當年被逼上興趣班的孩子,如今感謝父母嗎?

薛小落


對這個問題,先分享一下我和我孩子的親身經歷。

我的武術學習經歷

我是70後,80年代上小學那會,沒有什麼興趣班、補習班和課外輔導機構,除非學校的老師單獨開班,或者能夠找到有藝術、文學等方面特長的人單獨收徒,否則幾乎沒有什麼機會接觸到興趣班的學習和興趣的培養,那怎麼辦呢?

這種時候,只能依靠醒目的爹媽了。

我父親年輕的時候身體很不好,70年代沒有什麼可以健身的手段,所以他開始自學武術,也會在廠裡找一些有點基礎的同事、老師傅學習一下,為了讓我有個好身體,大概在我5、6歲左右開始,每天早上天不亮就會把我叫起來,教我練習棍術和拳法,練習扎馬步,至今能記得老爺子當年意氣風發的樣子,以及對我的嚴肅勁😂。

可惜的是,我小時候是一個相對偏安靜、不夠外向的人,運動細胞不多,對於武術的領悟力很一般,學的也很慢,動作也慢,所以,經常要面對老爺子的訓斥,大清早在家屬區筒子樓前面的空地裡被老爺子呼來喝去,很不情願的練習了兩年的時候,後來在我8歲的時候,老爺子工傷出了事故,出去療傷了一年的時間,這個武術興趣的練習也就從此終結了。

不過不知道是否因為小時候有這樣的經歷,上大學的時候,我是班上的體育委員,大一的體育課有一個必考科目是一段武術套路,我是我們班20多個男生裡面學的最快、練的最像、考分最高的,哈哈。😆

不過,現在的我,依然不太喜歡運動,最多就是踩踩單車、打羽毛球,也不知道是不是因為我的原因,帶了元寶一年了,小傢伙也是不太愛運動的性格。😂

我的美術學習經歷

老爺子療傷回來後,不知道什麼事情的促動,又開始對畫畫產生了濃厚的興趣,那個時候主要是國畫和西洋畫兩個畫派,老爺子也不懂,開始自學素描,後來也是找了一個私人開的成年人素描授課班學了一段時間後,開始能夠畫的有模有樣了。

到我5年級的時候,老爺子又盯上我了,逼著我去學畫,剛好小學的美術老師在暑假辦了一個畫畫班,給我報了名,開始了學畫的歷程。我那時候的性子相對比較安靜,能夠靜得下來,所以對畫畫反而不牴觸,每天能夠興高采烈的去上美術課,堅持練習。在老爺子的威逼利誘之下,這個興趣一直堅持到了初一。

初一的時候(1990年),學校組織藝術比賽,我花了一個多星期的課餘時間,畫了一幅素描交上去,那個老師看了之後居然用鄙夷的語氣說了一句“你懂什麼叫畫畫嗎?”,那一次的打擊令我至今記憶深刻,也深切的體會到,遇到一個渣老師是多麼不幸的事情。

之後對學畫暫停了一年多的時間,直到初三的時候,為了考中專(那時候考大學太難,中專畢業出來都是幹部),藝術類可以加分,所以開始重新把畫畫撿了起來,除了素描,又開始學國畫,學校也重視,專門找了廠裡一個號稱國家級國畫大師給我們上課,選拔出來8、9個學生,就我一個男生,天天除了上文化課,晚上還要上畫畫課,回到家還要練習,最後去參加藝術考試,只有一個女孩拿到了藝術加分。

而我,最終也沒有考上當年最難考的中專,繼續讀高中,考了大學。

上了高中之後,因為學業緊張,大學忙於談戀愛,工作之後忙於事業,這個畫畫的興趣就放下了,不過每次去看到各種畫作的時候,總會從畫作中找到一些感覺。此外,這些年開始愛上了旅行和攝影,曾經學畫的經歷和積累,也能夠幫助我在學習攝影的時候更好的理解一些概念和技巧,在拍攝的過程中找到更好的視角和靈感,體會到愉悅的感覺。

現在老爺子退休了,武術的愛好是沒有了,又喜歡上了太極,練了幾年之後,現在開始收徒弟了,畫畫的愛好也在繼續,除了素描,又開始學習國畫和毛筆字,業餘生活豐富的令我羨慕啊。

我女兒的鋼琴、舞蹈學習生涯

大寶當年4歲的時候,我們帶孩子去鋼琴培訓機構試課,女兒是個性格外向活潑的類型,當時對鋼琴表現出了較為濃厚的興趣,在徵求孩子意見之後,給孩子交了半年的學費,從此開始了先甜後苦的學琴生活。

剛開始的半年,孩子很積極的去上課,經常提出來要去琴房練琴,半年的學習結束的時候,我們看孩子的學習進度、老師的反饋都還不錯,考慮到學琴是一個持續的過程,繼續給孩子交了一年的學費,又花了2萬多給女兒買了一臺海倫的鋼琴。媽媽也開始了跟著孩子督促指導練琴的生活,這樣的狀態維持了大半年之後,學習的難度逐漸增加,孩子因為手指力量不夠的原因,一些較為複雜的譜子遲遲難以很好的掌握,學習進度開始出現遲滯的情況,而媽媽因為焦慮的情緒,開始對孩子發脾氣,指責女兒“懶、笨”,這樣的情況多了之後,孩子的學習興趣受到了打擊,逐漸變得消極起來,到了第三學年的時候,孩子需要我們反覆的提醒督促才會開始練琴,否則基本上別指望孩子會主動去練習。

當時一方面考慮到交了一年的學費不能退,又買了鋼琴了,就這麼放棄有點太可惜了,就這樣一直堅持了一年的時間,看到孩子已經沒有什麼動力了,最後只好跟孩子溝通,終止了學琴的生涯。

這兩年孩子大一些了,會跟我們討論這個事情,孩子也會覺得,不喜歡學的東西,當時放棄是對的,現在女兒偶爾興之所至,還會打開琴蓋彈一兩曲,反而沒有什麼壓力了。

舞蹈的學習也類似,從3歲半開始學舞蹈,堅持了4年多的時間,考級都考到五級了,後來因為學習的難度加大,上課的地點太遠,文化學習的壓力越來越大,最終也放棄了。

不過,這幾年小學的生涯,學校舞蹈隊,演講隊,班級的小品、演唱節目,女兒都會參與到裡面,無論是興致還是自信心都挺足,現在六年級了,也是由她來組織班級的小品節目,我覺得還是跟之前的舞蹈、學習的基礎有很大關係的。

女兒的跆拳道學習生涯

跆拳道的學習是一個很偶然的原因開始的,女兒雖然性格外向,但是性情很溫和,從來不會對別人動手的那種,8歲那年暑假,因為孩子沒地方去,我們把女兒送到了小姨家裡,小姨家有個比女兒小8個月的表弟,很喜歡欺負姐姐,女兒去小姨家待了三天,給我們打電話,哭著說弟弟老是打她,要回家。

沒辦法,只好接回來,但是沒有地方安置啊,找來找去,發現附近的跆拳道館提供暑假全託班,早上上班的時候送過去學習跆拳道,中午有午餐和午休的地方,下午下班後接回來,這樣正好符合要求。而且練習跆拳道也能夠讓孩子強身健體,學習保護自己,一舉兩得,果斷給孩子報名,這一練就是3年多,寒假的時候剛考完紅黑帶,爭取暑假衝刺黑帶,帶著黑帶升初中。😆

自從練習跆拳道之後,表弟再也不敢對姐姐動手了,問小傢伙為什麼不打姐姐了,他說“怕捱打,打不過姐姐”。

女兒在練習跆拳道的過程中,一路考帶升級,漸漸的有了膽量,參加了幾次市級的比賽,敢於衝上去PK了,從最開始拿不到名次,到後面能夠拿到年齡組的亞軍,孩子在學習的過程中逐漸產生了興趣,不需要我們逼著她就能夠主動訓練了,這樣的收穫,對孩子的自信心的提升非常顯著。

孩子也願意一直堅持練下去,相信她在未來有能力更好的保護自己。

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元寶爸爸聊育兒


我覺得這個問題我很有發言的資格,

因為我就是當年被母親逼上興趣班的孩子。

十年以前,那個時候我的母親給我找了一個小提琴老師。小提琴可以說是在樂器之中最難的樂器,我當時學也不是非常的好。我的母親每次上課都會陪我一起去,她就坐在旁邊聽老師講課,回家以後就會監督我練琴,幾乎是每晚都要練上一遍。我個人認為母親是有一些剛愎自用的,她老師覺得我拉的不對,覺得和老師上課講的不一樣。她一般罵我聲音是非常大的,整棟樓都能聽見她對我怒吼。有的時候她更會大打出手,最嚴重的一次是把我的鼻子打出血了,還有一次玻璃杯差點砸到了我的頭上。

我當時就是真的想放棄了,但是卻始終說不出口。我就在想,一個月都學下去了,如果現在不學那前面交的學費就太虧了。然後慢慢地,一年,兩年,五年,就再也丟不掉的。同時,我的母親也想讓我通過特長生來考南京市的重點初中和高中,初中我讀的是南京市第一中學,並且加入了一中的交響樂團,成為了裡面最差的一個小提琴手。那是我還沒有想走專業的藝術路線,當時我的願望是科學家,當然藝術這個圈子花錢也太多了。但是後來我才知道,自己的成績確實不太好,考不上好的高中,於是我還是考了藝術。最後我憑藉小提琴的演奏以很好的成績考上了南京市第九中學。進了九中以後,我就是走了藝考路線,加入了文藝班。學藝術真的花錢不得了,我更是不敢放棄了。我找了很多老師,練習了很長時間,最後以非常好的藝術統考成績考上了南京師範大學音樂系。

雖然說我母親當時的嚴厲懲罰讓我很難過,但是我從沒有想過因此放棄這個興趣。我母親也說荒年餓不死手藝人,所以也讓我一定要有一門手藝。所以我到現在都會堅持練習。雖然我的母親非常嚴厲,但是有些事我也不能忘。有一年大學,南京城堵車非常嚴重,但是我的母親依舊堅持帶我去上課。無論再冷的冬天,我母親都會騎著她的電動車準時到老師家上課,這些事和那些打罵比起來,我覺得我是更加富有的人。再次感謝我的母親、我的所有老師和同學們。


且佔丹楓系釣舟


大多都在分享被逼上興趣班的孩子,如今是否感激父母。我來個反向回答。說說,完全放任自由,不用上興趣班的孩子會怎麼樣。

我就是這個孩子。應該說我有個非常快樂的童年,我爸媽給我好多自由,我感興趣的,學,沒興趣了,不學,因為這樣,小時候我隨意放棄了幾個自己原本有潛力具備的才能,現在想起,會有些後悔當初沒有繼續學下去,都半途而廢了。

但我這些才藝因此沒得到更好的發揮,其實不是最關鍵的,關鍵是我形成了一種,隨性而至,興趣突然來了,總能找到千萬種美好的理由去做,但一旦興趣沒了,我也能理直氣壯找到學來無用或做來無用的理由來輕易放棄的習慣,也就是沒學會堅持。這樣勢必影響我的個人發展,待我學習心理學,開始有了自我覺察,才把這個習慣調整過來,開始修煉堅持。好在,我察覺到了。

我們知道,學一樣東西,即使你確實適合學,確實感興趣,在學習的過程中,也都會經歷一個倦怠期,甚至厭惡期,這個時候,如果再堅持下去,可能就能柳暗花明,還能萌發一種更深層次的興趣,作為孩子,他的自制力還沒完全形成,更容易放棄,這就需要父母的狠心堅持,也就是我們說的逼迫。但也不是無論什麼興趣,逼迫就好,還要看這個要堅持的東西是否適合自己的孩子。興趣不是越多越好,適合自己孩子的才好。

所以針對這個話題,我的個人觀點是,如果父母強迫你堅持的,確實是你本身具備潛力,才能,是他讓你走過倦怠期,走過厭惡期,繼續堅持往前走,讓你的才能得到發展,學有所獲,那要感激父母,感謝他們助你贏得一個豐富你生命的特長,助你習得堅持。

但如果你父母逼迫你做的,並不是你真正適合的,而是他們將自己所期待的,強加在你身上,還因此造成你一定的心靈創傷及對所學產生的排斥,厭惡,那就不一定是感激了,我們只能理解,並與他們,與自己做和解,讓自己所壓抑的情緒,得以釋放,找到心靈自由。

這個題目的切身感受分享到這裡,不知是否能與你有共鳴。


悠遙若水


我現在開始覺得爸媽逼上興趣班就跟逼我們學習一樣,不逼一把你都不知道自己有多優秀😂

我就屬於反面教材,我爸媽從來不逼我,學舞蹈兩天半覺得太疼不學了,學寫作覺得自己沒有想象力就算了,學心算現在也就是買菜能用的上,導致現在一無所長,每次面試填特長和愛好想半天都編不出來!

前一段時間出差無聊看著小貓挺漂亮跟著畫一畫,突然發現自己居然還可以畫畫,當然跟專業的不能比,對於我這種小白來說還是挺滿意的😁 然後就想著為什麼我小時候我媽沒發現我這個潛能讓我學畫畫呢,如果當時我媽逼我會不會現在就有所成就呢,當然想象只能想象,誰都回不了過去也預知不了未來,一切從現在開始也來的急。所以,現在想學什麼可以自己逼自己,我們比那個時候更成熟,更知道自己想要什麼,加油↖(^ω^)↗





Mia育兒


下面結合我自身的經歷來談談吧!

一、沒有目標,隨心所欲被逼型

當年我只上過3個興趣班,一個是4歲時去學彈電子琴。這個是被逼的,因為當時還太小,什麼都不懂。家長讓去就去。而父母也只是因為看見別的孩子都學,就給我報了名。對我也沒有報太大期望。當時應為年紀太小,對老師講的不能夠理解和接受,回到家中,家長也不不會,更談不上引導了,當時學習的條件比較差,上課都需要帶著自己的琴去,我只記得我還沒有自己的琴高的感覺,這樣最後越學越難,當然學不進去了,就放棄了。

二、家長希望通過上興趣班,來培養孩子的專注力型

當時,我已經上了三年級了,剛剛開始學習寫鋼筆字。這時候,父母認為要想鋼筆字寫得好,練好毛筆字非常重要,就給我報了。一開始學的時候,我寫的字經常被老師展出,自己的學習積極性很高,但是書法的學習的確是一個非常磨性子的事情,又和個人的閱歷有關,當時自己的臂力也不行,時間長了,好像覺得不能在短期內有一定的效果,三年級以後功課慢慢就複雜了,所以放棄了。

家長大概覺得我也不是這塊料,就沒再逼我。

三、一時興起,以為有潛力被逼型

四年級剛開始,學校開始讓學生辦手抄報,為了讓自己的手抄報漂亮,我經常照著畫畫,模仿的有模有樣,家長一看,似乎覺得我再繪畫方面有興趣,可以培養一下,就給我報了個繪畫班。但其實我自己這個時候,對於構圖、對於事物的空間關係、對於色彩的運用各方面的能力都不及從小就學繪畫的孩子,每次看到他們畫的畫,空間比例協調、用色搭配大膽,充滿想象力,我就覺得很自卑。一度讓我懷疑人生。所以無論怎麼逼我我都不願意學了。

現在看著身邊的朋友有各種各樣的才藝,很是羨慕,也常常對父母說當年上興趣班,你為什麼不逼我學?父母問:“逼你你就會學嗎?”

我想了一想,答案是不會!因為在那個階段,孩子根本不懂,父母單純的逼孩子,而不瞭解孩子每一個階段的特點,不會引導孩子發現興趣,挖掘潛能,再怎麼逼孩子都沒有用!


靈風飛舞80


我來說說我閨女的故事吧。女兒現在高三學生,報考的是播音主持專業,她比別的同學多一個優勢是她英語好,所以別人都報漢語播音,她除此之外還報考了英漢雙播,而且考試效果還不錯。

她在參加藝考後跟我說的最多的一句話是:老媽,你得讓弟弟好好學習英語啊!你現在就開始讓他聽英語吧,就像我小時候一樣,每天給他聽,先磨耳朵。……

弟弟才一歲四個月。

我說你比媽媽還著急呢。怎麼現在不怪媽媽當初逼著你聽英語了?

她說,現在終於明白老媽當初對我的嚴格要求多麼正確!要不是老媽幫我打下這個良好的英語特長,我現在怎麼會考英漢雙播呢!

是呀。不僅高考中靠英語好找到了優勢,就連中考也是靠英語好提高了總分。英語好確實讓她嚐到了很多甜頭。

想想當初我堅持讓她學習英語的經歷,感慨萬千。從她上小學開始,我給她報了英語輔導班,注重聽說的那種,鼓勵孩子大膽開口說,說的是美式英語。


老師要求每天聽錄音。不管孩子在玩還是在吃飯,都放開英語讓她聽,不要在意她聽了多少,記住了多少,直管聽就好了。

我按照老師的要求做了。但是卻遭到家裡爸爸的反對,他不喜歡一大早就放著英語,說了一堆厭煩的話。結果讓孩子也產生了排斥心理。有段時間真的停下來了。

但是我又堅持給播放。而且早起叫醒孩子的鈴聲也是新概念英語課程。

當時不僅孩子在學習,我也跟著學習。我背新概念課文,沒有什麼目的性只是背而已。我一遍遍背不過,孩子卻說:媽媽好笨,我都背過了!我讓她背誦試試,果然一字不差。這一下讓她找到自信,開始背誦新概念課文,跟著錄音背,語音語調模仿的惟妙惟肖,有一次她坐後座背誦英語課文,爸爸以為是廣播呢!

當年逼著孩子學習英語,並沒有多想,只是跟著社會大環境,有點跟風學習的意思。不過隨著年齡增長,年級越來越高,她在這方面的優勢越來越明顯,她自己也對英語學習很有自信。

自己嚐到了甜頭,就開始督促我早早給弟弟灌輸英語了。這就是我家的故事。


倆寶好媽


如果說當時我不是特別理解父母非要“逼”著我去“優秀”的話,那麼現在,當我自己做了母親之後,在我自己的育兒路上,我是真的理解了,而且,非常感謝父母當初硬著心腸的“逼迫”。

我是80後,出生於一個普通家庭,為了生活,父親朝九晚五工作,母親三班倒工作,兩人所賺的錢也差不多就是家庭生活開資了。那時候,文藝活動還是貧乏的,而文化程度在當時也算不錯的父母所理解的“孩子要培養一些興趣愛好”也不是唱歌跳舞樂趣什麼的,而是“萬般皆下品,惟有讀書高”,所以,幼兒園時期,他們就讓我在學校裡組織的唱歌班和笛子班裡唱唱歌吹吹笛子也算是有個小才藝就行了,並沒有報其他藝術類興趣班。


在我小學二年級時,父母給我報了一個作文班一個奧數班兩個興趣班。每週六的上午和下午我都要去學校上課。當時真的是很不情願啊!難得週末,真的很想很想休息很想很想出去玩啊!沒辦法,父母給報了班,我也不是叛逆型的孩子,就只能乖乖去上課了。

上了1個多月後,我覺得無聊了。作文班我還是挺喜歡的(這和當時的老師還是有關係的,特別會講課的一個女老師,還會帶我們出去公園什麼的找寫作素材,挺有趣的),但是奧數班就比較枯燥無味了,除了各種公式還是各種公式。於是,我就跟父母討價還價了,能不能只上一個寫作班,把奧數班給我退了。父母表示十分理解我的“辛苦”,但是沒法同意,說辭是為了我以後能“算術好會去買東西“!咳,現在我也知道啊,他們已經交了學費了呀,沒辦法退的好嘛。當然最主要的還是想給我以後的學習打下基礎啦!

在後來的學習之中,寫作班和奧數班的功底都給了我非常大的助力,特別是我真的喜愛上了寫作,閱讀理解能力也不錯。高考也拿到了高分,順利考入了中文系,畢業後也選擇了與文有關的工作,那真的一生與寫作文結緣了。


現在,我也做了母親,就更理解父母當初的決定了。感謝,感恩父母,在物資匱乏的年代,盡其所有讓我成長為一個有夢想的人。

祝爸爸媽媽健康平安,有一個快樂的晚年。

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育兒路上遇見你


讓我來說,我爸爸媽媽很愛我,然後呢,有時候在一些事情上,甚至比較溺愛。我很喜歡跳舞,但不喜歡書法,一開始這兩個班他們都給我報了,但是書法我不喜歡啊,我就偷偷躲廁所,寫字鬼畫符。老師告訴了家長,然後,我爸媽就幫我退掉了,真愛大概如此吧。

接下來舞蹈,我很喜歡舞蹈啊,但是我討厭基本功啊,於是我一哭鬧,爸媽也幫我停了。

所以現在,我一無所長,公司要有活動,我都是默默看著羨慕別人的份。

幸好,爸爸媽媽那麼溺愛,沒長歪歪,

現在我的女兒,我就是後媽,我一定要讓他堅持,長大後的她,希望會感謝我。


可樂嘉姐


講真,不感謝,而且一輩子不想去碰被逼迫學的東西。

我父親喜歡音樂,無奈自己沒有音樂細胞,便想讓我代替實現他的夢想。從我七歲開始學電子琴(那時候鋼琴不普及,電子琴都算比較貴的),其實一開始對電子琴,我既不喜歡也不討厭,如果加以引導,相信也能過級。但是無趣的老師加上父親的逼迫,使得我非常反感。老師來我家,進門就讓我把他上次佈置的曲子彈給他聽,合格了就佈置下一首,不合格就繼續練習,每次基本就教半個小時,然後留下作業走人,收費還不便宜。父親就要求我每天要彈多久,如果這次不合格,他就會說學費怎樣怎樣貴,我是我們院子裡唯一一個學琴的,不能讓他丟臉。經常是小夥伴在外面瘋玩,而我被鎖在家裡練琴。真的,那時我太討厭電子琴了,它把我與世隔絕,別人在笑在鬧,都與我無關。

後來我越學越差,老師建議不讓我學了,父親問我怎麼了,我告訴他,我不喜歡電子琴。他說那你喜歡什麼?我說我喜歡畫畫。直到現在我都記得,他這樣對我說的,你怎麼可能喜歡畫畫,我這麼喜歡音樂,你應該隨我。乖,還是繼續練琴,你會喜歡的。

最後,由於種種原因,我沒能繼續練琴了,對於我來說,是一種解脫。而對於父親,卻是一種遺憾。可是我至今也不喜歡電子琴,兒子現在在商場看見了,倒喜歡去敲打一下,但我從來不去碰,內心還是難以剋制對它的厭惡。

其實不是厭惡電子琴,而是厭惡被人逼迫著去學習並強迫要喜歡上它的那種感覺。什麼興趣,一旦變成硬性要求,只能是討厭了。所以,被逼著上興趣班,從內心深處講,不感謝父母。其實,父母學會引導,反而能激發孩子的興趣,何來逼迫和埋怨呢?


生活毒雞湯


我今年31,我的親身經歷告訴你。

小時候,我上過三個興趣班。一個跳舞,一個畫畫,一個奧數。

所謂的興趣班,首先是興趣,不然去上課就是折磨。

我上的第一個是跳舞,大概5歲的時候去上的。本身就沒什麼細胞,加上也不喜歡錶現,壓腿什麼的基本功,沒有精神支持,都顯得痛苦不已。之後雖然骨頭練軟了,但是對跳舞都提不起興趣。學了兩年,我媽也感覺出來我的厭惡,直接停了。

第二個是畫畫,小學開始學的,這也是我堅持了二十幾年的興趣愛好,直到現在也是我工作的一部分。我願意用玩樂的時間去畫畫,可以坐著畫一天,初中開始,對這個興趣更加執著,有時候晚上畫著畫著不知不覺就通宵了,我想這就是真正的興趣吧。我父母做的最正確的決定,就是花錢支持我畫畫了。當然,小孩有沒有興趣學這個東西,大人心裡應該清楚

第三個是奧數。純粹是為了學習上的培訓班。解題的時候那種快感確實有,但是大部分時間都是枯燥的,上課也很無聊,初中結束就不讀了。


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