本網訊（通訊員 羅曉萍）為提高各班班級文化建設，營造良好的班級學習和生活氛圍，近日，金口小學各班級迎來了班級文化評比活動。各班以“我的教室我做主”的主人意識，師生全員參與，積極“出奇招”，比如使用不同顏色的卡紙，不同的字體，設計不同的版面，務求讓功能區更明晰，班級佈置更有條理，充分發揮出班級文化建設“潤物細無聲”的積極作用，做到讓每面牆都說話。在教室的牆壁上張貼班級班主任寄語，名言警句、手抄報、學生字帖、圖書角、光榮榜等。在書櫃上擺上各色的盆栽花草，既美化了教室，又淨化了環境，還豐富了教室文化，體現了班級特色，真正使教室成為師生共同的精神家園。
通過評比大家認為，各班都能表現出積極向上、團結進取的班級氛圍，並且分區清楚，讓學生清晰地感受到各區展示的目的，彰顯出不同的班級特質。
此次評比以年級為單位，各班班主任們當評委，交叉進行打分。最終一（2）班、二（1）、三（3）班分別獲得了年級組班級文化一等獎，相信在良好的班級文化的營造下，學生能夠以更加積極向上的心態面對學習生活。
此次活動的開展，突出了班主任的創新理念，展示了學生的才華，又營造了濃厚的文化氛圍，推進了班級文化建設，為校園增添了亮麗的一筆，這對於爭創文明班級、和美文明迎軍運起到了很好的推動作用。
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