雞鴨鵝蛋，不吃……你們竟然如此xxxx，這樣對待農民的孩子。

二是校長名利之心作祟。作為名校校長是人在江湖，身不由己。來自上級的壓力，家長的期望，學生的需求，自己的虛榮心都必須把成績保持在名校水平，領先於其他學校。否則就無法向領導交待，無法讓百姓滿意，無法讓學生圓夢，無法讓自己滿足。校長自然而然會給老師定出各種制度、下達各種指標、要求完成各種任務確保學生成績優秀。老師不輕鬆，學生能不累嗎？

名校之“名”實則是無數師生的健康和醫療費累積而成，印應了“一代名將萬骨枯”的道理。

三是家長的期望。學校一有風吹草動，家長便會做出反應。哪科教師作業少、教的不好、星期天不補課等等問題就會通過家委會反應到校長哪兒。前兩天，朋友告訴我，校長打電話告訴他，不要放學太早，家長有意見。理由是其他班都沒有放學，就你班提前放學了。學校下午放學時間是六點，他們班是晚上八點半放的學，結果被校長打電話通知提前放學了。還是家長不願意，真是無解！

解決題主提到的問題要靠家委會。現在信息方便快捷，省時省力，家長把學生的真實情況用手機記錄下來，通過家委會反映給學校領導。學校如果不解決，可以到上級教育主管部門反映，直至問題解決。實在沒有辦法，像題主一樣求助於頭條！

農村教育那點兒事

看到這問題，忽然想到去年河南南陽15歲學生猝死課堂的新聞，

現在的孩子上學壓力越來越大，在學校各種課程，回到家還一大堆作業，有的還要上各種興趣班、補習班。有一次，我家女兒揹著書包回到家，直接就躺在了沙發上，連書包都來不及放下，就睡著了~~，說真的，那一刻真的很心疼孩子，也在反思自己是不是給孩子太大壓力了。

我常常在想如果在選擇孩子的健康和孩子的高分，二選一，我會選擇哪個選項? 我會選擇健康！沒有一個健康的身體，孩子分數再高，有意義嗎？

而且孩子正是長身體的時候，應該要有足夠的休息時間，想想熬夜到凌晨2點，別說是孩子了，我們大人都撐不住，孩子休息不夠，第二天就沒精神，還怎麼學習？

希望各位家長不要給孩子太大的壓力，也希望老師們可以合理的安排作業，有時候不是作業多就會了，讓孩子真正的學會知識才是最重要的。

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香港現代教育

我家是農樹的，家境貧寒。82年上高中，鄉村學校師資薄弱，為了改變命運我拼命學習，每天只睡四五個小時，最終高考成績比本科線高近20分！後來參加工作成了一名工程師！每次回到家鄉看到在家鄉務農的中小學同學和發小的處境，我知道我當年為學習吃的苦是多麼幸福的事！所以，不要在說什麼要順應孩子天性，要快樂學習！你要想毀了自家孩子的前途，儘管由著他們玩好了！

風語142935566

不是每天都這樣吧。用不著大驚小怪的，我讀書的時候晚上11點睡覺，凌晨4點起床看書背單詞。

現在我一個朋友的女兒，3年級，每天晚上自己主動看書做作業到晚上11點，早上6點自己起來又開始看書。成績也只是一般。但是很主動的在學。

你說的孩子2點多孩子學習，看是自己主動還是被罰，如果是主動的，偶爾幾次無所謂，但要時常保證孩子又8-9個小時睡眠時間，更不能罰孩子看書做作業。罰孩子做作業是大忌，會讓孩子厭學的

如果是孩子做不做父母應該陪同找原因，老師佈置作業有點數的，80後的我們那時候的老師都沒有這麼戳，現在的老師更不至於這點數都沒有。

熊娃大變身

相對而言，身體健康更重要。我一個小學同學，學霸級，後來是博士後導師，正教授。我至今還清楚的記得，小學一年級的時候，時間很晚了，我都睡得模模糊糊了，她跑我家裡來問我問題。我一直比較懶散，對學習不是很用心，但對健身和鍛鍊比較上心，雖然小時候瘦弱多病，但現在非常健康。而我那個學霸同學早在三年前就因為肺癌去世了，才43歲。這也許就是選擇的問題吧。我選擇了身體健康，她選擇了學業和事業，放棄了身體。實在是替她惋惜了。現在我對我兒子也是這樣要求的，我告訴他，我對他學業上沒有過高的要求，將來的選擇很多。但是千萬不能把身體搞垮了。一，性格不能偏激。二，堅持鍛鍊身體。兒子很聽話，現在自覺的天天跑步，俯臥撐，啞鈴，冬天兩件衣服，洗冷水澡，我都佩服。

弘褘

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。孩子寫作業到半夜兩點多，我感覺父母有問題，這麼晚不讓睡覺，孩子第二天上學，更加沒辦法專心上課，學不會，作業下次還是寫到半夜，這樣惡性循環下去，只會害了孩子。學校肯定是教人的，如果真正過份的地方，可以維護孩子的權力

我家孩子寫作業的情況

四年級後，孩子作業量相對會增加，我家一般寫作業到九點半沒寫完，我會強行不讓他寫，或者提醒他早起再寫。因為原來聽過一件事，就是孩子睡眠不好，會嚴重影響他上課的專注力，上課不用心就會聽不懂，寫作業就依然不會，這樣孩子就會很累，經常這樣，孩子就容易找不到自信，容易厭學。後來的結果證明，我的做法是正確的，就是偶爾作業寫不完，孩子早上能用半個小時，寫出一個小時的作業量。

寫那麼晚，是作業多還是孩子不會？

如果孩子經常寫作業很晚，就到學校群找別的媽媽多問下情況，如果別家大部分都能很快寫完作業。那就是孩子學習方法有問題。孩子寫作業，要先寫不喜歡的，最後再寫喜歡的。下午放學寫到夜裡兩點多，這麼長時間，孩子效率差很多。

五年級有段時間，我們寫作業經常很晚，剛好老師晚上有晚託班，就是寫完作業才回家的那種，孩子上了半年多，現在六年級作業很多，他都能寫的又快又好。孩子的問題，要找方法找原因，明明是錯的，還讓孩子寫那麼晚，解決問題的根源才是最重要的。

關鍵字: 凌晨 孩子 教育