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“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都唱出一首赞歌……”

优美的旋律，动人的歌词，深情的演唱，让我难以抑制内心的激动，在电影院里竟然情不自禁地小声哼唱起这首《我和我的祖国》来，即使电影结束，我和我的家人在路上、在家里也会纵情唱响这首歌。

作为一名70后教师，我对电影《我和我的祖国》非常期待。据说这部电影能够唤起不同时代华夏儿女的情感共鸣。《前夜》《相遇》这两个故事发生的时代我并未曾经历，所以尽管精彩，但感同身受的部分不多。后面故事所表现的大事件中，最让我津津乐道的一个故事是《夺冠》，看完电影我和孩子分享最多的就是《夺冠》。

我问孩子：你觉得哪个故事最精彩？
孩子说：《白昼流星》
我说：不好意思，我只能把《白昼流星》排到最后一位。我看不懂这个故事想表达什么。
孩子问我：那你觉得哪个故事最精彩？
我说：毫无疑问，在我心中排第一的是《夺冠》！

原本以为《夺冠》会演女排姑娘如何顽强拼搏、勇夺冠军的故事，结果1984年8月8日那一天奥运会决赛的画面只在一台信号时好时坏的黑白电视中出现，女排运动员中只有一人以“扫地僧”的身份出境，这个人就是中国女排的传奇人物——郎平。

据说当时郎平教练到剧组探班，导演徐峥邀请她客串一下乒乓球训练馆的扫地阿姨。当时我看电影的时候都没有注意，是后来看关于这部影片的报道才知道这个惊喜的彩蛋的。

郎平指导在这个画面里出现过

故事以小男孩冬冬与即将前往美国的女同学小美告别为情感主线，他精心准备了一份小礼物要送给小美，但是却因为要为大家调整电视机天线确保收看奥运会女排决赛的直播而遗憾错过这次送别。冬冬是绝对的主角，刘涛、吴京、马伊琍这些顶级明星都只能算是陪衬，只不过比“扫地僧”郎平多露了几次脸罢了。

故事这样的设计安排真可谓匠心独运，贴近时代的故事背景让我至少体会到三份情感：

一、同学情

“恰同学少年风华正茂”。作为一名70后老师，自己曾经当过学生，也教过很多学生，对于十岁左右的男孩女孩的小心思还是比较了解的。电影里冬冬和小美，还有小胖的穿着打扮真的就是我那个时代的风格，蓝白色的体恤鲜艳的红领巾飘扬在前胸，蓝色短裤两侧还有两道杠，下面一双白网鞋走起路来特别轻便。女生喜欢穿红色的连衣裙。

那个时候，我们会很单纯地喜欢某个异性同学，特别是遇到喜欢的异性同学要转学时，那份伤感会特别浓烈也特别幼稚。我完全能够体会冬冬心里对小美的不舍：把自己珍藏的亲手所绘小美的图画夹在《我的中国心》音乐磁带盒里。这个细节也非常用心，我在学生时代也常常和同学互相借磁带回家听流行歌曲。

在看电影的过程中也让我禁不住想起了自己的那些小学同学，想起了大家过去互相串门，一起疯一起玩一起聚会一起送别的画面，浓浓的同学情勾起尘封已久的无数回忆。

二、邻里情

“远亲不如近邻”。80年代的生活与现在的钢筋水泥里的城市生活不大一样。《夺冠》里表现的是上海弄堂里的市井生活，大家彼此都相互认识，互有往来。尤其是在那个年代多数人家里是没有电视机的。我小时候家里也没有电视机，到院子里另一户人家里去看电视，而且整个院子里好像就只有这一家有电视。

所以，上海弄堂里的冬冬家把电视机架得高高的，让街坊邻居一起看女排比赛的直播是非常贴近现实的。我当时也在别人家看电视连续剧《霍元甲》，看奥运会直播，看“燕舞燕舞一起歌来一片情”的广告。

现在回忆起来，当时的邻里感情很深厚，感谢让我看电视的邻居，我记得不光看电视，主人还拿出好吃的请我吃。我们中国人所处的社会是很有人情味的社会。

三、爱国情

“位卑未敢忘忧国”。《我和我的祖国》将一个个普通人对国家的爱表现在一件件小事上，让我们不禁为小人物的爱国情比心点赞。

《夺冠》里的冬冬一心想去送别小美，但是看到街坊邻居们对电视直播奥运女排决赛的高度关注与热切期待，看着周围飘扬的五星红旗，他的情感得到了升华，他的行为被赋予了英雄主义的色彩。这个故事让我们感受到了小小年纪的中国人就能掂量清楚个人小情同国家大义之间的轻重关系，实在让人钦佩。

影片有很多细节都体现出了小学生的爱国情：“学女排见行动”的标语是我们那个年代爱国的表现形式，人人都向为国争光的运动员学习；老师也常常用女排精神激励我们；小美送给冬冬的乒乓球拍上有国旗的标识这也是一种爱国；还有前文提到的《我的中国心》；让人最燃的是冬冬主动放弃送别小美，冲上房顶像英雄一样高举天线的画面最能体现小学生的爱国情愫。

作为一名老师，我强烈推荐学生们去影院观看这部电影——《我和我的祖国》，感受祖国的发展与变迁，体会祖国的繁荣与强大，感恩为了国家强盛与民族进步默默奉献、做出牺牲的每一个平凡个体。《夺冠》这个故事真的很棒，我看的过程中笑过几次也哭过几次，最让人温暖的是回忆起自己儿时的那些往事，重温了那个年代的同学情、邻里情、爱国情！

在你心中，电影《我和我的祖国》中的七个故事，你把哪一个排在第一位呢？欢迎留言分享！

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