（记者 郭洁 通讯员 岳采丽）记者近日从合阳县教育局获悉，合阳县自实施“三评议两提升一淘汰”活动以来，通过学生评议教师、教师互评、班子评议教师，提升教育教学质量和人民群众满意度。
该县教育局成立专门的工作机构，群策群力，精益求精地打磨方案，确立了城区试点先行、全县整体推进、总结提升常态三步走战略。各学校由校长牵头抓总，结合校情细化实施方案，每学期末开展“三评议”工作，每学年综合评议结果。评议结果采取综合排名方式在全校排序，运用结果激励先进、树立典型、鞭策后进，并在评比表彰、绩效考核、评优树模、职称晋升等工作中合理运用。对在年度综合评议中获得优秀的教师进行表彰奖励，对排名位于后3%的教师，坚持惩戒与教育相结合，由学校主要领导进行诫勉谈话，指出问题症结，提出整改要求，并进行跟踪跟进，切实发挥末位淘汰的震慑警示作用。
“过程要公开透明，评价要客观公正，这样大家都心服口服。”合阳县教育局党委书记、局长周治民说，县局把“三评议”列为对基层学校重点督查的一项内容，实行“三包一统一”。学期临近结束，统一安排评议时间，局领导包片，股室包校，下点干部包级，进学校，进班级，进课堂，深度参与，协助学校完善评议方案。
截至目前，全县累计参与评议的教师6800余人次，参与评议的学生50000余人次，发放调查问卷60000余份，营造了浓厚的评议氛围，产生了良好的社会反响。
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