经历了定档撤档再定档，《少年的你》终于上映。
上映四天，票房破6亿，豆瓣打出了8.4分的好成绩。
但是电影中所展现出的校园暴力，却实实在在的美化了现实，美化了人性。
01和现实相比
电影美化了霸凌
也许是因为霸凌的题材，整部电影都显得很压抑。
很多人看完后都觉得电影是不是过于夸大了学院霸凌，自己身边也没有出现过这样的事情。
小编寻找了一下，电影遭受校园暴力的有三个人，胡小蝶、陈念、徐渺。
电影开始因受不了霸凌而跳楼的胡小蝶，关于他遭受霸凌回忆的镜头中，是以魏莱为首的女生在她的椅子上倒红墨水，在厕所朝他扔湿纸巾。
后来她自杀了，女主陈念就取代了她被霸凌的位置，被排球砸、被孤立、被传话，被剃头拍照。
影片中最后一个被霸凌的是徐渺，因为后期陈念有别人保护，所以他又变成了被霸凌的对象。
对于她被霸凌的画面电影没有展示出来，但从她的言语里可以知道，她被打了。
那么三段展示出来的暴力，夸大了么？
一点都不夸张！
不但没有夸大，还隐藏了真正的残忍。
2019年1月，西安一男孩在学校走廊被围住殴打，图片中可以看出，这些施暴者每一次下手都是朝着头去的，而且一次比一次重。
2019年2月，辽宁一中学男生，因为劝架，引起了一方不满，一个小时后，当他走在走廊上时，被那名男生割喉，路过的同学奋力阻挠，才使得他没有生命危险，但是手筋却被挑断。
2019年5月，甘肃陇西县，14岁少年张凯被同校同学殴打至颅脑严重受损，抢救无效死亡。
多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。
福建永泰初三男生遭围殴脾被切除
15岁的小鸿在10多天前的一个晚上，在学校宿舍里遭到同班3名同学殴打，脾脏积血，无奈只能切除。此前他已经被同学欺凌4年之久。
这只是被媒体报出来的，而那些没有镜头的角落，校园暴力又发展成什么样了呢？
02电影里的魏莱死了
生活中的魏莱却过得很好
最高人民法院2018年发布的《校园暴力司法大数据专题报告》显示，我国校园暴力案件呈逐年下降趋势。
2015年全国法院一审审结校园暴力案1000多件，2016年、2017年分别同比下降16.51%和13.37%。
报告显示，校园暴力案中被告人为未成年人的占比呈逐年下降趋势，2015年至2017年占比分别为64.87%、63.4%、60.79%。
虽然施暴案件呈下降趋势，但是施暴数据仍触目惊心。
在《少年的你》中，施暴者魏莱因多次霸凌同学被陈念揭发，导致学校令其休学，但由于高考的原因，她依旧可以参加高考。
但是休学在家的他，并没有做出改变，而是更加肆无忌惮的霸凌同学，伤害女主，最后被女主失手杀死。
魏莱的结局大快人心，但是现实生活中的魏莱，又过得怎么样呢？
在寻找校园霸凌的资料中，小编看到评论里有人说自己看多的故事。
在某小县城的中学，经常有一群女生把一个女生围在厕所里扒光，殴打，学校发现了也只是对施暴者做退学处理。
但是家里有点权势的直接转学去另一个学校，完全不受影响。
有一次事情闹大了，一个女生在殴打另一个女生的时候，将矿泉水瓶踢入女生的下体，这件事直接闹到了教育局。
最后施暴的女生被退学了，没有一所学校要她。
结局听起来还可以对不对，但事情到这里并没有结束，最后女孩的父母托关系花钱找了私立的学校，学习医护专业……
答案其实就是这样，在霸凌者中，只要没有闹出重大伤痛，学习好的顺利毕业，拥有体面的工作，学习稍差的上了技校，毕业甚至做起了护士和幼师。（这两个都是令人敬佩的职业，小编很尊重他们）
而受过校园暴力的人呢？
暴力的阴影，会影响他们的一生，被虐的记忆将永远跟随他们，直到死亡。
毕竟小北只有一个，而陈念却有千千万万个。
很残忍，但这就是现实。
03都在教孩子保护自己
没人教他们不要伤害别人
电影中，陈念在警局的时候，审问她的警察指责她：
“报警啊，你为什么不报警，你报警就会得到保护啊！”
他们总是指责受害者为什么不报警，但却不去质问施暴者为什么一定要伤害别人。
从小到大，我们受过太多如何保护自己的教育，每个家长都会对孩子说如何保护自己，如何不受欺负，如何在一场纷争中置身事外。
但无论是教育还是影视，都没有告诉我们不要去伤害别人。
暴力是伤害，就像魏莱，因为没有学过如何不去伤害别人，所以他一直觉得自己是在和同学开玩笑，闹着玩。
孤立是伤害，就像陈念的同班同学，他们觉得自己没有施暴，但是他们跟风的孤立，造就了施暴者的信心，这也是一种伤害。
视而不见更是一种伤害。
就像开头胡小蝶的质问：
他们都在欺负我，你们为什么不站出来？
也许有人站出来，他就不会跳楼，也许有人站出来，陈念也就不会被欺负，也许有人站出来，魏莱也不至于死亡。
保护自己固然重要，但是同时，你有没有想过，你，其实是不自觉中推动了校园霸凌。
04那些电影没教会孩子的事
由我们来教会
相信一直关注我们的朋友都知道，我们一直有和北京的各中小学合作，进入学生们的课堂，为他们上德育课，以便帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。
给孩子上的课中，也有关于校园霸凌的课程。
记得在上这堂课之前，我们开会讨论了好久，发现目前遇到这种问题，要不就是谴责施暴者，要不就是告诉孩子如何保护自己。
如何不去霸凌别人，如何帮助被霸凌的同学好像很少有人重视。
所以我们开创了这样的先河，以不要变成施暴者的角度，为孩子们上课。
那节课的反响很好，可能是不同的思维导向激起了孩子们的兴趣，对于校园暴力，他们有了更透彻的了解。
总体来说，《少年的你》内容拍的很好，希望会有越来越多揭露社会现状的题材。
不要害怕挖出丑陋的真相，只有撬开黑暗的大门，阳光才能照射进去。
你保护世界，我们共同保护你！
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