日前，教育部印發《關於公佈現代學徒制第二批試點驗收結果和第三批試點檢查情況的通知》，浙江安防職業技術學院作為國家第二批現代學徒制試點單位，順利通過教育部驗收。此次驗收通過是對該院《基於“三主體”“雙貫穿”的物聯網專業人才培養模式的探索》項目建設工作的充分肯定，反映了該院人才培養質量的不斷提高，也是該院深化產教融合、加強校企合作的成果。
現代學制試點是教育部著力打造的教育教學改革項目，是“中國特色高水平高職學校”的重要評估指標。2017年6月，由該院院長戴海東主持，信息工程系的物聯網應用技術專業牽頭，聯合中國電子信息行業聯合會、新大陸科技集團、樂清市職業中等專業學校申報了《基於“三主體”“雙貫穿”的物聯網專業人才培養模式的探索》職業教育現代學徒制試點項目，探索基於“三主體”（新大陸科技公司、浙江安防職業技術學院、樂清職業中專）、“雙貫穿”（企業培養貫穿、五年一貫制職業教育貫穿）的物聯網專業人才培養模式。
兩年來，該院根據教育部和省教育廳關於現代學徒制試點工作的整體部署，校企雙方建立合作關係，共同參與人才培養的全過程，探索人才共育、責任共擔、過程共管、師資共用、基地共建、成果共享、資金共投的“雙元七共”人才培養模式，實現人才培養的“量身定製”，提高人才培養質量，提升職業教育服務產業發展的能力。“三主體”共育“現代學徒”，“雙貫穿”培養“技術工匠”，試點工作成果頗豐，學徒理念深入人心，受到社會、企業、學生的一致認可。
今後，該院將進一步總結和推廣現代學徒制人才培養模式改革的經驗，提升實踐水平，切實做好宣傳推廣工作，充分發揮示範帶動作用，不斷優化校企聯合招生、聯合培養、雙主體育人的長效合作機制，全面提升技術技能人才的培養能力和水平。（通訊員：吳銅虎）
閱讀更多 中國高校之窗 的文章
