現在，給孩子輔導作業已經成為寶媽寶爸的一項必備生活技能。但是，這也不是每個人都能輕鬆勝任的，之前，一直覺得輔導孩子寫作業寫出腦梗是個搞笑的段子，然而，現在這個段子成真了。解放軍南京總醫院最近就來了一位輔導孩子寫作業寫出腦梗的媽媽。下面是入院記錄，真真切切……
然後，小編看到，微博上關於這個輔導作業話題，很快成為了大家“心中之痛”。
幾乎每一位寶媽寶爸，對於輔導孩子作業都有說不完的話，現在沒被氣進醫院，已經是萬幸了。
小編的姑媽，每天也要輔導孩子作業。這兩天向小編大吐苦水，小表妹寫作業時理解力很困難，本來十點鐘可以完成的作業，硬是拖到十二點多。
原因在哪裡呢？真的是孩子笨嗎？或者故意拖拉嗎？小編便親自輔導小表妹，一個晚上幫她完成了所有的作業，姑媽看到這個結果，十分驚訝。
小編告訴姑媽，輔導作業，不能像以往一樣給孩子灌輸知識，要寓教於樂。如何寓教於樂呢？小表妹剛寫完一則關於課外實踐的作文，講的是植物園裡的植物。小編便講了一個故事。
有一年，有個秀才要去省城裡趕考，他妻子給他一根小木頭，跟他說：“這小木頭名字叫大膽，你帶著它唸書的時候有精神，睡覺的時候睡得香，還能保證中頭甲。”他丈夫就帶著棍趕考了。一趕考，多少有點緊張，一緊張就睡不著覺，但有這個小木頭就睡著覺了。第二天起來考試，一點不緊張，思維敏捷考得很順利中了頭甲，金榜題名。這個秀才對這個木頭很驚訝，竟有這麼大的神效，“我中頭甲，是大膽木幫了我的忙，但大膽木這名稱不太好，要給他改個名字，叫遠志吧，我是個有遠大志向的人......”他妻子一聽，拍手叫好“有遠大志向的人，才能考上”。其實，這裡邊是有原因的，他老丈人就是開藥鋪，而遠志是一種草本植物，它的藥用最大的就是鎮定安靜，有鎮定有安神的作用，那個秀才拿著它，考試不緊張，就是因為它的緣故。
小表妹聽著好玩，又學到了知識，一點也不枯燥了，寫作業速度比平時快了很多。姑媽對小編豎起了大拇指。其實，小編也是在學習，這個故事來自於一個視頻課程。
它就是汪老師親自授課的系列視頻——《汪勁武中國草木植物講堂》。這個系列視頻共50集，系汪勁武教授結合中國傳統文化，系統講述中國有花植物的典型代表60餘科、300種的珍貴視頻，由阿里巴巴公益基金會和中國科學技術出版社合作拍攝完成。無論是輔導孩子作業，還是帶孩子親子游，平時所見的植物，裡面基本上都能對號入座，寓教於樂，快來學習吧。
那麼，汪老師是誰呢？
汪勁武老師1928年5月生於湖南長沙，1949年7月畢業於長沙長郡中學高中，1950年考入清華大學生物學系，1951年入北京大學植物系，1954年畢業於北京大學生物學系，同年留校任教至今，曾獲北京市優秀教師獎，1993年開始享受國務院政府特殊津貼。
汪老師從事教學和研究時間長達60餘年，即使退休後，仍然以返聘的方式繼續工作。汪老師兢兢業業，把大半生都投入到科學事業中的人生實踐，無不彰顯了新時代的中國科學家精神。
在上一講，汪老師介紹了牻牛兒苗科，它的代表植物是老鸛草屬，還講了一個和醫聖孫思邈有關的故事。在這一講，汪老師接著講了牻牛兒苗科的兩個屬，一個老鸛草屬一個牻牛兒苗屬，並用標本展示它們之間的區別。隨後，汪老師引入遠志科，它最有代表性的就是遠志，上面的故事提到的就是它，除了它，還有一個西伯利亞遠志屬，講到這個，汪老師還回憶了以前在北京大學第三醫院實習的經歷。接著，汪老師介紹了名字比較陌生但是也很常見的大戟科，槭樹科。
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觀看《汪勁武中國草木植物講堂》第20集精彩視頻
聽汪老師講攜遠志木中頭甲的故事
課堂結束了，但先別走開——
競猜：遠志有什麼作用？
汪老師已經講了它的故事，相信你肯定知道，快來回答吧。答對就有機會獲得科界積分或其他精美獎品！怎麼參與呢？
在科界社區“汪勁武的草木課堂”話題下留言，展現你的聰明才智！
機會有限，快快行動吧！
上期問題回顧：菠菜是從哪個國家傳入我國的？
答案：尼泊爾
小夥伴們答對了嗎？
《認識中國草木》書籍介紹：汪勁武老師在視頻授課之餘，還將出版一部充滿書香氣的植物學專著——《認識中國草木》。全書58萬字，300餘幅高清植物圖片、標本圖及手繪植物畫。系統講述60多科、300種植物的特徵、分佈，和鑑別方法。本書是汪勁武60餘年植物分類學理論研究、野外考察、教學實踐的集成呈現，以植物分類學的一般方法講述裸子植物、被子植物的主要特徵。全書以中國草木為重點，介紹常見、本土、有重要價值的以及瀕危植物，除植物特徵、產地分佈等講述外，更融入了體現植物特徵的詩詞等中國文化元素，用中國故事講中國草木。敬請關注！
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