20多岁,没有一技之长的我该如何改变?

20多岁,没有一技之长的我该如何改变?

这是一位27岁的学员发来的问题,没有一技之长,且有一笔负债。这个问题,不仅仅是27岁会遇到的问题,任何一个年龄段都或有存在没有一技之长,负债缠身的小伙伴,比如那些人到中年,突然失业,上有老下有小,还有车贷房贷的白领们,相比之下您已经很幸运了,能够在27岁,这么年轻的时候思考自己的发展。遇到这样的困惑,我们如何改变呢?

1、先思考,为什么:

27岁,没有一技之长,证明我们没有主动学习,并高效的学习,且学有所成,先意识到这是因为没有去实践和学习导致现在这样的状态。归根结底安自己要去创造价值,让自己变得有价值,才会被企业和社会需要。

2、找目标,先落脚:

学习什么呢?要先确定一个目标,这个目标可以是我如何能先把这5万元负债还掉,先能确定自己现在能做哪些事,来找一份工作,如果是还有学历,具备这个基本门槛,只要你想工作,总会有公司录用我们,这个时候就不能挑三拣四,要空杯心态,从基础的工作做起,能“俯下身子”去做那些看似简单、力所能及的事情。落脚后,再沉下心来潜心学习,学习什么,往下看;

3、有战略,看全局:

陈毅曾对毛泽东的军事思想做出这样的概括:“其特点是以实事求是的方法研究中国战争的实际,去发现和掌握中国革命军事的总规律。”

这是一句描述有关毛主席军事思想的一句话,但从类比的角度,我们之所以没有被公司或社会接纳,就证明在与竞争对手竞争的时候,身上没有利器和筹码获取这次竞争的胜利,从而未被企业录用。

(1)

上面一句引用中四个关键词“研究”“发现”“掌握”——“总规律”。进入一个组织里,总能发现优秀的人,比如每个公司的老板都是一个优秀的人,只是优秀的程度和侧重点不同,我们要去研究、发现、掌握这个人“优秀的规律”。如下6问:

·他是如何思考的

·他是如何学习成长的

·他如何管理自己

·他如何学习求上进

·他如何实现自己的目标

·他如何从0做到1

以优秀的人为镜,就是战略的看自己,因为我要思考自己能不能成为他;透过这个人表面去看他的历程,就是用全局眼光分析我与他之间的关系,他身上的哪些点我不具备,我和他之间还有多少距离,需要我如何从思维、行为、知识结构、眼界等方面充实自己?

(2)

我目前的岗位只是一个支点,而整个公司的运营发展是一个全局。如何通过我这个点,去穿透到公司整体运营和发展中去,先通过“研究”“发现”“掌握”公司发展的“总规律”,来找到自己的定位,和所学习的目标。有同学会问这跟我有什么关系呢?

这就是哲学中讲的整体与局部的关系,只有把自己与公司的发展连接起来,才能更清楚的设计自己发展轨迹,小伙伴可以从以下几个方面“研究”“发现”和“掌握”以下3个规律。

·了解公司组织架构图

·对不同岗位员工素质要求

·各业务模块在公司发展中重要程度

通过公司组织架构图,找出自己部门在公司的位置和未来的布局,并发现公司一些“优势岗位”,这样就看到自己在本公司发展上升空间,和所面临的其他机会,这也是除本职工作外我们应该主动学习的部分,也正是在第2点中,满足“先落脚”后应该做什么,也许现在落脚的点并不是你想要的,或者其他岗位你想去,但能力上一时还不满足,那这个时候通过全局的思维就能看到未来的自己,成为未来的自己,我应该学习什么,怎么学。

公司对不同岗位的员工素质要求也不尽相同,那些高薪重要的岗位一定是公司的核心人才,而这样的人才也可能是同类公司需要的核心人才,我们要通过“研究”“发现”和“掌握”这三个关键词去看到我和这个优秀人才的差距,并以此来强化自己学习的动力和学习的内容。

各个模块在公司发展的重要程度,决定了你在一定时间内(1-3年或3-5年)我在不同的岗位上的成长结果,到底会塑造什么样的经历,离开这里我身上增长了哪些技能和智慧?一次来思考自己如何在更有竞争力的岗位或环境下成长和做事呢,从而做出有利于自己发展的正确选择。

4、找自己、做自己

当做到以上3个步骤时候,会发现你渐渐的找到了自己,并按照自己想成为的样子做工作、做规划和有意识地学习。找到自己并做自己,通过持续的精进让自己一直进步。

5、创价值、成自己

当我们找到自己的目标,并投入热情和行动力后,就会在本公司或本岗位上创造价值,获取丰厚的薪水和较高的职位,我想这就是一个成就自己的过程。就会实现你30岁有了所谓的“一技之长”,并还清了负债,开启美好人生。



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