4月19-20日，由蘇商會主辦，蘇商學院承辦、南京河西中央商務區管理委員會、建鄴科技創新創業金融服務中心、南京河西CBD商會協辦的《江蘇智能製造領軍人才高級研修班》2期班第三次課程在南京拉開序幕。來自江蘇省內的40多位製造業企業家歡聚一堂，一起學習、一起討論，共同問道企業的智能化轉型之路。
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眾所周知，製造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。智能製造與生俱來，就是以製造業為主體依託的。然而，與世界先進水平相比，中國製造業仍然大而不強，在自主創新能力、資源利用效率、產業結構水平、信息化程度、質量效益等方面差距明顯，轉型升級和跨越發展的任務緊迫而艱鉅。對於製造業來講，實現智能製造的意義十分重大，智能化工廠是實現“智能製造”的必由之路。
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變“製造”為“智造”，以智能製造引領企業工業化轉型升級！為了進一步推進江蘇製造型企業的智能化轉型發展，為江蘇企業家提供企業智能化轉型經驗與操作思路，4月19-20日，由蘇商會主辦，蘇商學院承辦、南京河西中央商務區管理委員會、建鄴科技創新創業金融服務中心、南京河西CBD商會協辦 的《江蘇智能製造領軍人才高級研修班》2期班第三次課程在南京拉開序幕。來自江蘇省內的40多位製造業企業家歡聚一堂，一起學習、一起討論，共同問道企業的智能化轉型之路。
除了智能製造領域的專家大咖帶來的《智能製造與企業精細化生產運營》、《數字化車間與智能工廠》、《製造業項目管理》主題課程學習之外，此次研修班課程，特地走進菲尼克斯中國公司，實地參觀了菲尼克斯智能製造車間、菲尼克斯（中國）公司總裁顧建黨還為學員們帶來了《菲尼克斯智造轉型實踐分享》的主題分享，知行合一，讓學員們學習瞭解了菲尼克斯的智能化道路。
此外，本次課程還增加了學員介紹卡互動介紹環節，破除了學員之間的隔閡，提升了課堂上學員間的交流頻次。
如何實現企業精細化生產運營？
如何抓住智能化轉型機遇，打造智能工廠？
如何做好製造業項目管理？
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帶著這些疑問，學員們開啟了此次智能研修之旅……
製造業大咖，現場授課
授課導師：華夏精益研究院院長、海洋大學青島工學院管理學院客座教授李豐傑
主題課程：《智能製造與企業精細化生產運營》
隨著世界經濟的不斷髮展，智能化生產成為了世界各國工業實力爭奪的至高點，2014年7月德國在漢諾威機械博覽會上提出了“工業4．0戰略”，美國隨之提出了“工業迴流戰略”，我國在2015年5月份發佈了《中國製造2025》行動綱領，該綱領為製造業定位成：“立國之本、興國之器、強國之基”。
在此次課程中，李老師憑藉多年的實戰管理教學經驗，精闢專業的見解講述了最新工業管理資訊，德國工業4．0的發展及影響、中國製造2025戰略規劃、如何借鑑“零缺陷”管理精細化生產管理、如何開展全員參與精細化管理等幾個方面的話題，深入淺出地闡述了智能化製造和精細化管理的重要性。
中、德、美都是互聯網+工業，只是側重點不一樣涉及到的核心競爭重點：
數據處理（傳感器、大數據處理、雲服務）
智能互聯（智能機床、物聯網、工業機器人）
系統集成（工業自動化、工業互聯網）等
完整的工業企業運營週期共包括：備料、生產和送貨3個部分。整體又可以分為：信息流和實物流兩類。其中，信息流是：從市場接到客戶（或預測）客戶需求到變成採購計劃與生產計劃的（情報）流程；實物流則是：從供應商送貨/入庫/出庫/製造/成品出貨/到客戶手中實物流程。包括其中檢驗/停放等所有流程。李老師表示，我們企業生產管理過程中要避免重視實物流，忽視信息流的操作誤區，要擺正角度，重視信息流 ，這樣才能做好企業的精細化生產運營。
在授課過程中，李老師“金句”不斷：“有現金才是硬道理”、“採購人員不是一家獨大的，要做好對他的監管”、“一天之計在於昨天晚上”、“在商言商”、“站在錢的角度上看問題，沒有解決不了的問題”、“靠制度、不靠人情”、 “對待工人要像對待君子一樣”等。李老師此次關於智能製造與企業精細化生產運營的授課，可操作性強，讓學員們受益匪淺。
授課導師：原海爾軟件公司副總經理、海爾集團好品海智工業服務平臺資深顧問董海濱
主題課程：《數字化車間與智能工廠》
董老師表示，作為中國製造2025的核心內容，智能製造已經在國內各個領域得到了大面積的推廣和具體案例實施。但是，仍有更多的企業在面臨智能化和自動化升級時無所適從。內心有推行智能製造的衝動，又怕做了大量的投入導致企業陷入困境。究其原因，是大家還沒有搞清楚，我們推行智能製造的目的是什麼？我們為什麼推行智能製造？
依託自身多年製造業實踐和自動化與智能化項目實施的經驗總結，董老師將企業推行智能工廠的目的歸納為一下四點。
一、離散型製造：提高生產效率、產品質量，提高公司利潤；
二、流程型製造：產品生產和質量可控，提供公司公司利潤；
三、個性化定製：滿足用戶個性定製需求的目的（C2M）；
四、製造服務業：從賣產品到賣服務，轉型為製造服務業。
董老師說到，隨著互聯網技術的進一步成熟，用戶個性定製從想法變成現實。在家電、服裝、傢俱等消費市場領域，個人消費者和用戶有廣泛的個性定製需求存在。應對市場的碎片化需求，公司通過推行智能製造，可以將自己的工廠變得柔性，智能匹配用戶的個性化需求，實現互聯網時代的大規模定製能力。既能夠更好滿足用戶需求，提升產品附加值，同時內部也降低了生產運營成本。
最後，董老師為學員們分享了海爾互聯工廠的探索與實踐，智能工廠的四個特徵：自動化、數字化、網絡化、智能化。海爾顛覆傳統制造模式，構建以用戶為中心的大規模個性化定製模式，其中模塊化是實現用戶定製的基礎。海爾的互聯工廠，是通過互聯網找出用戶的最佳體驗，實現大規模定製。它有三個基本特徵：從用戶的角度出發，用戶全流程的參與，實現用戶的個性化定製以及全流程的可視化；與用戶實時互聯，從產品的研發到產品的製造，以及到海爾的供應商、物流商，全流程全供應鏈的整合；自動化生產和用戶個性化相結合，也就是從為庫存生產到為用戶生產的轉型。董老師表示，企業應該通過集成創新與應用普及來最終實現智能製造。
授課導師：上海交通大學國家戰略發展研究中心特聘教授、香港亞洲商學院客座教授張國銀
主題課程：《製造業項目管理》
隨著我國裝備製造業市場競爭環境的成熟和各企業對科學管理的重視和普及，項目管理模式得到廣泛認同並深入推廣，已經很快從傳統三要素（進度、質量、成本）的管理逐步擴大到項目十大知識領域的管理，從單項目的規範管理到多項目的效益實現。
什麼是項目管理？首先，張老師為學員們講述了項目管理的定義，讓學員們對項目管理有了最基本的認知。項目管理是指一定的主體，為了實現其目標，利用各種有效手段，對執行中的項目週期的各階段進行計劃、組織、協調、指揮、控制，以取得良好經濟效益的各項活動的總和。
項目管理的轉變趨勢：應用領域日益拓展、企業作業活動逐漸項目化、體系建設是根本、職業化和專業化。
項目範圍是指成功地實現項目的目標（最終產品或服務）所必須完成的、全部且最少的工作。
項目執行，是指正式開始為完成項目進行的活動或努力的工作過程。在這個過程中，項目經理要協調和管理項目中存在的各種技術和組織等方面的問題。以事先制定的計劃和標準為依據，定期或不定期地對項目實施的所有環節進行調查、分析、建議和諮詢，發現項目活動與標準之間的偏離，提出切實可行的實施方案，供項目的管理層決策的過程。張老師表示，成功的項目必須滿足客戶、管理層和供應商，在時間、費用和性能上的不同要求。
在此次授課過程中，張老師還為學員們分享了項目變更管理流程、項目變更申請表、項目收尾核對清單、項目文件整理等項目管理的乾貨技能，為學員們實際工作中的項目管理提供了行之有效的工作方式與技能。
實地參訪，揭秘菲尼克斯智能工廠
在菲尼克斯工作人員的帶領下，學員們一同參觀了菲尼克斯的文化展區和產品展區。在此過程中，工作人員詳盡地介紹了菲尼克斯在中國的創始過程、中國市場的開拓以及菲尼克斯在全球的產業分佈。
作為德國產業隱形冠軍的優秀代表，德國菲尼克斯為各行各業提供了最有保證的品質和技術解決方案，從一個非常優秀、有獨特魅力的德國家族企業，一步步發展成為一個真正紮根中國的中德跨國公司。通過文化展廳，我們也看到一家德國工匠型企業在企業文化上的面面俱到和規範精緻。
據瞭解，從1993年至今，菲尼克斯（中國）公司紮根南京已經20多年，菲尼克斯見證了中國產業的快速發展，成為德國創新品質和中國產業最好的合作伙伴，打造了一箇中德合作的典範、架起了德國產業和中國產業共同發展的橋樑。
隨後，在工作人員的帶領下，學員們也全程參觀了菲尼克斯的生產車間現場。
工作人員仔細講解了菲尼克斯生產線的特點、注意事項及各項改善。學員們實地參觀學習生產過程的質量管理系統、卓越的質量文化建設等方面，車間現場的規範化只能用“震撼”二字來形容！
參觀結束後，菲尼克斯（中國）公司總裁顧建黨為學員們帶來了精彩的主題分享！
演講導師：菲尼克斯（中國）公司總裁顧建黨
《菲尼克斯智造轉型實踐分享》
首先，顧總表示，菲尼克斯紮根中國25年了，在中國，菲尼克斯中國公司被譽為“最中國的德國企業”。在德國人看來，菲尼克斯中國公司就是一家典型的德國企業，而在中國人看來，這又是一家中國人管理的具有中國味道的“中國”企業。菲尼克斯中國公司正堅守著中國菲尼克斯之道、聚焦科學管理之路。
菲尼克斯電氣基於自身在電氣化、自動化和數字化歷程中近百年的積累，全面融合自身三大“IT”技術（工業技術、信息技術和智能技術），致力於
打造數字化時代的全方位賦能平臺和麵向內外客戶提供智能製造全面解決方案的核心競爭力。顧總表示，中國菲尼克斯向來是堅定不移的走本土創新之路，進行中國式企業創新，跟中國的本土企業進行合作。任何企業發展都有它的DNA，都有它的發展歷程。對於各位學員來說，當你以今天的商業模式能夠賺錢時，我建議你們一定要思考未來企業的技術競爭力在哪兒?毫無疑問，沒有商業模式是可以一成不變，所有的企業都需要懂得投資未來、擁抱新技術，做好企業創新。
傳統制造業轉型要抱團取暖，構建一個生態系統，在熟悉的領域去探索實踐後才能發現應該走的路。比如，在工業領域裡面，有大量的電氣設計工程師、維護工程師，另外還有電氣服務、電氣維修、設計安裝等服務，這些服務如何與工程師匹配，菲尼克斯作為傳統的工業品企業，通過生態方式投資公共平臺建設，這也是在嘗試實踐的新業務。
目前菲尼克斯正在進行之智能化工廠2.0的轉變（智能生產、智能物流與智能建築），努力打造中國領先的綠色、精益和智能示範工廠。當然，企業的發展是離不開彼此之間的合作的，菲尼克斯正積極協作，攜手打造企業家最信賴的企業價值持續成長的服務平臺。
最後，顧總說到，數字化引領正當時，企業要做好從線性到非線性再到指數思維的轉變！
互動小遊戲，助力學員破冰
在第二天課程開始之前，為了幫助學員之間彼此破冰，更好的進行學習交流，我們開展了一個通過學員介紹卡認識彼此的互動小遊戲。
學員們填寫好學員介紹卡，互相抽取介紹卡片，彼此之間進行介紹互動，打破了學員直接的隔閡，活躍了整體的課堂氣氛，歡聲笑語接連不斷。
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“我抽到的這位學員叫XXX，他是xxx公司的總經理，他的興趣愛好是游泳、乒乓球和圍棋。”
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“我抽到的這位學員叫XXX，他是xxx公司的生產經理，他的興趣愛好是唱歌、旅行。我想請他現場為我們唱一段！”
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“我抽到的是一位美女的介紹卡，她叫xxx，是xxx公司的副總裁，年輕有為。她的興趣愛好是看電影、瑜伽和旅行。”
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“大家好，我叫xxx，聽到很多學員都說喜歡旅行，我是在新疆長大的，希望後面可以組織大家一起去新疆旅行，我為大家當導遊！”
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……
不知不覺，兩天的研修班課程已經畫上了圓滿的句號，這次課程以參訪菲尼克斯智能製造工廠為主要契機，和行業領軍企業家、實戰導師們一起深入探索智能製造下工廠生產和管理運營，主要包括精益生產、工廠建設、數字化車間、項目管理等核心話題。
“學然後知不足”，相信經過這兩天的乾貨教學與案例剖析，學員們對於智能製造下的工廠生產和管理經營都有了更深刻的認知。
變“製造”為“智造”，製造業企業必須加緊實現智能化轉型，發展先進製造業，才能在競爭中把握先機。智能製造，我們一同出發！
（以上部分內容以現場錄音整理，未經本人審閱）
現場花絮
學員合影
主持人：蘇商學院副院長李先爽
現場佈置
授課現場
蘇商學院標牌
課程講義、學員介紹卡等
現已入駐
今日頭條、騰訊企鵝號、搜狐號、新浪看點、一點資訊、界面、網易、虎嗅網、鈦媒體等平臺，
覆蓋商業財經核心受眾群。
重磅頭條：2019（第13屆）蘇商領袖年會/2018世界智能製造大會/2018（第六屆）蘇商大會/2018數字江蘇峰會/第三屆金茉莉/2018蘇商領袖年會/"系統思維"報告會/大健康產業峰會/2017世界智能製造大會/WIMS名城會/十九大報告/蘇商產融家指數報告 /雲南遊學
蘇商講壇：吉利李書福/沙鋼沈文榮/紅豆周海江/金箔江寶全/ 遠東蔣錫培 /英達科技施偉斌/著名經濟學家樊綱/對話牟其中/亞洲知識管理協會院士陸德/工信部原部長李毅中/著名經濟學家郎鹹平/南京大學教授錢志新/知名財經評論員葉檀/格力董明珠/亨通崔根良/徐工王民/揚子江船業任元林/揚子江藥業徐鏡人/大亞陳曉龍/康得新鍾玉/波司登高德康/南京大學範從來
一學六會：走進阿特斯/問道江蘇天成科技/走進阿里巴巴/走進永鋼集團/走進長電科技/走進勝利精密/走進大亞科技集團/走進隆力奇集團/宿遷企業家蘇南名企行/走進揚子江藥業/走進徐工集團/走進中南集團/走進淮海控股集團/走進愛康集團 /走進銀寶控股/問道常盛集團
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