湖南教育新聞網·教育影像志訊(特約記者 曹國軍 通訊員 李水洪）為了全面幫助、促進新教師的快速成長，給新教師一個展示教學基本功風采的平臺，讓學校課堂注入新的活力。益陽萬源明達學校於10月8日至11月4日舉行了新教師彙報課活動，現已圓滿結束,旨在將合作學習，高效課堂運用到實際教學中,英語彙報課踐行合作學習促高效課堂。
9月，益陽萬源明達學校初中部英語學科七年級新老師認真觀摩並學習了八、九年級教師的示範課,經過八、九年級教師的指導，以及評課中學習到的優點與建議，10月，英語學科七年級新老師開始緊張有序的籌備彙報課。在準備過程中，為了更好地達成教學目標，七年級教師們相互請教，並提出自己的建議，讓彙報課更好的呈現。
曾惠平老師在課堂上利用視頻小短片快速地讓同學們認識家庭成員關係，教授方法新穎。通過一問一答的形式，讓同學們瞭解家庭成員的英語表達形式。合作學習完成family tree，讓同學們對知識進一步鞏固。文思捷老師課堂實用性強，從聽力到口語練習，向同學們展示了形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的區別。學生們利用學習用品進行合作學習，大膽展示，體現了學生們自主創新精神。
楊群慧老師自然親切，語音優美，師生合作融洽。從單詞到句子的練習，教學層次分明，示範到位，同學們參與十分積極。利用多種形式的合作學習，使課堂氣氛活躍，學生專注度高，目標達成好。易英姿老師利用實物教學，同學們對物體位置的介詞使用清晰明瞭，掌握十分迅速。師生配合度高，從單詞到短語再到句型指導，單數句型到複數句型過渡，同學們學習時間充足，合作實效性強。
蔡豔花老師與易老師同課異構，蔡老師運用手勢教學，讓同學們快速理解介詞的意思並進行使用。充分利用加分制激發同學們的積極性。多次展開小組合作練習，促進學習目標達成。
彙報課後，初中部英語學科全體教師分組評課，從教師的教，學生的學，以及目標的達成情況進行總結。肯定優點，並提出建議。總的來說，七年級新教師開始熟悉新的授課模式，課前英語秀展示，小組合作方法的運用，進一步完善合作學習，高效課堂。每位新老師虛心聽取評課建議，反思課堂中的每一個細節。讓自己能夠快速成長。高效的評課使每位老師都學習到更多，讓教研氛圍更加濃厚。
學校學術委員會主席李娜表示,新教師認真鑽研教材，精心備課，在課堂上合理運用輔助教學手段，充分展示了自己的風采。他們課堂語言生動、形象，極具有親和力；方法新穎，激發了學生的主動性和積極性；基本功紮實，課堂張弛有度，營造了良好的教學氛圍。活動中，學校領導和老師們積極參與聽課。課後，學校領導、指導教師、同學科教師與新老師一起開展了熱烈的評課討論，他們真誠地提出新老師在本次教學活動中的優點、不足和建議，新老師也虛心、認真地進行了課堂反思。
初中部英語組組長李水洪表示,新教師彙報課活動由學校初中部教務處組,不僅給新教師提供了鍛鍊教學功底、展現自我風采的平臺，培養了她們的課堂教學能力，有效地促進了她們的快速成長和進步，也讓所有老師在相互交流與學習中有了新的收穫，新的提高。七年級新老師通過觀摩示範課，親身實踐彙報課，充分認識到，一個優秀的團隊是在不斷學習與實踐中取得成功,相信初中部英語組定會給學校的教育添上濃墨重彩的一筆。
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