[AG教程]兩節課教你學會音階構成：音階模式（上）

問題所在

通過死記硬背或者聽別人彈奏學會了一些音階，但卻還不能熟練掌握，對音階模式的構成、每個音符的功能以及如何置換仍一知半解。

解決方式

研究音階構成的基本知識，再運用到吉他中。

本節課內容來自於 Elements of Pitch，是該系列的第一課（詳見《原聲吉他》雜誌 2018 年 7 月刊“Note Finder”一文）。如果上一篇文章你還沒看，建議先回顧一下。本系列教學的目的是想為大家打下堅實的理論基礎，所以希望大家儘量不要跳課，哪怕是鞏固已經瞭解的內容，也會很有收穫。無論何時複習，我都會有更細緻的觀察，對內在結果看得更清晰，也收穫更深刻的理解。

我們依然先從理論概念著手。所謂音階指的是跨越八度的音程模式，在西方音樂語法中，最小的音程為半音。在吉他上，半音即為任意相鄰品柱之間的間隔；在鋼琴上，音程為相鄰黑色或者白色琴鍵之間的音高差。一個全音為兩個半音相加，也即是兩個品柱之間的音程。

1學習音階構成公式

大調音階很常見，因而適合作為音程學習的入手點，一旦掌握了大調音階，對於其他音階和調式就可以舉一反三了。大調音階的特徵為半音（H）和全音（W）所構成的 W W H W W W H 模式。即，若想構成一個 C 大調音階，從 C（1）音開始，向上升高一個全音到 D（2），再向上升高一個全音到 E（3），以此類推。完整的 C 大調音階為 C D E F G A B C 七個不同音符，起始皆為基音 C，都在譜例 1 中用符號進行了標註。

現在我們組成另一個 E 大調音階，從 E音開始，向上升高一個音到 F #，（記住 E 到F 是一個半音，所以需要加升號達到全音），再向上升高一個全音（G #），然後繼續遵循大調音階構成模式增加音符，直到再次來到基音 E。如果構成公式運用正確，得到的音階應該是：E F # G # A B C # D # E。

2提高難度

譜例 2 中的 E 大調音階是完全在低音E 弦上彈奏的。我們在本系列課程的第一節課，學到了一些指板相關的知識，運用這些知識去構想每個音符以及它們與基音 E 的關係。嘗試在一根琴絃上練習完整音階，這不是出於指法上的考慮，而是因為這種方式最能清晰展現出音階構成是如何被應用於吉他上的，同時也是為了激勵大家擺脫固有的彈奏模式。

用同樣的方式練習 A 大調音階。從基音A 開始，根據音階構成公式得到了 A B C # D E F # G # A 這些音符。現在在 A 弦上找到這些音符，如譜例 3 所示。以此類推，根據譜例 4-6，在 D、G 和 B 弦上進行練習。如果想要繼續練習，可以在高音 E 弦上重複譜例 2，音符當然都一樣，只是高了兩個八度。

目前我們只練習了變音記號為升調的調子，作為附加訓練，拼寫出 F 大調音階（提示：其中有一個降調的音符 B b），如譜例 6 所示在第 6 弦上彈奏。在學習這些音階的過程中，需要注意分辨每一個音符的音調名稱以及它們與基音的距離（如 2、5 等）。同時別忘了通過仔細聽來調整音高記憶、耳朵意識與手指反應。

3深入探索

其他的大調音階都可以用同樣的方式推導出來。很簡單，不要心急，記住三點：大調音階中的半音出現在 3-4 和 7-8 音級，自然音中的半音出現在 B-C 和 E-F，字母 A-G在每個大調音階中只會出現一次。比如，不會同時出現 G b 和 G，只會出現 F #（即 Gb的同音異名）和 G。

下一節課我將向大家講述如何在吉他上彈奏大調音階。在那之前，強烈建議大家完成以下任務：

用下方列出的步驟自己尋找音階模式：

1. 選擇一個音階——可以從 C 大調開始

2.用音級編號以及相對應的半音和全音，將音階模式寫下來，然後在每個音級上方標註出音符名稱。

3. 將 音 符 名 稱 轉 化 到 標 準 五 線 譜上， 如 果 沒 有 空 白 的 五 線 譜， 可 以 在acousticguitar.com 上下載 pdf 文件。

4. 拿起吉他，從低音 E 弦開始，依據譜例 8 所示，每個琴絃彈奏兩到三個音，在開放弦找出 C 大調音階的所有音符。

5. 音符確定之後，找到舒服的指型。分別練習上行和下行音階，嘗試在此過程中尋找創作靈感。

6. 向上來到該音階的下一個音符——在此次練習中就是 C 大調的第四個音級，E 弦1 品的 F。食指按在 F 位置，在不同琴絃上找到音階的其他音符，每個琴絃依然分佈一兩個音，不要用開放弦（如譜例 9 所示）。如果忘了該按哪個音符，就通過指板相關的知識進行分析。每一次忘記之後再解決問題的過程，都會讓你的知識學習得更加深入。

7. 以音階的每個音符為開始，繼續研究音階構成模式，手順著琴頸上移練習所有的品位。可以嘗試用不同的手指開始彈奏，看看能解鎖出怎樣的新指型與模式。用同樣的方式探索練習其他的大調音階。通過這種方式的練習，你最終會在理解的基礎上牢牢記住這些音階模式，相比單純的死記硬背要更加牢固有意義，也更有實際效率。

Gretchen Menn 是一名來自舊金山灣區的吉他手與作曲家。她創作、錄製並表演自己的原創音樂，還是 Led Zeppelin 翻唱樂隊Zepparella 的一名成員。

“本期所譯文章源於 ACOUTIC GUITAR，Stringletter 擁有

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