今天听洪兰教授的课受益太多,期盼更多家长来听

今天听洪兰教授的课受益太多,期盼更多家长来听

【教师心声】今天听洪兰教授的课受益太多,真建议所有的家长来听。

这个周六的早晨,在北京绿洲水乡,绿意盎然,水波粼粼,水中小岛上垂柳的枝条随着微风轻摇,悄悄地欢迎着今天将要来到这里的朋友们。

上午9点,空气中传来悠扬温暖的歌声。

原来是芭学园老师们唱起了“芭式歌谣”,欢迎来自台湾的洪兰教授,欢迎前来参加今天洪兰教授讲座的朋友们。

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李跃儿老师在彩虹桥的那一头等待着,和初次来到芭学园的洪兰教授温暖拥抱。

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李跃儿老师讲起第一眼看到洪兰教授演讲视频,就被吸引的情景。芭学园的教育理念“孩子是脚、教育是鞋”来自《中庸》“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”,而洪兰教授不仅研究脑科学,而且把脑科学跟教育和养育生动地结合起来,与芭学园的教育相通相融。

这次能够邀请到洪兰教授来芭学园,与芭学园老师和家长朋友们分享教育和养育,非常荣幸,也非常高兴。

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开讲前,洪兰教授脱下外套放在椅子上,说在台湾生活习惯,这样比较清爽。刚一开讲,在洪兰教授演讲视频中隔着屏幕感受过的语速快、幽默、信息量大,现场扑面而来。

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下面这些金句你可能看到过:

大脑是环境与基因互动的产物,会因外界需求而改变神经元的连接——学习、经验、压力、创伤……都会改变大脑。大脑具有很强的可塑性。孩子有一生的时间去学习,不必急于一时一刻。

兴趣代表的不是学习天分,而是学习驱力,它是帮助克服困难的耐力。

大脑用进废退,要让孩子自己动手做。

大脑产生观念,观念引导行为,行为产生结果,结果改变大脑。

过去的经验,造成现在的你。

没有不可教的孩子。

幼儿园时最需要教的是情绪控制和好习惯,它跟阅读能力和数字概念的习得一样重要。

情绪是改变大脑最快、最厉害的工具。从情绪着手,改变心情,稳定成性情。

当跟孩子说NO的时候,请指出一条他可以走的路。

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今天听洪兰教授的课受益太多,期盼更多家长来听

但如果你在讲座现场听,洪兰教授把脑科学研究成果和我们生活中实实在在的例子结合起来,会发现原来大脑的发展是这样,原来人的生物机制是这样,在你作为老师去实施教育、作为家长去养育孩子中的很多问题都有了答案,不再困扰你。

洪兰教授分享了好多案例,小芭听得入迷,都来不及一一写下来跟你分享。

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在讲到跟家庭养育密切相关的一些关键点时,洪兰教授多次强调——“明天的讲座要好好给家长们讲这个地方”,你能感受到她对更多家长育儿的关切,她想要跟更多家长分享怎样用符合大脑发展规律的方式养育孩子,助力到更多孩子的生命成长。

现场互动提问环节,洪兰教授针对现场老师的具体困惑认真解答。

今天听洪兰教授的课受益太多,期盼更多家长来听

有老师说,今天听洪兰教授的课受益太多,真建议所有的家长来听,请百忙之中 ,花一天时间了解一下孩子大脑发展规律。

洪兰教授说,作为家长和老师,我们是孩子成长过程中最重要的人。

明天的家长讲座(4月14日)会分享更多内容,报名还有最后半小时就要截止了(今天下午5点截止报名),欢迎你来!

识别下图中二维码直接报名。

孩 子 是 脚,教 育 是 鞋

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