罗涛，1988年8月生于安康，本科学历，多年来一直奋战在教学一线，是泾阳县第一批兼职教研员，小学段道德与法治名师工作室成员。现任云阳镇中街小学校长。

大学毕业后，罗涛来到了偏远的泾阳北塬，只因心中那份对教育的热爱与憧憬。初为人师的他，也曾被学困生问题困扰，但是他一直坚持不放弃，重复着琐碎而劳心的工作，却渐渐品出了甜蜜的成就感。远离家乡，学校就是家，用爱传递爱，用辛勤来浇灌乡村孩子的心灵，为乡村教育奉献满腔热血。

在校长岗位，他团结带领全体教师，通过学习钻研、创新、大胆改革尝试，为泾阳教育品质化做出应有的贡献，多次荣获泾阳教育追赶超越红牌奖励。积极探索，“一校一品”颇具特色，迎接来全县各校观摩学习，获得了师生的认可和群众的好评。

以身作则，做行动楷模

作为学校一把手，罗涛时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，要求教师做到的，自己首先做到，教师做不到的，他也坚持做到。为了孩子们的安全，每天课间时间都在操场巡查。每天放学，直到最后一个学生和教师都安全离校，他才伴着夕阳回家。身为一校之长，始终心系着这个“家”，大事小事齐牵挂。孩子生病住院了，妻子一个人忙活；妻子摔骨折了，把岳母接来照顾，自己转身继续工作。没有饭点，落下了慢性胃病。尽管如此，仍对学校的各项事务仍是全身心地投入，深得老师们的敬偑。

科学管理，彰显人文关怀

每天来到学校，首先要看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热，操心同学们的衣服穿得是否合理。对于家中条件不是很好的贫困学生、留守儿童，他多次自掏腰包，送给学生文具，和他们谈心，帮助他们解决学习和生活中的困难，让孩子安心读书，健康快乐成长。对于有的孩子基础差，学习跟不上进度，罗涛经常利用下班后主动帮他们补习，中午为孩子们准备午餐，虽然不擅表达，孩子们却感到了浓浓的爱。。老师们有身体不适的时候，也总会关心，帮他们协调好课程，保障每一个孩子的安全和教师的健康。八年来，就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

健全制度打基础，领悟精髓善结合

罗涛注重建立健全学校各项规章制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，每周五开展社团活动课，挖掘每个孩子的特长，促进学生全面发展。每周三，对老师的所有教学工作进行挨个检查，逐人逐科通报，做到人人过关。

在班级管理方面，建立健全班级制度，以制度约束人，同时发动学生参与制度的制定活动，做得人人参与，人人遵守。创立了“小心换大心”激励活动。对学生好的表现以“小心”来记录，满10颗“小心”换一个“大心”，到学期末时，对得“大心”多者进行奖励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。

教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。罗涛经常深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨，使刚参加工作的五位年轻教师的教学水平明显提高。积极示范引领，和教师一起教研提升，培养出了县、市教学能手共4名。

务实精细重品质，厉行节约求实效

作为校长，对学生的教育力求实效，把“立德树人”作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的开展“文明礼仪伴我行”“说句心里话”感恩妇女节“感恩父母亲”“向国旗敬礼”、国家宪法日、国家公祭日等主题教育活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育；利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律，均取得良好的效果。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。

自加压勇开拓，创新求变出新招

积极发挥柞水、江苏泰州、北京等学习经验，打造学校文化。在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，同时云阳红色文化、国学经典文化，优秀传统文化也走进了课堂。邀请了书法界名人为学校所有班级教授书法课，让学生从小增添“文化自信”。

他扎根农村、勤勉务实、先后荣获泾阳县“爱心家长”“最美乡村教师”“师德师风先进个人”“纪念五四运动100周年‘践行新思想，适应新时代，展现新作为’青年先锋”和县、市级教学能手等多项荣誉称号。优秀事迹先后被泾阳教育微信公众平台、咸阳日报和《陕西省素质教育》进行报道。他勤于学习业务，刻苦钻研方法，先后在市、县教育教学赛教、高效课堂改革、美术作品参赛等活动中取得荣誉。

罗涛就是这样的一个人：有梦想，敢奋斗；追完美，敢超越；善管理，促成长；勤行动，铸辉煌。他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，敬业高效的工作态度，倾其所有，努力为教育事业的发展做着自己应有的贡献。