摘要

本節課是幼兒自然認知專題的最後一課，本課的繪本將幫助寶寶對前面所學的知識再做一次複習。請爸爸媽媽帶寶寶一起，完成今天的打卡！

1.瞭解無字繪本的閱讀方法。

2. 帶寶寶閱讀本期繪本，引導寶寶發揮想象，講出故事的內容（5歲以下的寶寶可用中文來講）。

3. 家長根據最後的關鍵詞提示，利用繪本畫面內容，幫助寶寶將故事內容補充完整。

無字繪本怎麼用

無字繪本（wordless books）對於幼兒英語啟蒙有很大幫助，因為沒有文字的限制，寶寶可以發揮無窮的想象力，發現閱讀的另一種樂趣。家長可以通過以下方式幫助寶寶閱讀無字繪本：

1. 以輕鬆的方式探索書中的內容。引導寶寶關注畫面的細節，如角色分別是誰，場景設置，人物動作神態等等。本書中可重點關注畫面背景、出場動物、人物動作等。

2. 引導寶寶從某一個主題切入，展開討論，讓寶寶的思維充分拓展。本書可向寶寶提問：If you have a piece of toast, would you like to share it with animals? (如果你有一片吐司，你願意和動物們一起分享嗎？）；或者 What can you think of in a garden（你能想到花園裡有些什麼？）

3. 提前引入新知識，不斷擴充寶寶詞彙量。本書可以引入動物、自然、食物等方面的拓展詞彙。

4. 鼓勵寶寶發揮想象力，創造出2-3個不同版本的故事。家長也可以分享自己創造的故事，鍛鍊寶寶的思維能力。

下面，讓我們一起來閱讀繪本吧！

Toast

關鍵詞提示

1. sunny day：晴朗的一天

2. garden：花園，菜園

3. park: 公園

4. mountains, clouds and plants: 大山，雲朵和植物

5. picnic: 野餐

6. drinks, cakes and fruit: 飲料，蛋糕和水果

7. a piece of toast: 一片吐司

8. chase: 追逐

9. squirrel: 松鼠

10. fox: 狐狸